下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:

(1)該化合物含有
 
種氨基酸,組成該化合物的氨基酸結(jié)構(gòu)通式為
 

(2)圖中羧基的結(jié)構(gòu)式是
 
,肽鍵的結(jié)構(gòu)式是
 

(3)該化合物稱為
 
,含
 
個(gè)游離的氨基和
 
個(gè)游離的羧基,在細(xì)胞內(nèi)合成的場(chǎng)所是
 

(4)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)比其結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜,主要表現(xiàn)在肽鏈的
 
方面.
考點(diǎn):蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu),氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式,蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因,蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,氨基酸經(jīng)過(guò)脫水縮合形成肽鏈,肽鏈中氨基酸的個(gè)數(shù)等于肽鍵數(shù)加1.
解答: 解:(1)由于有2個(gè)氨基是-CH3,另1個(gè)氨基是-CH2-COOH,所以該化合物含有2種氨基酸,組成該化合物的氨基酸結(jié)構(gòu)通式為
(2)圖中羧基的結(jié)構(gòu)式是-COOH,肽鍵的結(jié)構(gòu)式是-NH-CO-.
(3)該化合物由3個(gè)氨基酸合成,所以稱為三肽;含1個(gè)游離的氨基和2個(gè)游離的羧基,在細(xì)胞內(nèi)合成的場(chǎng)所是核糖體.
(4)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)比其結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜,主要表現(xiàn)在肽鏈的數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)方面.
故答案為:
(1)2  
(2)-COOH-NH-CO-
(3)三肽    1    2   核糖體
(4)數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式,分析題圖獲取信息是解題的突破口,氨基酸的脫水縮合反應(yīng),對(duì)于氨基酸結(jié)構(gòu)通式和脫水縮合反應(yīng)的理解是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為水綿結(jié)構(gòu)模式,恩?吉爾曼進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)時(shí),把載有水綿和需氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里,然后用白光束對(duì)水綿細(xì)胞的不同部位(如a處)做點(diǎn)狀投射,發(fā)現(xiàn)水中的需氧細(xì)菌明顯聚集在葉綠體被光投射處;若將裝片完全暴露在光下,需氧細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光部位的周圍.此實(shí)驗(yàn)證明了( 。
A、氧氣是由水分解來(lái)的
B、葉綠體是光合作用的場(chǎng)所
C、光合作用能產(chǎn)生淀粉
D、光合作用需以二氧化碳作原料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)培育植物新品種的過(guò)程中,不經(jīng)過(guò)愈傷組織階段的是( 。
A、通過(guò)單倍體育種培育優(yōu)質(zhì)小麥
B、通過(guò)多倍體育種培育無(wú)子西瓜
C、通過(guò)基因工程培育轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻
D、通過(guò)植物體細(xì)胞雜交培育白菜--甘藍(lán)雜種植株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目減半的原因是( 。
A、染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂一次
B、染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次
C、染色體復(fù)制兩次,細(xì)胞分裂一次
D、染色體復(fù)制兩次,細(xì)胞分裂兩次

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某校生物興趣小組同學(xué)在考察當(dāng)?shù)匾爸参镔Y源時(shí),發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)匾环N具有塊根的植物分布很廣,貯量豐富.為檢測(cè)這種塊根是否含有還原性糖和淀粉,請(qǐng)你幫助完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鸿b定某種植物塊根是否含有還原性糖和淀粉.
(2)實(shí)驗(yàn)原理:還原性糖可用
 
試劑,淀粉可用
 
來(lái)檢測(cè).
(3)材料用具:該植物塊根的組織樣液、所需試劑、試管、酒精燈、試管夾、火柴、滴管.
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:①檢測(cè)塊根是否含有還原性糖:略
②檢測(cè)塊根是否含有淀粉:略
(5)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析:
 
.②
 

(6)對(duì)下表中所列待測(cè)物質(zhì)的檢測(cè),所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是
 

