Question

甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)．甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合．將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復(fù)．分析下列敘述，正確的是（　　）

• A、乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)�擬了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程
• B、實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等
• C、乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
• D、甲、乙多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后，Dd和AB組合的概率均約為

  1

  2

Answer 1

考點(diǎn)：植物或動(dòng)物性狀分離的雜交實(shí)驗(yàn)

專題：

分析：根據(jù)孟德爾對(duì)分離現(xiàn)象的解釋，生物的是由遺傳因子（基因）決定的，控制顯性性狀的基因?yàn)轱@性基因（用大寫字母表示如：D），控制隱性性狀的基因?yàn)殡[性基因（用小寫字母表示如：d），而且基因成對(duì)存在．遺傳因子組成相同的個(gè)體為純合子，不同的為雜合子．生物形成生殖細(xì)胞（配子）時(shí)成對(duì)的基因分離，分別進(jìn)入不同的配子中．當(dāng)雜合子自交時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性=3：1．用小桶分別代表雌雄生殖器官，兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機(jī)結(jié)合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機(jī)組合．

解答： 解：A、乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)�擬了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程，還模擬了配子的自由組合過程，A錯(cuò)誤；
B、實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等，但每只小桶內(nèi)兩種小球的總數(shù)不一定要相等，B錯(cuò)誤；
C由于Ⅲ、Ⅳ小桶中含兩對(duì)等位基因，所以乙同學(xué)模擬的是基因的自由組合定律中非等位基因的自由組合過程，C正確；
D、甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合，其中Dd概率約為

1

2

×

1

2

+

1

2

×

1

2

=

1

2

，乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合．將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復(fù)，其中AB組合的概率約

1

2

×

1

2

=

1

4

，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng)：本題考查性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)，首先要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，明確實(shí)驗(yàn)中所用的小桶、彩球和彩球的隨機(jī)結(jié)合所代表的含義；其次要求考生明確甲、乙兩同學(xué)操作的區(qū)別及得出的結(jié)果，再對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱理解層次的考查．