植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的條件是(  )
A、給予適宜的營養(yǎng)和外界條件
B、將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞中
C、導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因
D、脫離母體后,給予適宜的營養(yǎng)和外界條件
考點:植物組織培養(yǎng)的概念及原理
專題:
分析:本題考查植物細(xì)胞全能性表現(xiàn)的條件.
植物組織培養(yǎng)技術(shù)是一項重要的生物技術(shù),尤其是應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上具有很強(qiáng)的前瞻性,而我國是一個農(nóng)業(yè)大國.植物細(xì)胞的全能性是進(jìn)行組織培養(yǎng)和細(xì)胞培養(yǎng)的理論基礎(chǔ),再加上學(xué)生學(xué)習(xí)了細(xì)胞分化和核移植技術(shù),因而具有較強(qiáng)的迷惑性.將植物細(xì)胞的部分組織細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)(組織培養(yǎng)),就可以生成一棵幼苗,這就是植物的全能性,在進(jìn)行植物細(xì)胞的離體培養(yǎng)時,應(yīng)提供營養(yǎng)(培養(yǎng)基)和適當(dāng)?shù)耐饨鐥l件,其成活的關(guān)鍵是在操作過程中不被細(xì)菌感染,確保無菌.
解答: 解:未離體的植物細(xì)胞只能進(jìn)行細(xì)胞分化形成特定的組織或器官,不能表現(xiàn)出全能性.由于離體植物細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,所以細(xì)胞培養(yǎng)時應(yīng)給予適宜的營養(yǎng),同時要做到無菌條件,ABC錯誤;D正確.
故選:D.
點評:本題主要考查學(xué)生對植物組織培養(yǎng)相關(guān)知識的記憶和理解能力.在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中,需要的條件:①消毒滅菌;②一定濃度的植物激素;③適宜的溫度;④充足的養(yǎng)料.植物組織培養(yǎng)中植物激素使用:植物組織培養(yǎng)中關(guān)鍵性激素是生長素和細(xì)胞分裂素.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

“試管嬰兒”技術(shù)是解決不孕癥的有效手段,1978年世界上誕生了第一例“試管嬰兒”.這項技術(shù)實際上是指受精卵在體外培養(yǎng)3~5d,形成胚胎后移植回母體子宮,著床后繼續(xù)發(fā)育形成胎兒直至分娩.請判斷“試管嬰兒”技術(shù)在生物學(xué)上依據(jù)的原理是(  )
A、有性生殖B、無性生殖
C、克隆技術(shù)D、基因工程

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物細(xì)胞工程常采用的技術(shù)手段有植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交等.這些技術(shù)的理論基礎(chǔ)是(  )
A、植物細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂
B、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是完整的
C、植物體的生命活動受激素調(diào)節(jié)
D、植物細(xì)胞具有全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示將綿羊引入某個島嶼后的數(shù)量變化情況,對此敘述正確的是( 。
A、綿羊種群的數(shù)量增長到一定程度,就保持恒定不變
B、綿羊數(shù)量達(dá)到
K
2
時,綿羊的出生率最大,增長速率最快
C、種群數(shù)量不可能無限增長,這是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力的體現(xiàn)
D、綿羊數(shù)量達(dá)到K值時,種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型

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科目:高中生物 來源: 題型:

一般來說,當(dāng)人們出汗太多時,其體內(nèi)的( 。
A、抗利尿激素分泌減少,腎小管重吸收能力減弱
B、抗利尿激素分泌增多,腎小管重吸收能力減弱
C、抗利尿激素分泌減少,腎小管重吸收能力增強(qiáng)
D、抗利尿激素分泌增多,腎小管重吸收能力增強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述,錯誤的是(  )
A、①主要有DNA和蛋白質(zhì)組成
B、②是核糖體的合成場所
C、酶通過核孔需要消耗ATP
D、核孔復(fù)合體具有選擇性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對各圖所示生物學(xué)意義的描述中,不正確的是(  )
A、甲圖中a點不抗藥個體比抗藥個體多,c點害蟲抗藥基因的基因頻率最高
B、乙圖中若f點施加一強(qiáng)刺激,則在圖中的c、d、e、g點可測到膜內(nèi)外電位變化
C、丙圖中表示植物凈光合作用的最適溫度是20℃
D、由丁圖可看出,b點時種群增長率最大,種內(nèi)斗爭也最激烈

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述,錯誤的是( 。
A、癌細(xì)胞具有無限增殖的能力
B、經(jīng)常接觸致癌因素易導(dǎo)致細(xì)胞癌變
C、癌變后細(xì)胞的表面糖蛋白減少
D、癌變后細(xì)胞的細(xì)胞周期變長

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)細(xì)胞的問題.

(1)圖1為動物細(xì)胞.圖2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程,a、b、c表示細(xì)胞器,物質(zhì)X的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(2)下面列舉了圖1和圖2中部分結(jié)構(gòu)和其對應(yīng)的主要成分,對應(yīng)有誤的是
 

A.結(jié)構(gòu)①:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類   B.結(jié)構(gòu)⑤:脫氧核糖核酸、蛋白質(zhì)
C.結(jié)構(gòu)a:核糖核酸、蛋白質(zhì)     D.結(jié)構(gòu)c:雙層膜結(jié)構(gòu)
(3)圖1中,具有選擇透過性膜的結(jié)構(gòu)有(填編號),各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但各種膜的功能差別較大的原因是
 

(4)下列物質(zhì)是由圖2所示過程形成的有
 
(多選)
A.抗體      B.唾液淀粉酶      C.呼吸氧化酶      D.胰島素     E.神經(jīng)遞質(zhì)
(5)為了研究圖2所示生理過程,一般可采用的方法是
 

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