【題目】下面三幅圖為生命活動(dòng)調(diào)節(jié)?紙D示,相關(guān)敘述,正確的是( )
A. 圖1、圖2、圖3依次代表體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)
B. 圖1與圖3所示調(diào)節(jié)的作用途徑分別是體液和組織液
C. 圖3中X所示的神經(jīng)受損,刺激a處有感覺(jué)
D. 圖3比圖1所示調(diào)節(jié)的作用范圍更廣泛
【答案】A
【解析】
圖1通過(guò)體液運(yùn)輸,屬于體液調(diào)節(jié);圖2是傳出神經(jīng)作用于內(nèi)分泌腺,屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié);圖3有完整的反射弧,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。
圖1、圖2、圖3依次代表體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié),A正確;圖1所示調(diào)節(jié)的作用途徑是體液運(yùn)輸,圖3所示調(diào)節(jié)的作用途徑是反射弧,B錯(cuò)誤;圖3中X所示的神經(jīng)受損,刺激a不能傳遞到大腦皮層,不會(huì)有感覺(jué)產(chǎn)生,C錯(cuò)誤;圖3所示的作用范圍準(zhǔn)確、比較局限,圖1所示調(diào)節(jié)的作用范圍較廣泛,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】組成人體血紅蛋白分子的一條肽鏈有145個(gè)肽鍵。則形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)及它們?cè)诳s合過(guò)程中生成的水分子數(shù)分別是( )
A. 145.144 B. 146.145 C. 145.145 D. 145.146
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酶具有極強(qiáng)的催化功能,其原因是( )
A. 增加了反應(yīng)物之間的接觸面
B. 降低了反應(yīng)物分子的活化能
C. 提高了反應(yīng)物分子的活化能
D. 酶提供使反應(yīng)開(kāi)始所必需的活化能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種雌雄異株(XY型性別決定)的二倍體高等植物,其花色(A、a)和葉形(B、b)性狀分別由不同對(duì)染色體上的兩對(duì)等位基因控制,其中一對(duì)基因位于X染色體上。下表是兩個(gè)雜交組合的親本性狀及子代表現(xiàn)型與比例:
(1)根據(jù)雜交組合甲可判定控制葉形性狀的基因位于________染色體上且_____是顯性性狀。
(2)在花色這一性狀中_______色是隱性性狀。雜交組合乙中母本的基因型是______。
(3)雜交組合乙的后代沒(méi)有雌性個(gè)體,其可能的原因有:一是基因b使雄配子致死;二是基因________使雄配子致死。若欲通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步確定原因到底是哪種,應(yīng)選擇基因型為________的雄株作父本。
(4)假設(shè)實(shí)驗(yàn)證明上述第一種原因成立,將基因型為AAXBY和aaXBXb的兩植株雜交,讓得到的F1代自由交配,則F2代的紅花寬葉雌株中純合子所占的比例為__________。
(5)自然界偶爾會(huì)出現(xiàn)該種植物的單倍體植株,但一般不育,其原因是細(xì)胞中沒(méi)有________。若要恢復(fù)其可育性,通常可采取的措施是_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于核酸的敘述,正確的組合是( )
①原核細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核中 ②人體細(xì)胞中的RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
③核酸是由核苷酸連接而成的長(zhǎng)鏈 ④組成核酸的含氮堿基共有5種
⑤禽流感病毒體內(nèi)的RNA主要分布于細(xì)胞質(zhì)中
A.②④⑤B.①③⑤C.②③⑤D.②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】具有兩對(duì)相對(duì)性狀的純合子進(jìn)行雜交,若按自由組合定律進(jìn)行遺傳,F(xiàn)2出現(xiàn)的性狀中,重組類型的個(gè)數(shù)占總數(shù)的( )
A. 3/8 B. 5/8 C. 3/8或5/8 D. 以上均不可能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是
A. 有氧呼吸時(shí)從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)入線粒體的物質(zhì)有葡萄糖、[H]
B. 必須在有氧條件下細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖才能分解為丙酮酸
C. 有氧呼吸過(guò)程中,二氧化碳產(chǎn)生于第二階段
D. 無(wú)氧呼吸過(guò)程中,能量產(chǎn)生于第一和第二階段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家將熒光蛋白基因成功整合到煙草細(xì)胞的染色體上(假定熒光蛋白基因都能正常表達(dá))。某些煙草的體細(xì)胞含兩個(gè)熒光蛋白基因,這兩個(gè)基因在染色體上的分布情況有圖示的三種類型(黑點(diǎn)表示熒光蛋白基因的位點(diǎn));讓這些含兩個(gè)熒光蛋白基因的煙草自交,后代發(fā)熒光的煙草和普通煙草(不含熒光蛋白基因)的比值分別是
A. 1:0 3:1 15:1B. 3:1 3:1 9:6:1
C. 1:0 1:1 9:6:1D. 1:1 3:1 15:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,A種群有50個(gè)個(gè)體,B種群有500個(gè)個(gè)體,C種群有5000個(gè)個(gè)體,D種群有10000個(gè)個(gè)體,則它們的食物鏈關(guān)系是 ( )
A. A→B→C→DB. D→C→B→AC. C→D→B→AD. 不能確定
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