14.某丘陵地區(qū)實(shí)行退耕還林后,經(jīng)過(guò)數(shù)十年的演替發(fā)展為樹(shù)林.以下分析正確的是(  )
A.演替過(guò)程中物種的豐富度提高,種群數(shù)量增長(zhǎng)都符合“J”型增長(zhǎng)模型
B.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)加快,恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸提高
C.若將上圖所示的食物網(wǎng)中的C的食物比例由A:B=1:1調(diào)整為2:1(能量傳遞效率為10%),則該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來(lái)的0.727倍
D.可以采用樣方法調(diào)查蚜蟲(chóng)、跳蝻等害蟲(chóng)的種群密度,在對(duì)其進(jìn)行生物防治的過(guò)程中存在著信息傳遞

分析 1、群落的演替就是一個(gè)群落被另一個(gè)群落替代的過(guò)程.一般情況下,群落演替時(shí)其優(yōu)勢(shì)種不斷變換,生物多樣性也不斷增加.
2、生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力.穩(wěn)定性的大小取決于該生態(tài)系統(tǒng)的生物物種的多少和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度.生物種類(lèi)越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高.
3、對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的個(gè)體調(diào)查種群密度時(shí)適宜用標(biāo)志重捕法,而一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲(chóng)卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法.

解答 解:A、演替過(guò)程中物種的豐富度提高,種群數(shù)量增長(zhǎng)一般都符合“S”型增長(zhǎng)模型,A錯(cuò)誤;
B、演替過(guò)程中物種的豐富度提高,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)加快,抵抗力穩(wěn)定性逐漸提高,恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸降低,B錯(cuò)誤;
C、設(shè)當(dāng)食物由A:B為1:1時(shí),C的能量為x,需要的A為$\frac{1}{2}$x÷10%+$\frac{1}{2}$x÷10%÷10%=55x.設(shè)當(dāng)食物由A:B為2:1時(shí),C的能量為y,需要的A為$\frac{2}{3}$y÷10%+$\frac{1}{3}$y÷10%÷10%=40y.由于兩種情況下,生產(chǎn)者的數(shù)量是一定的,所以55x=40y,則y=1.375x,則該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來(lái)的1.375倍,C錯(cuò)誤;
D、蚜蟲(chóng)、跳蝻屬于個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物,所以草地中調(diào)查蚜蟲(chóng)、跳蝻的種群密度可以采用樣方法;在對(duì)蚜蟲(chóng)和跳蝻進(jìn)行生物防治的過(guò)程中存在著蚜蟲(chóng)、跳蝻與其天敵之間的信息傳遞,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和種群密度的調(diào)查等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖(①處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成的液體是②(填數(shù)字序號(hào)),毛細(xì)淋巴管 壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是③④(填數(shù)字序號(hào)).
(2)正常情況下,液體④處的 O2濃度>(填“>”“<”或“=”) 液體②處,液體①處的 CO2濃度(填“>”“<”或“=”)液體⑤處.
(3)正常情況下,液體①的滲透壓和液體④的滲透壓大小相同(填“相同”或“不同”).若人體嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良,則會(huì)引起組織水腫(組織液增多或液體④增多).
(4)正常人體中,飯后 1 小時(shí)左右,肝細(xì)胞大量合成的物質(zhì)是肝糖原,飯后 6小時(shí),①處的葡萄糖濃度<(填“>”“<”或“=”)⑤處.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列各項(xiàng)中,已經(jīng)發(fā)生癌變的細(xì)胞是( 。
A.黏著性降低的細(xì)胞B.分裂旺盛的細(xì)胞
C.細(xì)胞核增大的細(xì)胞D.被腫瘤病毒侵染的細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下面是艾滋病病毒(HIV)侵入動(dòng)物體內(nèi)后的情況.請(qǐng)分析下列說(shuō)法正確的是( 。
A.圖甲中的①過(guò)程需要RNA聚合酶,②過(guò)程需要DNA聚合酶
B.抗HIV抗體水平下降,說(shuō)明HIV病毒破壞了B細(xì)胞不能增殖分化成漿細(xì)胞
C.艾滋病、類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫缺陷。憾紝儆诿庖呦到y(tǒng)的疾病
D.通過(guò)對(duì)圖分析得出,HIV可能對(duì)實(shí)驗(yàn)藥物a敏感,對(duì)試驗(yàn)藥物b不敏感

