下列關(guān)于病毒的敘述,正確的是(  )
①在細(xì)胞內(nèi)寄生并依賴(lài)于細(xì)胞的能量和代謝系統(tǒng)復(fù)制增殖  
②沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但有呼吸和生物合成等代謝的酶系  
③僅有一種核酸,DNA或RNA  
④可以作為基因工程載體和動(dòng)物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑  
⑤同所有生物一樣,能夠發(fā)生遺傳.變異和進(jìn)化.
A、①②③⑤B、①③④⑤
C、②③④⑤D、①②③④
考點(diǎn):噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題:
分析:閱讀題干可知本題涉及的知識(shí)點(diǎn)是病毒的結(jié)構(gòu)、代謝和遺傳等,梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),然后根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.
解答: 解:①由于病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以在細(xì)胞內(nèi)寄生并依賴(lài)于細(xì)胞的能量和代謝系統(tǒng)復(fù)制增殖,正確;
②病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也沒(méi)有有呼吸和生物合成等代謝的酶系,必須營(yíng)寄生生活,錯(cuò)誤;
③病毒僅有一種核酸,DNA或RNA,所以病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,正確;
④基因工程載體有質(zhì)粒和動(dòng)植物病毒,滅活的仙臺(tái)病毒能促進(jìn)動(dòng)物細(xì)胞的融合,所以病毒可以作為基因工程載體和動(dòng)物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑,正確;
⑤病毒是一種生物,有遺傳物質(zhì),所以能同所有生物一樣,能夠發(fā)生遺傳、變異和進(jìn)化,正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查病毒的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將小麥種子浸泡在紅墨水中10min后,取出剖開(kāi),發(fā)現(xiàn)胚為白色,胚乳為紅色,這說(shuō)明( 。
A、胚成活,胚乳已死亡
B、胚已死亡,胚乳成活
C、胚和胚乳均成活
D、胚和胚乳均死亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2011年“中國(guó)之聲”曾報(bào)道,東北農(nóng)業(yè)大學(xué)28名師生在一次實(shí)驗(yàn)中因解剖未經(jīng)檢疫的羊而感染布魯氏桿菌傳染。铝杏嘘P(guān)布魯氏桿菌說(shuō)法正確的是( 。
A、布魯氏桿菌細(xì)胞中有線粒體、核糖體
B、培養(yǎng)布魯氏桿菌可用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基
C、布魯氏桿菌所含元素中O是最基本的元素
D、布魯氏桿菌的蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是CO2和水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

鼠的黃色和黑色是一對(duì)相對(duì)性狀,按基因的分離定律遺傳.研究發(fā)現(xiàn),多對(duì)黃鼠交配,后代中總會(huì)出現(xiàn)約
1
3
的黑鼠,其余均為黃鼠.由此推斷合理的是( 。
A、鼠的黑色性狀由顯性基因控制
B、后代黃鼠中既有雜合子又有純合子
C、黃鼠后代出現(xiàn)黑鼠是基因突變所致
D、黃鼠與黑鼠交配,后代中黃鼠約占
1
2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于如圖的敘述正確的是(  )
A、①為腺嘌呤,甲表示ATP
B、②為腺嘌呤,乙表示核苷酸
C、③為腺嘌呤,丙表示DNA分子復(fù)制
D、④為腺苷,丙表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知夫婦雙方均為白化病攜帶者(Aa),他們希望生育兩個(gè)健康的孩子,正常情況下,此愿望得以實(shí)現(xiàn)的概率是(  )
A、
1
16
B、
3
16
C、
1
4
D、
9
16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于探究果膠酶最適用量的實(shí)驗(yàn),敘述不正確的是( 。
A、各組需加入等量不同濃度的果膠酶溶液
B、要保證各組適宜并相同的pH和溫度等條件
C、需要檢測(cè)不同反應(yīng)時(shí)間條件下的生成物量
D、幾組實(shí)驗(yàn)之間可形成相互對(duì)照,不需單設(shè)空白對(duì)照

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)某些信息的傳遞過(guò)程,箭頭表示信息傳遞方向.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、若該圖表示一個(gè)完整的反射弧,則其中的信息都是以局部電流的形式由a傳到c
B、若a表示下丘腦,b表示垂體,則c可能是甲狀腺
C、若該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過(guò)程,則d為復(fù)制轉(zhuǎn)錄
D、若a表示抗原,b表示B細(xì)胞,則c表示T細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

雞的羽毛有白色和有色等性狀,顯性基因D是抑制基因,顯性基因E是有色羽基因,隱性基因e是白羽基因,且這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.當(dāng)D和E同時(shí)存在時(shí),D就抑制了有色羽基因E的作用,使其不能表現(xiàn)為有色羽;當(dāng)D不存在時(shí),E才發(fā)揮作用,顯示有色羽.
(1)現(xiàn)將一種白羽來(lái)航雞(DDEE)若干只與另一種白羽溫德雞( ddee)若干只作為親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型為
 
,基因型為
 

(2)讓F1雌雄個(gè)體互相交配,F(xiàn)2中表現(xiàn)型為白色羽的比例為
 
,其中能夠穩(wěn)定遺傳的比例為
 

(3)F2中有色羽個(gè)體的基因型為
 
,若要判斷一只有色羽公雞是否為純合子,可以讓其與
 
母雞交配,結(jié)果
 
 時(shí),說(shuō)明這只公雞為純合子.

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