某科研小組對(duì)禽流感病毒遺傳物質(zhì)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

    實(shí)驗(yàn)原理:(略)

    實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄壳萘鞲胁《具z傳物質(zhì)是DNA還是RNA。

材料用具:顯微注射器,禽流感病毒核酸提取物,活雞胚,DNA酶,RNA酶,蛋白酶

    實(shí)驗(yàn)步驟:

      第一步:取等量活雞胚兩組,用顯微注射技術(shù)分別向兩組活雞胚細(xì)胞中注射有關(guān)物質(zhì)。

      第二步:在適宜條件下培養(yǎng)。

      第三步:分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品,檢測(cè)是否產(chǎn)生禽流感病毒。

實(shí)驗(yàn)相關(guān)內(nèi)容如下表:

注射的物質(zhì)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)(有無禽流感病毒)

相關(guān)判斷(禽流感病毒的遺傳物質(zhì))

第一組

核酸提取物+

      

1.如果有

1.則     是遺傳物質(zhì)

2.如果無

2.則DNA是遺傳物質(zhì)

第二組

核酸提取物+

      

3.如果有

3.則    是遺傳物質(zhì)

4.如果無

4.則RNA是遺傳物質(zhì)

(1)完成表格中有關(guān)內(nèi)容的填空。

     ①                        ②                   

     ③                        ④                   

 (2)該科學(xué)探究過程所依據(jù)的生物學(xué)理論基礎(chǔ)是a.                     ;

     b. ____________________________________________________。

(1)①DNA酶(2分) ②RNA酶(2分)③RNA(1分)④DNA(1分)

(2)酶具有專一性  (2分)  

核酸控制生物的性狀(或核酸控制病毒的繁殖和類型)(2分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

禽流感是禽流行感冒的簡(jiǎn)稱,它是一種由甲型流感病毒的一種亞型(也稱禽流感病毒)引起的傳染性疾病,按病原體(禽流感病毒)類型的不同,禽流感可分為高致病性、低致病性和非致病性禽流感三大類。高致病性禽流感最為嚴(yán)重,發(fā)病率和死亡率均高,感染的雞群常常“全軍覆沒”。禽流感主要在鳥類中間傳播,偶可感染至人。它的變異能力極強(qiáng),有可能出現(xiàn)禽流感病毒和人流感病毒的混合病毒,不僅能感染人,而且可實(shí)現(xiàn)人與人之間的傳染,從而出現(xiàn)人流感疫情。專家指出禽流感病毒低溫條件下抵抗能力較強(qiáng),可存活30多天,但在60℃的環(huán)境下約5分鐘就會(huì)死亡。

(1)更好的做好禽流感的防治工作,某科研小組對(duì)禽流感病毒遺傳物質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄壳萘鞲胁《镜倪z傳物質(zhì)是DNA還是RNA。

材料用具:顯微注射器、禽流感病毒的核酸提取物、DNA酶、RNA酶。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:取等量活雞胚二組,用顯微注射技術(shù),分別向二組活雞胚中注射有關(guān)物質(zhì)。

第二步: 在適宜條件下培養(yǎng)。

第三步:分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品,檢測(cè)是否產(chǎn)生禽流感病毒。

請(qǐng)你根據(jù)以上材料,完成表格:            表2-3-3

注射的物質(zhì)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)(有無禽流感病毒產(chǎn)生)

相關(guān)判斷(禽流感病毒的遺傳物質(zhì))

第一組

如果                

如果                

     是遺傳物質(zhì)

     是遺傳物質(zhì)

第二組

如果                

如果                

     是遺傳物質(zhì)

     是遺傳物質(zhì)

(2)科研小組經(jīng)多次實(shí)驗(yàn),最后確定禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。請(qǐng)根據(jù)這一結(jié)論及前面材料,回答下列問題:

①為什么禽流感病毒低溫條件下抵抗力較強(qiáng),但在60℃環(huán)境下約5分鐘就會(huì)死亡?

                                                                            

②禽流感病毒的變異能力強(qiáng)的原因是                                       。

③禽流感病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行遺傳信息表達(dá)的過程可概括為(用文字和箭頭表):

                                                                             。

(3)對(duì)家禽注射禽流感疫苗(滅活的禽流感病毒),在較長(zhǎng)的一段時(shí)間后還能有效地預(yù)防家禽患禽流感,為什么?請(qǐng)加以解釋                                                。

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科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修一 2.2細(xì)胞中的核酸練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

某科研小組對(duì)禽流感病毒的遺傳物質(zhì)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)原理:禽流感病毒能寄生在活雞胚內(nèi)進(jìn)行增殖,禽流感病毒的核酸提取物含遺傳物質(zhì)。同樣能侵入活雞胚內(nèi)利用活雞胚內(nèi)的物質(zhì)形成禽流感病毒。DNA酶只能使DNA水解而不能使RNA水解,RNA酶只能使RNA水解,而不能使DNA水解。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄壳萘鞲胁《镜倪z傳物質(zhì)是DNA還是RNA。
材料用具:顯微注射器,禽流感病毒的核酸提取物,活雞胚,DNA酶,RNA酶等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取等量活雞胚兩組,用顯微注射技術(shù)分別向兩組活雞胚細(xì)胞中注射有關(guān)物質(zhì)。
第二步:在適宜條件下培養(yǎng)。
第三步:分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品,檢測(cè)是否產(chǎn)生了禽流感病毒。
請(qǐng)將相關(guān)內(nèi)容填入下表:

