A. | 該模型能解釋酶的催化具有專一性,其中a代表麥芽糖酶 | |
B. | 如果溫度升高或降低5℃,f點(diǎn)都將下移 | |
C. | 限制f~g段上升的原因是酶的數(shù)量和麥芽糖的量 | |
D. | 不能用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對(duì)麥芽糖的催化分解 |
分析 分析甲題圖可知,a與b結(jié)合后,a沒(méi)有發(fā)生改變,但是b物質(zhì)生成了c物質(zhì)和d物質(zhì),因此a是麥芽糖酶,b是麥芽糖,c、d是麥芽糖水解的產(chǎn)物;分析圖乙可知,麥芽糖酶的催化速率在一定的范圍內(nèi)隨麥芽糖濃度的升高而升高,當(dāng)麥芽糖濃度達(dá)到f后,麥芽糖濃度升高,酶的催化效率不再升高.
解答 解:A、分析題圖可知,只有特定的酶才能與麥芽糖結(jié)合起催化作用,因此酶的催化作用具有專一性,a是麥芽糖酶,A正確;
B、酶的活性受溫度的影響,該曲線是酶的最適宜溫度下的曲線,溫度升高或降低5℃,酶的活性都會(huì)下降,f點(diǎn)都將下移,B正確;
C、f~g段麥芽糖濃度升高,酶的催化效率不再升高,說(shuō)明麥芽糖濃度不是限制催化效率的因素,限制催化效率的因素是酶的數(shù)量,C錯(cuò)誤;
D、麥芽糖在麥芽糖酶的作用下被分解為葡萄糖,麥芽糖和葡萄糖都是還原性糖都能和斐林試劑反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀,故無(wú)法用斐林試劑來(lái)鑒定麥芽糖酶是否完成了對(duì)麥芽糖的催化分解,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于酶的催化作用和專一性的理解和底物濃度、溫度對(duì)酶活性的理解是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加熱殺死的有莢膜肺炎雙球菌能使小白鼠致死 | |
B. | 可以用3H標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸來(lái)研究該轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) | |
C. | 殺死的S型和活R型肺炎雙球菌混合培養(yǎng)后感染小白鼠能使其致死 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)、多糖類等不是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 曲線a可代表自交n代后純合子所占的比例 | |
B. | 曲線b可代表自交n代后顯性純合子所占的比例 | |
C. | 隱性純合子的比例比曲線b所對(duì)應(yīng)的比例要小 | |
D. | 曲線c可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 低等生物細(xì)胞特有的分裂方式 | B. | 也存在遺傳物質(zhì)的復(fù)制過(guò)程 | ||
C. | 分裂過(guò)程中不出現(xiàn)紡錘絲 | D. | 分裂過(guò)程中不出現(xiàn)染色體的變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1-3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1表示的生物膜結(jié)構(gòu)為 ,此生理過(guò)程是 ,其主要的生理意義在于 。
(2)圖2中存在3種信號(hào)分子,但只有1種信號(hào)分子能與其受體蛋白結(jié)合,這說(shuō)明 ;
(3)圖3表示的生物膜結(jié)構(gòu)為 ,其中ATP參與的主要生理過(guò)程是 。
(4)葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖 (填圖序號(hào))中的膜結(jié)構(gòu)。
(5)圖1-3中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是 。
(6)圖1-3說(shuō)明生物膜具有的功能有 (寫(xiě)出3項(xiàng))。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,不包括下列內(nèi)容中的 ( )
A、大象的單個(gè)細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng)
B、人的縮手反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的
C、HIV感染人體淋巴細(xì)胞并大量繁殖,導(dǎo)致艾滋病
D、迎春花與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)
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