實驗室中進行光合作用實驗的綠色植物,如果突然停止給予光照,那么在短時間內(nèi),該植物進行光合作用的細胞器中,C3和C5的含量變化分別是( )
A.C3和C5都減少 B.C3增加,C5減少
C.C3和C5都增加 D.C3減少,C5增加
科目:高中生物 來源:2015-2016廣東中山第一中學高二上第三次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測得血糖的補充速率和消耗速率如圖所示。相關(guān)分析正確的是
A.圖中a表示血糖消耗速率,b表示血糖補充速率
B.隨著曲線a的下降,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快
C.曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細胞的結(jié)果
D.當胰島素濃度為40μU/mL時,在較長時間內(nèi)血糖濃度會維持相對穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈爾濱第三中學高三下二?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:綜合題
Bt毒蛋白基因是從蘇云金芽孢桿菌中分離出來的抗蟲基因,因其表達產(chǎn)物Bt毒蛋白具有殺蟲效果好、安全、高效等優(yōu)點而成為應用最為廣泛的基因。請回答下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因抗蟲植物的問題:
(1)要從蘇云金芽孢桿菌中獲取Bt毒蛋白基因,可根據(jù)Bt毒蛋白基因的部分已知序列,
設(shè)計特異性 ,再利用 技術(shù)擴增出Bt毒蛋白基因。
(2)構(gòu)建重組質(zhì)粒時,常用Ti質(zhì)粒作為載體,是因為Ti質(zhì)粒上具有_____,它能把目的基因整合到受體細胞(植株細胞)的______上。這種將基因表達載體導入受體細胞的方法是 法。
(3)要確定抗蟲基因?qū)朊藁毎螅欠褓x予了棉花抗蟲特性,在個體水平上還需要做________實驗;若要檢測具有抗蟲基因的棉花是否產(chǎn)生了相應毒蛋白,在分子水平上可利用________________方法進行檢測。
(4)目前,轉(zhuǎn)基因植物的安全性問題是社會爭論的熱點。如有些人認為轉(zhuǎn)基因植物的種植會威脅環(huán)境安全;但也有人認為轉(zhuǎn)基因植物的種植減少了 的使用,有利于減輕污染。面對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊,我們應持有的正確做法是___________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學高二下第五次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在分解尿素菌的分離和鑒定中,對先后用到的兩種培養(yǎng)基,敘述正確的是( )
A.加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基,再加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基
B.加入唯一氮源作為鑒別培養(yǎng)基,再加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基
C.加入唯一氮源作為選擇培養(yǎng)基,再加入酚紅指示劑作為鑒別培養(yǎng)基
D.加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基,再加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學高二下第五次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某實驗室用兩種方式進行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣,乙發(fā)酵罐中沒有氧氣,其余條件相同且適宜。實驗過程中每小時測定一次兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量,記錄數(shù)據(jù)并繪成如圖所示的曲線。據(jù)圖分析下列說法中正確的是( )
A.在實驗結(jié)束時甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的CO2量之比為6∶5
B.甲、乙兩發(fā)酵罐分別在約第5小時和第3小時無氧呼吸速率最快
C.甲發(fā)酵罐的實驗結(jié)果表明在有O2存在時酵母菌無法進行無氧呼吸
D.該實驗證明向葡萄糖溶液中通入的O2越多,則酒精的產(chǎn)量越高
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學高二下第五次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì)。下列關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是( )
A.a(chǎn)過程與膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度無關(guān)
B.b可表示細胞分泌胰島素的過程
C.①與細胞間識別和免疫密切相關(guān)
D.②和③構(gòu)成了細胞膜的基本骨架
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長激素和性激素的化學本質(zhì)分別是蛋白質(zhì)和固醇 | |
B. | 動物與植物細胞所含的化學元素的種類大體相同,含量有差異 | |
C. | 休眠的種子細胞中自由水與結(jié)合水比值上升,有利于種子的儲藏 | |
D. | 蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類約有20種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中,細胞的同源染色體之間發(fā)生了交叉互換 | |
B. | 圖乙中,移向細胞兩極的染色體組成有區(qū)別 | |
C. | 圖丙中,染色體的復制正在進行,著絲點尚未分裂 | |
D. | 圖丁中,與前一時期相比細胞的染色體數(shù)目加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鐮刀型細胞貧血癥 | B. | 21三體綜合癥 | ||
C. | 白化病 | D. | 抗維生素D佝僂病 |
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