待測(cè)物質(zhì)檢測(cè)試劑預(yù)期顯色結(jié)果
DNA甲基綠紅色
脂肪蘇丹Ⅲ橘黃色
淀粉斐林試劑藍(lán)色
蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色
A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

玉米是一種雌雄同株的植物,正常植株的基因型為A_B_,其頂部開雄花,下部開雌花;基因型為aaB_的植株不能開出雌花而成為雄株;基因型為A_bb或aabb的植株的頂端長(zhǎng)出的是雌花而成為雌株(兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上)
(1)育種工作者選用上述材料作親本,雜交后得到表中的結(jié)果:請(qǐng)寫出親本可能的基因型
 

類型正常植株雄株雌株
數(shù)目99810011999
(2)玉米的純合子雄株和雌株在育種中有重要的應(yīng)用價(jià)值,在雜交育種時(shí)可免除雌雄同株必須進(jìn)行人工去雄的麻煩.選育出的純合子雄株和雌株應(yīng)確保其雜交后代都是正常植株,以符合種子生產(chǎn)要求.那么選育出的純合子雄株和雌株基因型分別為
 
、
 

(3)已知農(nóng)田中的正常植株都是雜合子AaBb,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)育種方案,利用這種正常植株選育出符合生產(chǎn)要求的純合子雄株和雌株.
①選擇正常植株的花粉(AB、Ab、aB、ab)進(jìn)行
 
,得到
 
幼苗.
②用
 
處理幼苗,使其染色體加倍,得到
 
,從中選出符合生產(chǎn)要求的雌株和雄株類型.
③將雄株與雌株進(jìn)行雜交,若后代
 
,則
 
是符合生產(chǎn)要求的類型;若后代
 
,則
 
為不符合生產(chǎn)要求的類型,應(yīng)淘汰.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(七)一位同學(xué)開展“探究不同光質(zhì)對(duì)植物光合作用速率的影響”的研究.請(qǐng)協(xié)助他完成下列相應(yīng)的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)原理:利用
 
法,排除葉肉細(xì)胞間隙中的空氣,充以
 
,使葉圓片沉于水中.在光合作用過(guò)程中,植物吸收CO2放出O2,由于O2在水中的溶解度低,積累在
 
,結(jié)果使葉圓片上。虼,根據(jù)葉圓片的
 
,能比較光合作用的強(qiáng)弱.
(2)材料選擇:葉齡相當(dāng)?shù)耐N植物葉.
(3)儀器和試劑:(略).
(4)實(shí)驗(yàn)方法:
①在上述供試植物葉片上打下小圓片30片,利用“實(shí)驗(yàn)原理”中所述方法處理后備用.
②取燒杯6只,各放入碳酸氫鈉溶液50ml,5片葉圓片,選用不同光質(zhì)光源照射.
(5)實(shí)驗(yàn)記錄

六組光質(zhì)組合中,屬于對(duì)照組的是第
 
組.不同光質(zhì)釋放的熱量不同,因此實(shí)驗(yàn)時(shí)需要嚴(yán)格控制
 
,根據(jù)單一變量原則,實(shí)驗(yàn)還需控制碳酸氫鈉的濃度.若要取得理想的光合作用效果,根據(jù)表的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以選擇
 
 光,請(qǐng)說(shuō)明理由
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某人接種了“甲型H1N1流感”疫苗,一段時(shí)間后體內(nèi)出現(xiàn)了相應(yīng)的抗體,產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是(  )
A、吞(巨)噬細(xì)胞B、效應(yīng)T細(xì)胞
C、漿細(xì)胞D、記憶細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生命的物質(zhì)基礎(chǔ)的敘述中,正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多樣性決定了蛋白質(zhì)具有多種重要功能
B、組成生物體的元素中,氧是最基本的元素
C、蔗糖、葡萄糖是植物體中的二糖
D、細(xì)胞中的結(jié)合水是良好溶劑

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案