下列敘述中，不正確的是

A．生物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)是細(xì)胞的增殖分化

B．一只草履蟲就是一個(gè)細(xì)胞

C．在親代與子代之間充當(dāng)人類遺傳物質(zhì)傳遞“橋梁”的細(xì)胞是精子和卵細(xì)胞

D．一片草地里的全部動(dòng)物、植物就是一個(gè)生物群落

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的論述，正確的是

A. 不同生物體內(nèi)的各種化學(xué)元素的含量比例基本相同

B. 組成生物體的化學(xué)元素在自然界都可以找到

C. 人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異較大

D. 組成生物體和組成無(wú)機(jī)自然界的化學(xué)元素中，碳元素的含量最高

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北石家莊一中高一上學(xué)期期中考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

夏季，人們由于飲食不潔易腹瀉，引起腹瀉的病原微生物主要是痢疾桿菌。下列關(guān)于痢疾桿菌的敘述，正確的是

A．細(xì)胞中沒(méi)有線粒體和核糖體

B．細(xì)胞中有擬核，核區(qū)有染色體

C．痢疾桿菌細(xì)胞中有環(huán)狀的DNA分子

D．痢疾桿菌是細(xì)菌，沒(méi)有細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北石家莊一中高一上學(xué)期期中考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

免疫球蛋白IgG的結(jié)構(gòu)如圖所示，其中—S—S—表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵（2—SH → —S—S— + 2H）。若該IgG由m個(gè)氨基酸構(gòu)成，則形成該蛋白質(zhì)時(shí)所形成的肽鍵數(shù)和相對(duì)分子質(zhì)量的減少量分別是

A. （m－6）；（m－6）×18

B. （m－6）；（m－4）×18

C. （m－4）；（m－4）×18－6

D. （m－4）；（m－4）×18＋6

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北石家莊一中高一上學(xué)期期中考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

①RNA ②脂肪 ③抗體 ④淀粉酶

A. ①② B. ①③ C. ②③④ D. ①③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人類基因組計(jì)劃的敘述，合理的是

A．該計(jì)劃的實(shí)施將有助于人類對(duì)自身疾病的診治和預(yù)防

B．該計(jì)劃是人類從細(xì)胞水平研究自身遺傳物質(zhì)的系統(tǒng)工程

C．該計(jì)劃的目的是測(cè)定人類一個(gè)染色體組中全部DNA序列

D．該計(jì)劃的實(shí)施不可能產(chǎn)生種族歧視、侵犯?jìng)�(gè)人隱私等負(fù)面影響

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某些生物細(xì)胞中所含的染色體示意圖，最可能表示單培體的是

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生命科學(xué)發(fā)展過(guò)程中，證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是

①孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)

②摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)

③肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

④T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)

⑤DNA的X光衍射實(shí)驗(yàn)

A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體肌肉細(xì)胞厭氧呼吸的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．第一階段進(jìn)行糖酵解

B．第二階段丙酮酸被還原為乳酸

C．兩個(gè)階段都在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行

D．乳酸被運(yùn)至腎臟再生成葡萄糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案