【題目】下圖甲是植物細胞亞顯微結構示意圖。圖乙表示細胞中幾種大分子物質的元素組成及形成過程,①~⑤表示過程,其中單體1是細胞生命活動所需要的主要能源物質,圖乙中大分子物質2是在圖甲中[6]結構中合成的。請根據(jù)圖中的信息結合你所學的知識回答下列問題:

(1)圖甲結構4中釋放的氣體到結構3中利用共經(jīng)過_____層生物膜。

(2)若圖乙中大分子物質1是植物細胞壁的主要成分,則該物質形成場所是圖甲中的[ ]_________。

(3)據(jù)圖乙分析,若在形成大分子物質2的過程中,有a個單體2參與,并脫去(a-n)個水分子,由此分析大分子物質2中至少含有______個游離的氨基。

(4)若圖乙中大分子物質3是大腸桿菌的遺傳物質,則該物質所含的含氮堿基是______________

(5)寫出發(fā)生在圖甲結構3基質中的化學反應式_______________________________。

【答案】5 7高爾基體 n A、T、C、G 2C3H4O3+6H2O→20[H]+6CO2+能量

【解析】

觀察題圖,圖甲中1~9分別表示細胞膜、液泡、線粒體、葉綠體、內質網(wǎng)、核糖體、高爾基體、細胞壁、細胞核,圖乙中單體1表示單糖,單體2表示氨基酸,單體3表示脫氧核糖核苷酸,大分子物質1是多糖,大分子物質2表示蛋白質,大分子物質3表示DNA,大分子物質4表示RNA,過程④、⑤分別是轉錄和翻譯。

(1)圖甲結構4是葉綠體,產(chǎn)生O2的部位在類囊體膜,結構3是線粒體,利用O2的部位在線粒體內膜,結構4中釋放的氣體到結構3中利用需經(jīng)過1層類囊體膜,2層葉綠體膜,2層線粒體膜,共5層生物膜。

(2)若圖乙中大分子物質1是植物細胞壁的主要成分,則大分子物質1是纖維素,其形成場所是圖甲中的7即高爾基體。

(3)據(jù)圖乙分析,若在形成大分子物質2的過程中,有a個單體2參與,并脫去(a-n)個水分子,由此可知大分子物質2即蛋白質有n條鏈,故大分子物質2中至少含有n個游離的氨基。

(4)若圖乙中大分子物質3是大腸桿菌的遺傳物質即DNA,則該物質所含的含氮堿基是A、T、C、G。

(5)圖甲結構3基質即線粒體基質中發(fā)生的是有氧呼吸第二階段的反應,反應式為:2C3H4O3+6H2O→20[H]+6CO2+能量。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是某動物體細胞的亞顯微結構示意圖,乙是該動物產(chǎn)生的一個卵細胞示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)在甲圖細胞質中,能發(fā)生堿基互補配對的結構有_____________(填序號)。

(2)甲圖細胞中,具有雙層膜的結構有_____________(填序號)。

(3)根據(jù)乙圖在其右邊的方框中繪出形成該細胞的次級卵母細胞(后期)的示意圖(不考慮突變和基因重組),并注明染色體上的基因。_____________

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【題目】如圖表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關生理過程,A~E表示物質,①~④表示過程。下列說法錯誤的是

A. 物質A產(chǎn)生的場所是細胞質基質或線粒體

B. 物質B產(chǎn)生的過程中②和④的酶分別存在于細胞質基質和線粒體基質

C. 物質C是[H],物質E是酒精

D. 釋放能量最多的是③過程

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【題目】在基因工程的基本操作程序中,目的基因的獲取的途徑不包括

A.從基因文庫中獲取目的基因

B.利用PCR技術擴增目的基因

C.人工合成目的基因

D.利用DNA分子雜交技術,獲取目的基因

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【題目】人類免疫缺陷病毒的RNA,在人體細胞內不能直接作為合成蛋白質的模板,該病毒在宿主細胞內增殖的過程如下圖所示。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. 過程①所需嘧啶的比例與④所需嘌呤的比例是相同的

B. 過程③和過程④都是從同一條鏈上的相同起點開始的

C. 過程⑤中氨基酸的排列順序是由tRNA的種類決定的

D. 過程①和④需要的酶是病毒RNA通過①②③⑤合成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲和乙為一對相對性狀,用其進行的雜交實驗可以得到下列四組實驗結果。如甲性狀為顯性,可以說明實驗中甲性狀個體為雜合體的實驗組是 (

(1)×♂乙 ,F(xiàn)1呈甲性狀 (2)×♂乙, F1呈乙性狀

(3)×♂甲 ,F(xiàn)1呈甲性狀 (4)×♂甲 ,F(xiàn)1呈乙性狀

A.(2)和(4) B.(1)和(3) C. (2)和(3) D.(1)和(4)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是反射弧的局部結構示意圖。刺激c點后檢測各位點電位變化。下列說法錯誤的是( )

A. 電表①不偏轉,電表②偏轉兩次

B. 若檢測到b、d點有電位變化,說明興奮在同一神經(jīng)纖維上是雙向傳導

C. 興奮由c傳到e時,發(fā)生電信號一化學信號—電信號的轉換

D. a處檢測不到電位變化,是由于突觸前膜釋放了抑制性遞質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面三個裝置可用于研究萌發(fā)的種子的呼吸作用的方式及其產(chǎn)物,有關分析不正確的是

A. 甲裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量

B. 乙裝置有色液滴向左移動,說明種子萌發(fā)只進行有氧呼吸

C. 丙裝置可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2

D. 三個裝置中的種子都必須進行消毒處理,都需要設置對照實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于DNA分子結構敘述中,不正確的是( )

A. 每個DNA分子都含有四種脫氧核苷酸

B. 每個DNA分子中,都是堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核苷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)

C. 每個脫氧核糖均只與一個磷酸和一個含氮堿基相連

D. 雙鏈DNA分子中的一段,若含有30個胞嘧啶,就一定會同時含有30個鳥嘌呤

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