乳酸菌、煙草、煙草花葉病毒三種生物所含有的核酸中各具有的堿基和核苷酸的種類數(shù)依次是

A.4、8、4和4、5、4 B.4、5、4和4、5、4

C.5、5、4和8、8、4 D.5、8、4和8、8、4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,為農(nóng)民采用的籠養(yǎng)蠅蛆法而形成的食物網(wǎng).(說明:雞糞中含有較多的營養(yǎng)物質(zhì)未被消化,因此可再添其它飼料養(yǎng)豬,以生態(tài)學(xué)的角度看,這是一個(gè)理想的生態(tài)系統(tǒng))按圖回答:

(1)建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是使能量最大限度流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑?br />(2)豬糞經(jīng)過分解者分解的作用,可被農(nóng)作物再利用;豬糞中的氨經(jīng)過硝化細(xì)菌硝化的作用,形成NO3-鹽和NO2被農(nóng)作物吸收,若在該系統(tǒng)中增加一個(gè)沼氣池,該池中要接種的菌種產(chǎn)甲烷桿菌,接種后要想產(chǎn)生沼氣必須采取的措施是隔絕空氣,理由是產(chǎn)甲烷桿菌前嚴(yán)格厭氧型細(xì)菌.
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用,提高了物質(zhì)和能量的利用率.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.“離離原上草,一歲一枯榮;野火燒不盡,春風(fēng)吹又生.遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城;又送王孫去,萋萋滿別情.”這是唐代詩人白居易的古詩《賦得古原草送別》,請(qǐng)據(jù)此詩回答下列問題.
(1)該詩描述的生態(tài)系統(tǒng)是草原生態(tài)系統(tǒng),由于該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)(或營養(yǎng)結(jié)構(gòu))較簡單,所以其自我調(diào)節(jié)能力較差,抵抗力穩(wěn)定性較低.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖,如果圖中植物能提供20000KJ的能量,營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10%~20%,則鷹得到的最低能量值是20KJ.
(3)冬季來臨,寒冷會(huì)刺激狐皮膚內(nèi)的冷覺感受器,該感受器產(chǎn)生的興奮傳遞到下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞,在該中樞的調(diào)節(jié)下,使狐體溫保持穩(wěn)定.若常溫下狐產(chǎn)熱和散熱速率分別為a1、b1冬季時(shí)狐產(chǎn)熱和散熱速率分別為a2、b2,則a1、b1、a2、b2之間的關(guān)系可表示為a1=b1<a2=b2
(4)該生態(tài)系統(tǒng)擔(dān)負(fù)的功能有物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞.
(5)若該生態(tài)系統(tǒng)做為天然牧場進(jìn)行放牧,為提高產(chǎn)量可采用機(jī)械、化學(xué)或生物防治鼠和兔,這樣做的目的是(調(diào)整生態(tài)能量流動(dòng)關(guān)系,)使能量流向?qū)θ擞幸娴牟糠郑?br />(6)若該生態(tài)系統(tǒng)有一物種瀕臨滅絕,則建立自然保護(hù)區(qū),改善棲息環(huán)境、提高環(huán)境容納量,是保護(hù)該物種的根本措施.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南常德石門一中高一上第1次生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細(xì)胞層次,也是個(gè)體層次的是

A.水綿 B.心肌細(xì)胞 C.變形蟲 D.卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于糖類物質(zhì)的敘述,正確的是

A.葡萄糖和果糖分子均具有還原性 B.葡萄糖和麥芽糖均可被水解

C.構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖 D.乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列哪項(xiàng)不是DNA復(fù)制需要的條件( 。
A.DNAB.脫氧核苷酸C.DNA聚合酶D.氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.生物體進(jìn)行生命動(dòng)的直接能源物質(zhì)是( 。
A.ATPB.糖類C.脂質(zhì)D.蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖為用含32P的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn).據(jù)圖回答下列問題:

(1)能否直接用含有32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體使噬菌體標(biāo)記上32P?不能.
(2)圖中錐形瓶內(nèi)的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌.
(3)若用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)過離心后,放射性物質(zhì)較高的部位在離心管的上清液中.
(4)噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì).
(5)與格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)相比,本實(shí)驗(yàn)更具有說服力.原因是本實(shí)驗(yàn)把DNA與蛋白質(zhì)分開,從而可以直接、單獨(dú)地去觀察DNA和蛋白質(zhì)的作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.南瓜皮色分為白色、黃色和綠色,皮色性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因,分別用H、h和Y、y表示.現(xiàn)用白甲、白乙、黃色和綠色4個(gè)純合品種進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)1:黃×綠,F(xiàn)1表現(xiàn)為黃,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為3黃:1綠;
實(shí)驗(yàn)2:白甲×黃,F(xiàn)1表現(xiàn)為白,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為12白:3黃:1綠;
實(shí)驗(yàn)3:白乙×綠,F(xiàn)1表現(xiàn)為白,F(xiàn)1×綠(回交),F(xiàn)2表現(xiàn)為2白:1黃:1綠;
分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)回答:
(1)南瓜皮色遺傳遵循基因自由組合定律定律.
(2)南瓜皮的色素、酶和基因的關(guān)系如圖所示:

若H基因使酶1失去活性,白甲、白乙的基因型分別為HHyy、HHYY,實(shí)驗(yàn)2中F2中白色基因型有6種種.
(3)若將實(shí)驗(yàn)3得到的F2白皮植株自交,F(xiàn)3的皮色的表現(xiàn)型及比例是白色:黃色:綠色=24:3:5.

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