將新鮮苔蘚植物葉片放入有少量紅墨水、濃度為30 %的蔗糖溶液中,過一段時間后顯微鏡下觀察到苔蘚細胞如圖所示,請據(jù)圖判斷,錯誤的是 ( )
A. 苔蘚細胞的細胞液濃度低于30%,發(fā)生了質(zhì)壁分離
B. ①處為紅色,②處為綠色,③處為無色
C. 高溫加熱后的苔蘚細胞重復(fù)實驗,觀察的結(jié)果不同
D. 用一定濃度的KNO3溶液代替蔗糖溶液,觀察的結(jié)果相同
科目:高中生物 來源:2017屆云南省昆明市高三上學(xué)期摸底調(diào)研統(tǒng)測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修1 生物技術(shù)實踐】牛、山羊等反芻動物的瘤胃中生活著多種厭氧微生物。為了分離出高效的纖維素分解菌,科學(xué)家從牛瘤胃中獲取內(nèi)容物,經(jīng)過選擇培養(yǎng)后,接種在鑒別培養(yǎng)基上初篩分離得到5個菌株,觀察結(jié)果如下。
菌株編號 | 透明圈直徑R | 菌株直徑r | R/r |
1 | 0.4 | 0.3 | 1.3 |
2 | 1.1 | 0.6 | 1.7 |
3 | 2.0 | 0.8 | 2.5 |
4 | 2.1 | 0.9 | 2.3 |
5 | 0.55 | 0.3 | 1.8 |
回答下列問題;
(1)培養(yǎng)該纖維素分解菌,除了需要適宜的溫度、pH外,還需要在_______________環(huán)境中進行。
(2)將選擇培養(yǎng)后的菌種接種在經(jīng)___________法滅菌的鑒別培養(yǎng)基上。培養(yǎng)基成分中的纖維素能與___________形成紅色復(fù)合物,該培養(yǎng)基屬于___________(填“液體”或“固體”)培養(yǎng)基。
(3)據(jù)表分析,________號菌株最可能具有較高產(chǎn)纖維素酶的能力且酶活性也較高,理由是___________。為確定此結(jié)論可繼續(xù)進行實驗,對纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的___________進行定量測定。
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物科學(xué)史的敘述,錯誤的是
A.1910年,摩爾根以白眼雄果蠅為實驗材料,發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律
B.1880年,恩格爾曼以水綿為實驗材料,發(fā)現(xiàn)了光合作用的場所
C.1958年,斯圖爾德以胡蘿卜韌皮部為實驗材料,證明了植物細胞具有全能性
D.1970年,科學(xué)家用熒光物質(zhì)標記細胞膜上的蛋白質(zhì),證明了細胞膜具有流動性
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科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲圖和乙圖表示某植物在適宜的CO2條件下光合作用速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系,下列相關(guān)描述中錯誤的是( )
A.甲圖中,在A點上限制光合作用速率的主要因素是光照強度
B.從乙圖可以看出,當(dāng)超過一定溫度后,光合作用的速率會隨著溫度的升高而降低
C.溫度主要通過影響酶的活性來影響光合作用速率
D.若光照強度突然由A變?yōu)锽,短時間內(nèi)葉肉細胞中C3的量會增加
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科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①核DNA→核DNA ②合成RNA聚合酶③核糖核苷酸→mRNA④鉀離子主動運輸進入細胞
⑤染色質(zhì)→染色體 ⑥[H]+02→H20 ⑦H20→[H]+02⑧滲透作用
A. 除⑦外 B. ①②③④⑤ C. ①③④⑥⑧ D. ②③④⑥⑧
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科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一是生物學(xué)的基本觀點之一。下列敘述不能說明這一觀點的是:( )
A.神經(jīng)細胞軸突末梢有大量突起,有利于附著更多的神經(jīng)遞質(zhì)的受體蛋白
B.葉綠體類囊體膜堆疊使膜面積增大,有利于光能充分利用
C.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴使內(nèi)膜面積增大,從而提高有氧呼吸效率
D.低等植物細胞中心體的存在,利于其有絲分裂的正常進行
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科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20種
B. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團,3的種類有4種
C. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團,2表示脫氧核糖,3的種類有4種
D. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,則淀粉、纖維素和糖原是相同的
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為細胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運輸方式的示意圖,相關(guān)敘述正確的是( )
A. c可代表小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖
B. ①②④能與斐林試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
C. ③是細胞膜的基本支架, 是固定不動的
D. d表示發(fā)生質(zhì)壁分離時水分子的主要移動方向
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述,錯誤的是( )
A. 分子量最大的氨基酸是甘氨酸
B. 有些氨基酸不能在人體細胞中合成
C. 氨基酸分子之間通過脫水縮合形成肽鍵
D. 不同氨基酸之間的差異是由R基引起的
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