Question

（11分）下圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外，還具有                  功能。若人一次飲入大量水，尿量顯著增加，這是因?yàn)榧?xì)胞外液滲透壓           ，對(duì)相關(guān)感受器刺激減弱，機(jī)體釋放的          激素        （填“增多”“減少”或“不變”），通過腎小管、集合管的作用，使水的重吸收減少。

（2）如果用物質(zhì)丙飼喂正常動(dòng)物，則物質(zhì)甲、乙的分泌量的變化分別是            、             ；

（3）物質(zhì)乙與甲狀腺細(xì)胞表面的           結(jié)合，反映出細(xì)胞膜能進(jìn)行                   的功能。

（4）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本功能是         ，若將電流表兩個(gè)電極分別置于圖中神經(jīng)細(xì)胞膜外表面，刺激圖中A點(diǎn)，電流表指針偏轉(zhuǎn)的情況是                                                       。

 

Answer 1

【答案】

（11分）

（1）分泌(分泌激素)（1分）　 降低（1分）   抗利尿（1分）   減少（1分）

（2）減少（1分）　  減少（1分）　

（3）受體（糖蛋白）（1分）　細(xì)胞間的信息交流（1分）　

(4)反射（1分）     從零位向一側(cè)偏轉(zhuǎn)后回到零位，再向相反的一側(cè)偏轉(zhuǎn)后回到零位（或答“向相反的方向偏轉(zhuǎn)兩次”）（2分）

【解析】

試題分析：

(1)下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外，還具有內(nèi)分泌功能，如分泌抗利尿激素。一次飲入大量水細(xì)胞外液滲透壓降低，刺激下丘腦滲透壓感受器，下丘腦產(chǎn)生垂體釋放抗利尿激素減少，使腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收減少，尿量顯著增加。

(2) 圖中物質(zhì)甲是促甲狀腺激素釋放激素，物質(zhì)乙是促甲狀腺激素，物質(zhì)丙是甲狀腺激素。甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素，同時(shí)甲狀腺激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)。如果用物質(zhì)丙飼喂正常動(dòng)物，物質(zhì)甲、乙的分泌量均減少。

(3)物質(zhì)乙與甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合，反映出細(xì)胞膜能進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。

（4）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本功能是反射。若刺激圖中A點(diǎn)，電表指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，即從零位向一側(cè)偏轉(zhuǎn)后回到零位，再向相反的一側(cè)偏轉(zhuǎn)后回到零位或兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。

考點(diǎn)：本題考查甲狀腺激素的調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。