A. | 細(xì)胞核發(fā)生融合 | B. | 形成新的原生質(zhì)體 | ||
C. | 細(xì)胞質(zhì)發(fā)生融合 | D. | 產(chǎn)生新的細(xì)胞壁 |
分析 植物體細(xì)胞雜交是指將植物不同種間的原生質(zhì)體通過人工方法誘導(dǎo)融合,然后進行離體培養(yǎng),使其再生雜種植株的技術(shù).植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁,未脫壁的兩個細(xì)胞是很難融合的,植物細(xì)胞只有在脫去細(xì)胞壁成為原生質(zhì)體后才能融合,所以植物的細(xì)胞融合也稱為原生質(zhì)體融合.
解答 解:植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是產(chǎn)生新的細(xì)胞壁,D正確;ABC錯誤.
故選:D.
點評 本題主要考查學(xué)生對知識的理解和記憶能力.植物體細(xì)胞雜交是首先用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁,獲得原生質(zhì)體;用物理法(離心、振動、電刺激)或者化學(xué)法(聚乙二醇)誘導(dǎo)細(xì)胞融合,獲得融合的原生質(zhì)體;原生質(zhì)體再生出細(xì)胞壁,獲得雜種細(xì)胞;雜種細(xì)胞經(jīng)過脫分化和再分化獲得雜種植株.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花藥離體培養(yǎng)過程 | B. | 紡錘體的形成受到抑制 | ||
C. | 個別染色體增加 | D. | 非同源染色體自由組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 360個 | B. | 300個 | C. | 240個 | D. | 180個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{n}$ | C. | $\frac{1}{2n}$ | D. | $\frac{1}{4n}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
Ach濃度(mmol/ml) | C處(ms) | D處(ms) |
0.1 | 5.00 | 5.56 |
0.2 | 5.00 | 5.48 |
0.3 | 5.00 | 5.31 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物質(zhì) | |
B. | ②的滲透壓大小主要與無機鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān) | |
C. | ③若產(chǎn)生乳酸會引起②內(nèi)pH的劇烈變化 | |
D. | ①、②、④是機體進行細(xì)胞代謝活動的主要場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個DNA分子中只有一個基因 | B. | 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 | ||
C. | DNA 中任一片段都是基因 | D. | 基因只存在于DNA分子的一條鏈上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不可用成熟的紅細(xì)胞來制備純凈的細(xì)胞膜 | |
B. | 不可用成熟的紅細(xì)胞來提取DNA | |
C. | 可利用成熟的紅細(xì)胞觀察無絲分裂 | |
D. | 可用同位素標(biāo)記法追蹤血紅蛋白的合成和分泌過程來證明生物膜之間的協(xié)調(diào)配合 |
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