 
注射物質(zhì)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)(有無禽流感病毒)
相關(guān)判斷(禽流感病毒的遺傳物質(zhì))
第一組
核酸提取物
+________
(1)如果______
(1)則RNA是遺傳物質(zhì)
(2)如果______
(2)則DNA是遺傳物質(zhì)
第二組
核酸提取物
+______
(3)如果______
(3)則DNA是遺傳物質(zhì)
(4)如果______
(4)則RNA是遺傳物質(zhì)
 

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科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修一 2.2細(xì)胞中的核酸練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題

某科研小組對(duì)禽流感病毒的遺傳物質(zhì)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)原理:禽流感病毒能寄生在活雞胚內(nèi)進(jìn)行增殖,禽流感病毒的核酸提取物含遺傳物質(zhì)。同樣能侵入活雞胚內(nèi)利用活雞胚內(nèi)的物質(zhì)形成禽流感病毒。DNA酶只能使DNA水解而不能使RNA水解,RNA酶只能使RNA水解,而不能使DNA水解。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄壳萘鞲胁《镜倪z傳物質(zhì)是DNA還是RNA。

材料用具:顯微注射器,禽流感病毒的核酸提取物,活雞胚,DNA酶,RNA酶等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:取等量活雞胚兩組,用顯微注射技術(shù)分別向兩組活雞胚細(xì)胞中注射有關(guān)物質(zhì)。

第二步:在適宜條件下培養(yǎng)。

第三步:分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品,檢測(cè)是否產(chǎn)生了禽流感病毒。

請(qǐng)將相關(guān)內(nèi)容填入下表:

 

注射物質(zhì)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)(有無禽流感病毒)

相關(guān)判斷(禽流感病毒的遺傳物質(zhì))

第一組

核酸提取物

+________

(1)如果______

(1)則RNA是遺傳物質(zhì)

(2)如果______

(2)則DNA是遺傳物質(zhì)

第二組

核酸提取物

+______

(3)如果______

(3)則DNA是遺傳物質(zhì)

(4)如果______

(4)則RNA是遺傳物質(zhì)

 

 

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科目:高中生物 來源:2014屆福建安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高二上學(xué)期期末考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(6分,每空1分)某科研小組對(duì)禽流感病毒遺傳物質(zhì)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)原理:(略)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄壳萘鞲胁《具z傳物質(zhì)是DNA還是RNA?

材料用具:顯微注射器,禽流感病毒核酸提取物,活雞胚,DNA酶,RNA酶,蛋白酶。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:取等量活雞胚兩組,用顯微注射技術(shù)分別向兩組活雞胚細(xì)胞中注射有關(guān)物質(zhì)。

第二步:在適宜條件下培養(yǎng)。

第三步:分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品,檢測(cè)是否產(chǎn)生禽流感病毒。

實(shí)驗(yàn)相關(guān)內(nèi)容如下表:

 

注射的物質(zhì)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)(有無禽流感病毒)

相關(guān)判斷(禽流感病毒的遺傳物質(zhì))

第一組

核酸提取物+

________________

1.如果有

1.則RNA是遺傳物質(zhì)

2.如果無

2.則DNA是遺傳物質(zhì)

第二組

核酸提取物+

________________

3.如果有

3.則DNA是遺傳物質(zhì)

4.如果無

4.則RNA是遺傳物質(zhì)

(1)完成表格中有關(guān)內(nèi)容的填空。

(2)該科學(xué)探究過程所依據(jù)的生物學(xué)理論基礎(chǔ)是a._______  ___;b. _____  ________。

(3)若禽流感病毒的遺物物質(zhì)為RNA,水解后生成的最終產(chǎn)物是_____________________,禽流感病毒的遺傳信息儲(chǔ)存在________上。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆吉林省高一下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(7分,每空1分)某科研小組對(duì)禽流感病毒遺傳物質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)原理:略。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄壳萘鞲胁《镜倪z傳物質(zhì)是DNA還是RNA。

材料用具:顯微注射器、禽流感病毒的核酸提取物、活雞胚、DNA酶、RNA酶等。

實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:取等量活雞胚二組,用顯微注射技術(shù),分別向二組活雞胚細(xì)胞中注射有關(guān)物質(zhì)。

第二步:在適宜條件下培養(yǎng)。

第三步:分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品,檢測(cè)是否產(chǎn)生禽流感病毒。

請(qǐng)將與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的內(nèi)容填入下表:

 

注射的物質(zhì)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)

(有無禽流感病毒產(chǎn)生)

相關(guān)判斷

(禽流感病毒的遺傳物質(zhì))

第一組

核酸提取物+DNA酶

如果有禽流感病毒產(chǎn)生,

如果                ,

 

     是遺傳物質(zhì);

  則      是遺傳物質(zhì)

第二組

核酸提取物+RNA酶

如果              ,

如果              ,

       是遺傳物質(zhì);

       是遺傳物質(zhì)。

 

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