A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 幾種常見(jiàn)的單基因遺傳病及其特點(diǎn):
1、伴X染色體隱性遺傳病:如紅綠色盲、血友病等,其發(fā)病特點(diǎn):(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遺傳,即男患者將致病基因通過(guò)女兒傳給他的外孫.
2、伴X染色體顯性遺傳。喝缈咕S生素D性佝僂病,其發(fā)病特點(diǎn):(1)女患者多于男患者;(2)世代相傳.
3、常染色體顯性遺傳。喝缍嘀、并指、軟骨發(fā)育不全等,其發(fā)病特點(diǎn):患者多,多代連續(xù)得。
4、常染色體隱性遺傳。喝绨谆、先天聾啞、苯丙酮尿癥等,其發(fā)病特點(diǎn):患者少,個(gè)別代有患者,一般不連續(xù).
5、伴Y染色體遺傳:如人類(lèi)外耳道多毛癥,其特點(diǎn)是:傳男不傳女.
解答 解:A、正常雙親正;疾〉呐畠海瑢儆诔H旧w隱性遺傳病,A正確;
B、根據(jù)該系譜圖無(wú)法確定其遺傳方式,B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)該系譜圖無(wú)法確定其遺傳方式,C錯(cuò)誤;
D、正常雙親正常患病的兒子,屬于隱性遺傳病,可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X染色體隱性遺傳病,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合系譜圖,考查常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病,要求考生識(shí)記幾種常見(jiàn)人類(lèi)遺傳病的類(lèi)型及特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖推斷各遺傳病可能的遺傳方式,再根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江哈爾濱第三中學(xué)高三下二?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
下列有關(guān)酶與ATP,說(shuō)法正確的是( )
A.酶可被水解,產(chǎn)物是氨基酸或脫氧核苷酸
B.神經(jīng)細(xì)胞與肝細(xì)胞中不存在相同的酶
C.細(xì)胞中葡萄糖和果糖脫水縮合形成蔗糖時(shí)需要ATP提供能量
D.有絲分裂后期,受紡錘絲牽引,著絲點(diǎn)斷裂,該過(guò)程需要ATP水解供能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體、線(xiàn)粒體和中心體 | B. | 葉綠體、線(xiàn)粒體和高爾基體 | ||
C. | 線(xiàn)粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 | D. | 線(xiàn)粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2O→H++O2發(fā)生在光反應(yīng)階段,場(chǎng)所是葉綠體類(lèi)囊體薄膜 | |
B. | 膜上的葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅光用于光合作用 | |
C. | 產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項(xiàng)生理活動(dòng) | |
D. | 發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是光能→化學(xué)能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 葡萄糖、生長(zhǎng)激素、血紅蛋白都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分 | |
B. | 人體運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的乳酸會(huì)導(dǎo)致血漿pH顯著下降 | |
C. | 若內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持,機(jī)體的正常生命活動(dòng)就會(huì)受到威脅 | |
D. | 血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 遺傳物質(zhì)的主要載體是DNA | B. | 大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA | ||
C. | 細(xì)胞里的大部分核酸是DNA | D. | DNA在生物遺傳上起主導(dǎo)作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 特納氏綜合征 | B. | 唇裂 | ||
C. | 貓叫綜合征 | D. | 鐮刀型細(xì)胞貧血癥 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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