11.人體是一個(gè)平衡系統(tǒng),人體平衡的維持有賴于多方面的調(diào)節(jié)與控制.下圖表示下丘腦對(duì)人體部分生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.(圖中英文字母表示激素,甲、乙、丙、丁表示內(nèi)分泌腺,數(shù)字表示部分生理活動(dòng),其中,激素c的分泌受h的調(diào)控影響.虛線部分表示神經(jīng)調(diào)控.)

(1)在正常情況下,餐后血糖濃度升高,圖中b(用字母表示)分泌增加,使血糖濃度降低.當(dāng)人體處于饑餓狀態(tài)時(shí),圖中除下丘腦之外,還有A、B、C內(nèi)分泌腺活動(dòng)加強(qiáng),促使血糖含量升高.(多選)
A.甲 B.乙     C.丙 D.丁
(2)突然處在非常危險(xiǎn)環(huán)境時(shí),人體能通過(guò)圖中生理過(guò)程⑥(填數(shù)字)促使相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌激素,使血糖濃度快速上升.由此可以看出人體對(duì)血糖濃度的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(3)圖中過(guò)程②③表示了人體以代謝方式調(diào)節(jié)體溫,這種方式在人體處于寒冷環(huán)境中將發(fā)揮重要作用.
(4)環(huán)境驟熱時(shí),寫出人體體溫調(diào)節(jié)的反射。簻赜X(jué)感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→皮膚血管、汗腺.此時(shí),如果人體沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)充水分,血漿滲透壓將變高.寫出此時(shí)人體調(diào)節(jié)水平衡的過(guò)程:血漿滲透壓升高,刺激下丘腦,促使抗利尿激素分泌量增加,尿量減少,同時(shí)渴覺(jué)中樞興奮,引起口渴,主動(dòng)飲水,增加機(jī)體含水量.

分析 分析題圖:圖示為下丘腦對(duì)人體部分生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程,其中甲為胰島,a為胰高血糖素,b為胰島素;乙為腎上腺,c和d應(yīng)為腎上腺分泌的激素;下丘腦分泌的e為促甲狀腺激素釋放激素;丙為垂體,其分泌的f是促甲狀腺激素;丁為甲狀腺,其分泌的g為甲狀腺激素.

解答 解:(1)餐后血糖濃度升高的時(shí)候,胰島素(b)含量增加;人體饑餓的時(shí)候胰島分泌胰高血糖素增加,腎上腺分泌腎上腺素增加,可以促進(jìn)血糖濃度升高.故選:ABC.
(2)人體處于非常危險(xiǎn)的時(shí)候,下丘腦通過(guò)傳出神經(jīng)發(fā)出信息刺激腎上腺,腎上腺素分泌增加,血糖濃度升高;下丘腦也發(fā)出指令傳給垂體,垂體再發(fā)出信息給胰島,刺激胰島,胰高血糖素分泌增加,促進(jìn)血糖含量升高.
(3)在炎熱環(huán)境中生物主要通過(guò)散熱調(diào)節(jié)體溫,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),在寒冷環(huán)境中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié),體液調(diào)節(jié)主要是在內(nèi)分泌腺的作用下分泌腎上腺素、甲狀腺激素,刺激機(jī)體產(chǎn)熱增加.圖中②③表示細(xì)胞產(chǎn)熱增加,屬于體液調(diào)節(jié),在寒冷環(huán)境中表現(xiàn)明顯.
(4)炎熱環(huán)境時(shí)機(jī)體主要通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)散熱,反射弧是溫覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→皮膚血管、汗腺,此時(shí)如果沒(méi)有水分補(bǔ)充,機(jī)體血漿滲透壓升高,刺激下丘腦,促使抗利尿激素分泌增加,尿量減少,同時(shí)渴覺(jué)中樞興奮,引起口渴,主動(dòng)飲水,增加機(jī)體含水量.
故答案為:
(1)b   A、B、C
(2)⑥神經(jīng)-體液
(3)代謝 寒冷
(4)溫覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→皮膚血管、汗腺   高   血漿滲透壓升高,刺激下丘腦,促使抗利尿激素分泌量增加,尿量減少,同時(shí)渴覺(jué)中樞興奮,引起口渴,主動(dòng)飲水,增加機(jī)體含水量

