【題目】如圖是患甲病（顯性基因?yàn)?A，隱性基因?yàn)?a）和乙�。@性基因?yàn)?B，隱性基因?yàn)?b） 兩種遺傳病的系譜圖。據(jù)圖回答：

（1）甲病致病基因位于___染色體上，為___性基因。

（2）甲病有一個(gè)重要的遺傳特點(diǎn)是：子代患病，則親代___；若Ⅱ﹣5 與另一正常人婚配，則其子女患甲病的概率為___。

（3）已知Ⅱ﹣1 不是乙病基因的攜帶者，則乙病的致病基因位于___染色體上，為___基因。乙病的特點(diǎn)是：女兒患病其母親一定___。綜合考慮兩種病，Ⅰ﹣2 的基因型為___，Ⅲ﹣2 基因型為___。假設(shè)Ⅲ﹣1 與Ⅲ﹣4 結(jié)婚生了一個(gè)男孩，則該男孩患一種病的概率為___。

【答案】 常 顯 之一必患病 1/2 X 隱 患病 aaXbY AaXbY 7/12

【解析】試題分析：本題考查伴性遺傳、人類遺傳病，自由組合定律，考查根據(jù)遺傳系譜判斷遺傳病性質(zhì)、推測(cè)基因型和后代發(fā)病概率的分析判、判斷能力。

（1）根據(jù)Ⅱ﹣5和Ⅱ﹣6均患病，其女兒正常，可判斷甲病致病基因位于常染色體上，為顯性基因。

（2）甲病的重要遺傳特點(diǎn)是：子代患病，則親代之一必患病；Ⅱ﹣5 基因型應(yīng)為Aa，與另一正常人aa婚配，則其子女患甲病的概率為1/2。

（3）已知Ⅱ﹣1 不是乙病基因的攜帶者，則Ⅲ﹣2的乙病致病基因只來(lái)自于母方，且母親不患乙病，據(jù)此可判斷乙病的致病基因位于X染色體上，為隱性基因。乙病的特點(diǎn)是：女兒患病其父親親一定患病。綜合考慮兩種病，Ⅰ﹣2 不患甲病，只患乙病，基因型為aaXbY；Ⅱ﹣1不患病，則Ⅲ﹣2 基因型為AaXbY。Ⅲ﹣1 的基因型為1/2aaXBXB、1/2aaXBXb，Ⅲ﹣4 的基因型為1/3AAXBY、2/3 AaXBY，二者結(jié)婚，只考慮甲病，后代正常概率率為（2/3）×（1/2）=1/3，則患病概率為2/3；只考慮乙病，后代男孩中患病概率為（1/2）×（1/2）=1/4，正常概率為3/4，則男孩患一種病的概率為（1/3）×（1/4）+（2/3）×（3/4）=7/12。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米和煙草等在自然條件下偶爾也會(huì)出現(xiàn)單倍體植株，其原因是

A. 由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái)

B. 由高度不育的植株發(fā)育而來(lái)

C. 采用花藥離體培養(yǎng)發(fā)育而來(lái)

D. 由單倍體植株雜交發(fā)育而來(lái)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】垂體在內(nèi)分泌系統(tǒng)中占有主導(dǎo)地位，但是垂體的內(nèi)分泌活動(dòng)還受

A. 下丘腦的直接控制 B. 大腦皮層的直接控制

C. 延髓的直接控制 D. 中腦的直接控制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲為人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙表示分泌蛋白持合成、加工、分泌過(guò)程，a、b、c、d表示細(xì)胞器，圖丙是圖乙中某三種細(xì)胞器的化學(xué)成分�；卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題：（[ ]填標(biāo)號(hào)或字母，橫線填文字）

（1）圖甲中各種生物膜的結(jié)構(gòu)與化學(xué)成分相似，但功能差別較大的直接原因是 不同。遺傳物質(zhì)存在的場(chǎng)所是 （填序號(hào)）。從進(jìn)化角度看，首先由于[ ] 的出現(xiàn)，才誕生了相對(duì)獨(dú)立的生命系統(tǒng)。

（2）圖乙中物質(zhì)X進(jìn)入細(xì)胞的“介質(zhì)”與細(xì)胞質(zhì)中運(yùn)輸“介質(zhì)”不同，后者通常是 ，研究圖示生理過(guò)程一般采用的方法是 。

（3）圖丙中1、3分別對(duì)應(yīng)圖乙中 （填字母）。

（4）圖乙中細(xì)胞合成的分泌蛋白，除抗體、消化酶外，還可能是 等。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體內(nèi)的不同DNA分子中，下列比值可能不同的是

A．A/TB．G／CC．(A+G)/(T+C) D．(A+T)／(G+C)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有兩對(duì)相對(duì)性狀的個(gè)體進(jìn)行雜交，后代的表現(xiàn)型有四種,比例為3:3:1:1，則這兩個(gè)親本的基因型為( )

A. Aabb×AaBb B. AaBb×AaBb

C. Aabb×aabb D. Aabb×aaBb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某一區(qū)域m、n兩物種的資源利用曲線（縱、橫坐標(biāo)分別表示被m、n兩個(gè)物種所攝取的食物數(shù)量和種類）．其中表述正確的是（ ）

A. 曲線不重疊時(shí)，m與n不存在競(jìng)爭(zhēng)

B. b越大，生物適應(yīng)環(huán)境的能力越弱

C. m、n將呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)

D. d＜b時(shí)，M與N種間競(jìng)爭(zhēng)激烈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是有關(guān)生態(tài)關(guān)系的問(wèn)題。

（1）下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向。請(qǐng)回答：

①寫出圖中含有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈：（用字母表示）

②在物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程中，同時(shí)伴隨著____________。若生產(chǎn)者有5 000 kg，按能量最大傳遞效率計(jì)算，位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物可增重__________kg。

③據(jù)測(cè)定，生產(chǎn)者在黑暗中每小時(shí)釋放出44 mg的CO2，而在光照充足的條件下，每小時(shí)釋放出32 mg的O2，則生產(chǎn)者每小時(shí)實(shí)際產(chǎn)生的O2量為__________mg。

（2）下圖表示一生態(tài)系統(tǒng)中生物種類間的相互關(guān)系。圖中各種類均生活在退潮后暴露出的巖石上，其中海藻、藤壺、貽貝和�？讨趲r石表面，海星、石鱉和石槭則在巖石表面來(lái)回爬動(dòng)找尋食物。圖中的數(shù)字表示海星食物中各種類所占的比例（%）。

此生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的種類是__________，兩者既有捕食關(guān)系又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的種類是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組就“泡菜腌制過(guò)程中亞硝酸鹽含量變化”開展了研究，操作如下：某年1月4日下午選取1、2、3號(hào)三只相同的泡菜壇，在每個(gè)壇中加入洗凈的新鮮蓮花菜0.6kg，再分別倒入相同量的煮沸并冷卻的10%的鹽水，將壇密封，置于同一環(huán)境中．封壇前進(jìn)行第一次取樣測(cè)定亞硝酸鹽含量，后來(lái)定時(shí)測(cè)定，結(jié)果如圖．請(qǐng)問(wèn)：

（1）實(shí)驗(yàn)中鹽水需煮沸原因是________，并且冷卻后才可使用．溶液量增加，這是由于________．

（2）測(cè)定亞硝酸鹽含量的方法是________，其原理是：在鹽酸酸化的條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N﹣1﹣萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成________，將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液進(jìn)行目測(cè)比較，可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量．

（3）實(shí)驗(yàn)中三只壇中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量存在差異，最可能的原因是________．

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