【題目】需氧呼吸過程中產(chǎn)生能量最多的階段及主要產(chǎn)物是（ ）
A.第一階段、丙酮酸
B.第二階段、二氧化碳
C.第三階段、水
D.第三階段、葡萄糖

【答案】C
【解析】解：根據(jù)需氧呼吸的過程可知，產(chǎn)生能量最多的階段是第三階段，[H]與氧結(jié)合生成水，釋放大量能量．
故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有機(jī)物中，不屬于烴的衍生物的是（ ）
A.鹵代烴
B.酒精
C.氯仿
D.鄰甲基乙苯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】沒有成形細(xì)胞核的生物和沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物分別是（ ）

A．大腸桿菌和藍(lán)藻 B．硝化細(xì)菌和噬菌體病毒

C．乳酸菌和酵母菌 D．青霉菌和煙草花葉病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示滲透作用裝置圖，其中半透膜為膀胱膜，圖1、3裝置溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示，圖2、4分別表示一段時(shí)間后，圖1、3液面上升的高度h1、h2 ． 如果A、B、a、b均為蔗糖溶液，且MA＞MB、Ma=Mb＞MA ， 則達(dá)到平衡后（ ）

A.h1＞h2 Ma＞Mb
B.h1＞h2 Ma＜Mb
C.h1＜h2 Ma＜Mb
D.h1＜h2 Ma＞Mb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是菠菜葉肉細(xì)胞中的葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位；圖乙是光合作用的碳反應(yīng)過程示意圖，其中①②表示物質(zhì)。請(qǐng)回答以下問題：

(1)光合色素存在于圖甲的[　　]________中。在“光合色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，分離使用的方法為__________________。在最后分離得到的色素條帶中，最寬的條帶中所含的色素為________，其中主要吸收光中只有藍(lán)紫光的色素顏色為________________。

(2)圖乙過程在圖甲的[　　]________中進(jìn)行，物質(zhì)②為________，在______________中作為合成淀粉、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的原料被利用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌雄異株的植物(2n＝16)，紅花與白花這對(duì)相對(duì)性狀由常染色體上一對(duì)等位基因(A、a)控制，寬葉與窄葉這對(duì)相對(duì)性狀由X染色體上一對(duì)等位基因(B、b)控制。研究表明：含XB或Xb的雌雄配子中有一種配子無受精能力�，F(xiàn)將表現(xiàn)型相同的一對(duì)親本雜交得到F1(親本是通過人工誘變得到的寬葉植株)，F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例如下表：

紅花寬葉

白花寬葉

紅花窄葉

白花窄葉

雌株

0

0

雄株

0

0

(1)F1的父本的基因型是____________，無受精能力的配子是__________________。

(2)取F1中全部的紅花窄葉植株的花藥離體培養(yǎng)可得到__________植株，基因型共有____種，比例是________________。

(3)將F1白花窄葉雄株的花粉隨機(jī)授于F1紅花寬葉雌株得到F2，F(xiàn)2隨機(jī)傳粉得到F3，則F3中表現(xiàn)型是

_________________________________，相應(yīng)的比例是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程，圖中字母表示物質(zhì)，數(shù)字代表結(jié)構(gòu)和過程，丙和丁代表不同細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）分析圖示可推測(cè)，圖中丙代表______________，D代表____________，丙分泌的C的生理功能是________________。從而使血糖濃度________________（填“升高”或“降低”）。

（2）通過圖示可以看出，C和D之間通過____________作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定。

（3）胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，驗(yàn)證此現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)思路是：將大鼠隨機(jī)分成兩組，實(shí)驗(yàn)組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的___________溶液，對(duì)照組施加___________，測(cè)定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖素的濃度。為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯，實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)將大鼠血糖維持在比正常濃度___________（填“稍高”或“稍低”）的水平。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類的ABO血型是根據(jù)紅細(xì)胞膜上的抗原(A抗原、B抗原）類型區(qū)分，由位于常染色體上的IA、IB、i三個(gè)基因控制，基因與抗原的對(duì)應(yīng)關(guān)系見下表，其中AB血型的基因型為IAIB,其紅細(xì)胞膜上同時(shí)含有A抗原和B抗原。等位基因（H、h)則控制(A、B)抗原前體物的合成，只有存在H基因時(shí)，才能合成抗原前體物。

基因

控制合成的抗原類型

IA

A抗原

IB

B抗原

i

無

(1)基因IA和基因IB的顯隱性關(guān)系表現(xiàn)為______________。

(2)控制ABO血型的基因型共有_________種，人群中A型血個(gè)體的基因型是___________。

(3)—對(duì)AB型血的夫婦生了一個(gè)O型血的兒子，這對(duì)夫婦的基因型為___________。

①若該夫婦色覺均正常，兒子患紅綠色盲，則該夫婦再生一個(gè)兒子，該兒子為A型血且色覺正常的概率為________。

②若該夫婦中的男性與某基因型為hhii的女性再婚，請(qǐng)用遺傳圖解預(yù)測(cè)他們子代的血型情況。_________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解，至于哪一個(gè)肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵。下列說法正確的是（ ）

A. 上圖所示肽鏈一定由五種氨基酸脫水縮合而成

B. 在肽酶P的作用下，經(jīng)過脫水縮合可以形成兩條肽鏈

C. 肽酶P可以催化1處的化學(xué)鍵斷裂

D. 該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各一個(gè)

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