【題目】下列有關(guān)生物圈中碳循環(huán)的敘述，錯誤的是（ ）

A．碳循環(huán)過程中伴隨著能量流動

B．分解者不參與生物圈中碳循環(huán)過程

C．光合作用和呼吸作用與碳循環(huán)密切相關(guān)

D．碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2

【答案】D

【解析】物質(zhì)循環(huán)即碳循環(huán)作為能量流動的載體，伴隨著能量流動，A正確；分解者的呼吸作用及分解有機(jī)物釋放二氧化碳都參與了碳循環(huán)，B錯誤；光合作用將二氧化碳固定為有機(jī)物中的碳，呼吸作用分解有機(jī)物釋放二氧化碳，二者與碳循環(huán)密切相關(guān)，C正確；碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2，D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項生理過程中，需要消耗ATP的是（ ）

A. 氧氣由紅細(xì)胞進(jìn)入組織細(xì)胞

B. 氨基酸被小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收

C. 植物細(xì)胞在蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離

D. 水由低濃度溶液向高濃度溶液流動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）

A. 原核生物就是單細(xì)胞生物，例如：大腸桿菌、藍(lán)藻、衣藻等

B. 由于原核細(xì)胞無線粒體，因此只能進(jìn)行無氧呼吸

C. 地球上的生物不是真核生物就是原核生物

D. 真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細(xì)胞代謝的有序進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，下列不屬于配子基因型的是（ ）

A．AbD B．Abd C．AaBd D．AB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】苔蘚、草本、灌木和喬木等不同植物，自下而上分別配置在群落的不同高度上，稱為群落的(　　)

A. 垂直結(jié)構(gòu) B. 水平結(jié)構(gòu)

C. 時間結(jié)構(gòu) D. 原生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體骨骼肌上神經(jīng)肌肉接點(diǎn)的敘述中，錯誤的是

A. 興奮傳到神經(jīng)末梢可以引起乙酰膽堿的釋放

B. 釋放的乙酰膽堿使突觸后膜通透性發(fā)生變化

C. 更多的乙酰膽堿引發(fā)肌膜產(chǎn)生更大的動作電位

D. 人體內(nèi)骨骼肌收縮必須依賴于神經(jīng)末梢的興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述中，正確的是(　　)

A. 需要解開DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)

B. 以DNA分子的一條鏈作為模板

C. 以4種游離的核糖核苷酸作為原料

D. A與U互相配對、G與C互相配對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人接種了“甲型H1N1流感”疫苗，一段時間后體內(nèi)出現(xiàn)了相應(yīng)的抗體，產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是（ ）

A. 吞（巨）噬細(xì)胞

B. 效應(yīng)T細(xì)胞

C. 漿細(xì)胞

D. 記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】成熟的植物細(xì)胞之所以能發(fā)生質(zhì)壁分離，是因?yàn)椋?）

①外界溶液的濃度小于細(xì)胞液的濃度

②外界溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度

③原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性大

④原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性�。�

A．①②③④ B．①④ C．②③ D．④

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同步練習(xí)冊答案