20．有關(guān)神經(jīng)遞質(zhì)說法正確的是（　�。�
A．神經(jīng)遞質(zhì)存在于內(nèi)環(huán)境中，通過血漿來傳送到作用部位
B．神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
C．神經(jīng)遞質(zhì)傳遞信息后，會被滅活
D．神經(jīng)沖動在多個神經(jīng)元之間是通過神經(jīng)遞質(zhì)傳遞的

分析 興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞是通過突觸進(jìn)行的，突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分組成，神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，進(jìn)入突觸間隙，作用于突觸后膜上的特異性受體，引起下一個神經(jīng)元興奮或抑制，所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的．突觸可完成“電信號→化學(xué)信號→化學(xué)信號”的轉(zhuǎn)變．

解答 解：A、神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放，進(jìn)入突觸間隙中的組織液，作用于突觸后膜上的特異性受體，不需要通過血漿來傳送到作用部位，A錯誤；
B、神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)有多種，且很少是蛋白質(zhì)，B錯誤；
C、神經(jīng)遞質(zhì)傳遞信息后，會被滅活，C正確；
D、興奮在神經(jīng)元上以神經(jīng)沖動（或電信號）的形式傳導(dǎo)，在突觸處以電信號→化學(xué)信號→電信號的形式傳遞，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查神經(jīng)興奮傳遞的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于基因工程的敘述中錯誤的是（　�。�
A．基因工程的出現(xiàn)使人類有可能按照自己的意愿定向改造生物，培育新品種
B．基因工程技術(shù)是唯一能沖破遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙，培育生物新類型的方法
C．如果用逆轉(zhuǎn)錄法人工合成人的胰島素基因，應(yīng)從人的胰島組織中獲得相應(yīng)的RNA
D．基因工程的研究成果，目前大多需要通過發(fā)酵工程和酶工程來實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖是動物某分泌細(xì)胞．向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸，一段時間后，在細(xì)胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)．請回答下列問題（[]內(nèi)填序號）：
（1）請舉例寫出一種分泌蛋白質(zhì)：消化酶（或者抗體/胰島素等）．
（2）圖中的③是高爾基體．
（3）⑥的分泌蛋白質(zhì)首先是由[]核糖體合成的．
（4）圖中②是囊泡，在細(xì)胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇．
（5）分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過程中，需要的能量主要是由[]線粒體提供的．
（6）多肽由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔轉(zhuǎn)移至細(xì)胞外的過程中，共穿過0層膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．有關(guān)證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（　�。�
A．格里菲斯的實(shí)驗(yàn)證明了加熱殺死的S型肺炎雙球菌中含有“轉(zhuǎn)化因子”，且這種轉(zhuǎn)化因子是DNA
B．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中分別用含放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體
C．艾弗里的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D．被32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌后，如果保溫時間過短會導(dǎo)致離心后上清液中出現(xiàn)放射性

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

15．下列對動物核移植技術(shù)的描述正確的是（　�。�
A．哺乳動物核移植包括胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植，動物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎核移植
B．體細(xì)胞核移植的過程中可通過顯微操作去核法去除卵母細(xì)胞中的核
C．通過體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動物是對體細(xì)胞動物進(jìn)行了100%的復(fù)制
D．體細(xì)胞核移植過程中通常采用去核卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．袁隆平教授利用普通水稻和一種野生稻培育出了高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的水稻新品種．這種育種方法是（　�。�
A．誘導(dǎo)染色體變異B．雜交C．誘導(dǎo)基因突變D．人工選擇

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說法正確的是（　�。�
A．綠色植物吸收礦物質(zhì)所需能量來自1、3、4、5過程
B．1、3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水
C．無氧呼吸只在第一階段釋放出少量的能量，生成少量ATP
D．在植物根尖細(xì)胞中可同時發(fā)生1、2、3、4、5過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的說法，正確的是

A．揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性

B．施萊登和施旺提出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”

C．細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位，是具有生命的有機(jī)體

D．細(xì)胞是一切生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．比較DNA和RNA的化學(xué)組成，DNA特有的化學(xué)組成是（　�。�
A．核糖和胸腺嘧啶B．脫氧核糖和腺嘌呤
C．脫氧核糖和胸腺嘧啶D．核糖和腺嘌呤

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