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.我國(guó)90%以上的水域污染是因水體中的N、P含量過(guò)高而引起的富營(yíng)養(yǎng)化造成的.在這里時(shí)常采用生態(tài)浮床法、以漂浮材料為載體,將高等水生植物栽植到載體中,通過(guò)植物的根系吸收或吸附作用,削減水體中的氮、磷等污染物質(zhì),從而凈化水質(zhì).回答下列問(wèn)題:
(1)水中N、P元素含量過(guò)高,可能引起藻類(lèi)大量繁殖.藻類(lèi)屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者;藻類(lèi)大量繁殖后,最終會(huì)導(dǎo)致水生動(dòng)植物大量死亡,該變化過(guò)程屬于(填“屬于”或“不屬于”)群落演替.
(2)水中N、P元素含量過(guò)高,通過(guò)水體自身的凈化作用難以消除N、P的影響,表明此時(shí)生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性遭到破壞,而難以自動(dòng)修復(fù).
(3)在水域生態(tài)系統(tǒng)中,N、P等元素在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行循環(huán)流動(dòng).在利用生態(tài)浮床治理時(shí),為防止浮床植物中富集的N、P重新進(jìn)入水體,可采取的措施是定期收割浮床上的植物.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.禽流感是由禽流感病毒引起的一種急性傳染。仇B(yǎng)雞場(chǎng)為預(yù)防禽流感,給雞注射疫苗制劑(疫苗制劑的成分:減毒禽流感病毒+生理鹽水).如圖是疫苗制劑引發(fā)雞機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)人體免疫系統(tǒng)的組成除具有圖示成分外,還應(yīng)有免疫器官.圖中顯示若使細(xì)胞③發(fā)揮作用需要特定疫苗的(抗原)刺激和物質(zhì)A的作用.
(2)已注射該疫苗的雞接觸禽流感病毒,圖中不能特異性識(shí)別該病毒的細(xì)胞有①⑤(填序號(hào)).
(3)為檢測(cè)已注射該疫苗的雞對(duì)禽流感病毒是否具有免疫能力,選取30日齡幼雞若干,均分為兩組,第1組每只幼雞注射3ml疫苗制劑,第2組每只幼雞注射3mL生理鹽水;兩周后,給兩組幼雞注射等量的禽流感病毒.預(yù)測(cè):與第2組對(duì)比,第1組幼雞體內(nèi)特有的變化是記憶細(xì)胞迅速增殖分化為漿細(xì)胞,漿細(xì)胞分泌抗體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖是高致病性禽流感病毒(H5N1)在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng),有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.a、b分別指的是子代H5N1和抗體
B.c的作用是使靶細(xì)胞裂解,并釋放淋巴因子殺滅靶細(xì)胞釋放出來(lái)的抗原
C.據(jù)圖可知,H5N1在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行遺傳信息表達(dá)的過(guò)程中涉及逆轉(zhuǎn)錄酶
D.合成H5N1蛋白質(zhì)的場(chǎng)所以及所需要的原料都是人體細(xì)胞提供的

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生出了一個(gè)紅綠色盲的兒子和一個(gè)表現(xiàn)型正常的女兒,該女兒與一個(gè)表現(xiàn)型正常的男子結(jié)婚,生出一個(gè)紅綠色盲基因攜帶者的概率是( )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于ATP的敘述正確的是( )

A.ATP合成酶通過(guò)為ADP供能和降低活化能來(lái)催化ATP的合成

B.無(wú)光條件下,線粒體是植物葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的唯一場(chǎng)所

C.ADP轉(zhuǎn)化成ATP所需的能量都來(lái)自葡萄糖等有機(jī)物的氧化分解

D.細(xì)胞中的能量通過(guò)ATP在吸能和放能反應(yīng)之間的循環(huán)實(shí)現(xiàn)流通

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