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合下丘腦對(duì)人體部分生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖,考查神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程和血糖調(diào)節(jié)的具體過(guò)程,能準(zhǔn)確判斷圖中各分泌腺或細(xì)胞的名稱,進(jìn)而圖中信息答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期期中考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下圖表示某生物個(gè)體的細(xì)胞分裂的不同時(shí)期,其中,示意減數(shù)分裂第一次分裂中期的圖示是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.最新研究發(fā)現(xiàn),內(nèi)皮素在皮膚中分布不均是造成色斑的主要原因.內(nèi)皮素拮抗劑可以進(jìn)入皮膚和細(xì)胞膜的黑色素受體結(jié)合,使內(nèi)皮素失去作用.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.細(xì)胞膜黑色素受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白,具有特異性
B.內(nèi)皮素拮抗劑與內(nèi)皮素結(jié)構(gòu)相似
C.當(dāng)內(nèi)皮素拮抗劑與黑色素受體結(jié)合以后內(nèi)皮素就不能再與其膜受體結(jié)合了
D.該研究說(shuō)明了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于細(xì)胞分化的說(shuō)法不正確的是( 。
A.細(xì)胞分化貫穿于整個(gè)生物發(fā)育的始終
B.細(xì)胞分化后形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理都發(fā)生差異
C.細(xì)胞分化后遺傳物質(zhì)發(fā)生變化
D.沒(méi)有細(xì)胞分化就沒(méi)有生物的正常發(fā)育

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.下面材料顯示了研究人員對(duì)細(xì)胞膜成分及其結(jié)構(gòu)的探索發(fā)現(xiàn)過(guò)程,請(qǐng)依據(jù)材料分析:
材料一:科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):凡是可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì)比不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過(guò)細(xì)胞膜,并且細(xì)胞膜很容易被脂溶性溶劑所溶解.
(1)這一事實(shí)說(shuō)明細(xì)胞膜的組成成分中應(yīng)有什么物質(zhì)?脂質(zhì);科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):細(xì)胞膜還容易被蛋白酶水解,說(shuō)明細(xì)胞膜的組成成分中還有何種物質(zhì)?蛋白質(zhì).
材料二:1925年,某科學(xué)家用丙酮提取了紅細(xì)胞膜的磷脂,并將它在空氣、水界面上展開(kāi),發(fā)現(xiàn)這片油脂層的表面積相當(dāng)于原來(lái)紅細(xì)胞膜表面積的2倍.
圖1是磷脂分子的模式圖,一個(gè)磷脂分子是由一個(gè)親水的極性頭部和疏水性尾部構(gòu)成.

(2)根據(jù)材料二所給信息可以推測(cè),磷脂分子在細(xì)胞膜上是以雙分子層形式排列的.
材料三:科學(xué)工作者用綠色和紅色熒光染料,分別標(biāo)記人和鼠的細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),然后將兩個(gè)細(xì)胞融合成一個(gè)細(xì)胞.起初,一半膜發(fā)綠色熒光.另一半膜發(fā)紅色熒光.在37℃下40分鐘以后,兩種顏色的熒光點(diǎn)均勻分布,如圖2所示.
(3)這一實(shí)驗(yàn)表明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性.
材料四:若在兩個(gè)細(xì)胞融合成一個(gè)細(xì)胞后,將融合細(xì)胞置于0℃條件下保持40分鐘,則融合細(xì)胞仍是一半膜發(fā)綠色熒光,另一半膜發(fā)紅色熒光.
(4)這說(shuō)明細(xì)胞膜的流動(dòng)性受溫度影響.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.現(xiàn)有甲、乙兩種植株(均為二倍體純種),其中甲種植株的光合作用能力高于乙種植株,但乙種植株很適宜在鹽堿地種植.要利用甲、乙兩種植株的各自優(yōu)勢(shì),培育出高產(chǎn)、耐鹽的植株,有多種生物技術(shù)手段可以利用.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.甲、乙兩種植株均能穩(wěn)定遺傳
B.甲乙兩種植株可能具有相同的染色體數(shù)目
C.將乙種植株耐鹽基因?qū)氲郊追N植株的受精卵中,可培育出目的植株
D.兩種植株雜交后,得到的F1再利用單倍體育種技術(shù)可較快獲得純種的目的植株

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.草莓出現(xiàn)葉脈缺綠、葉片變黃等癥狀時(shí),說(shuō)明體內(nèi)可能缺乏(  )
A.Ca2+B.Mg2+C.Na+D.K+

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述中不正確的是(  )
A.染色體是DNA和基因的載體B.基因是有遺傳效應(yīng)的染色體片段
C.基因在染色體上呈線性排列D.1個(gè)DNA分子上有多個(gè)基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.甲圖是細(xì)胞間信息傳遞的三種模式示意圖,乙圖為突觸的模式圖.

(1)若甲圖A模式中,內(nèi)分泌腺為甲狀腺,其分泌物直接受垂體分泌的促甲狀腺激素的影響,而血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度,又反過(guò)來(lái)抑制垂體的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)方式稱為(負(fù))反饋調(diào)節(jié).
(2)如果人體大量失水,血漿滲透壓將升高,引起抗利尿激素分泌增加.
(3)體溫相對(duì)恒定是保證內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的一個(gè)重要前提.與體溫調(diào)節(jié)直接相關(guān)的兩種激素分別是甲狀腺激素,腎上腺激素.
(4)C模式中神經(jīng)元之間的聯(lián)系可用乙圖表示,在該結(jié)構(gòu)中,信息的傳遞是單向的(雙向或單向),因?yàn)棰萃挥|小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜 釋放,作用于突觸后膜.

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