【題目】突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型，常在釀酒工業(yè)發(fā)酵中使用。下圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 突變酵母乙醇代謝途徑未變

B. 突變酵母能產(chǎn)生[H]

C. 氧氣充足時(shí)，野生型酵母種群增殖速率大于突變體

D. 通入氧氣后，突變酵母產(chǎn)生ATP的主要部位是線粒體

【答案】D

【解析】

本題以圖文結(jié)合為情境，考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力。

分析圖示可知：突變酵母能進(jìn)行正常的乙醇代謝途徑，即突變酵母的乙醇代謝途徑未變，A正確；突變酵母可通過乙醇代謝途徑產(chǎn)生[H]，B正確；在氧氣充足時(shí)，突變酵母不能進(jìn)行正常的有氧呼吸，釋放的能量少，但野生型酵母可進(jìn)行正常的有氧呼吸，釋放的能量多，所以野生型酵母的種群增殖速率大于突變體，C正確；通入氧氣后，突變酵母在線粒體內(nèi)進(jìn)行的丙酮酸被徹底氧化分解的過程被中斷，因此產(chǎn)生ATP的主要部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】使用有機(jī)溶劑萃取法提取胡蘿卜素時(shí)，影響萃取效率的因素很多，其中影響最大的是

A. 原料顆粒的緊密程度 B. 萃取劑的性質(zhì)和使用量

C. 所使用原料的干燥程度 D. 所使用原料的新鮮程度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于孟德爾的一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（ ）

A. 孟德爾提出在形成配子時(shí)等位基因會(huì)相互分離

B. 豌豆雜交時(shí)要對(duì)父本進(jìn)行去雄處理并套袋

C. F2 出現(xiàn) 3:1 的性狀分離比的其中一個(gè)前提是雌雄配子可以隨機(jī)結(jié)合

D. 孟德爾運(yùn)用類比推理法提出了基因的分離定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某研究小組在探究酵母菌呼吸方式時(shí)的兩套實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列分析不合理的是(　　)

A. 為檢驗(yàn)空氣中二氧化碳是否被A瓶吸收完全，B瓶前可加一個(gè)有澄清石灰水的錐形瓶

B. 實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)C瓶先變渾濁，說明實(shí)驗(yàn)成功

C. 實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后用酸性的重鉻酸鉀檢測D瓶中物質(zhì)會(huì)出現(xiàn)灰綠色

D. C瓶和E瓶也可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液，可觀察到水溶液由黃變綠再變藍(lán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】工業(yè)合成聚對(duì)苯二甲酸乙二醇酯的路線如下：

已知：

Ⅰ. ；

Ⅱ. ；

Ⅲ.F不能與銀氨溶液發(fā)生反應(yīng)。

回答下列問題：

（1）E的名稱為___________；B中含有的官能團(tuán)的電子式為___________________。

（2）反應(yīng)①的反應(yīng)類型是___________；反應(yīng)⑤的反應(yīng)條件是________________________。

（3）F的結(jié)構(gòu)簡式為__________________；G的結(jié)構(gòu)簡式為________________________。

（4）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_________________________________________。

（5）的所有同分異構(gòu)體中，滿足下列條件的有______________種。

①苯環(huán)上的一氯代物只有1種 ②紅外光譜顯示含2個(gè)-COOH

（6）已知：CH2=CHOH不穩(wěn)定易轉(zhuǎn)化為CH3CHO；參照上述合成路線，設(shè)計(jì)以CH3COOCH=CH2、CH3OH 為原料（無機(jī)試劑任選）合成具有強(qiáng)親水性的滴眼液聚乙烯醇（）的路線：______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為有絲分裂過程中一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 圖甲中結(jié)構(gòu)3的數(shù)目在圖乙的ab區(qū)間加倍

B. 圖甲中的結(jié)構(gòu)4、5在圖乙中的de區(qū)間開始消失

C. 圖乙中染色體與DNA數(shù)目之比為1:1的時(shí)期是在cd和hi區(qū)間

D. 細(xì)菌不具有圖甲所示結(jié)構(gòu)，但細(xì)菌分裂過程中也會(huì)出現(xiàn)DNA復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組生物中，都屬于真核生物一組的是

A. 噬菌體和根霉 B. 細(xì)菌和草履蟲

C. 藍(lán)藻和酵母菌 D. 衣藻和變形蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過程。下列說法錯(cuò)誤的是

A. ①過程為主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體并消耗能量

B. ②過程為脫水縮合，發(fā)生在核糖體上

C. 該細(xì)胞為胰島B細(xì)胞，③過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

D. 引起胰島素分泌的信號(hào)分子只有神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查一農(nóng)田中某種鼠的種群密度，最常用的方法是（　�。�

A. 樣方法B. 標(biāo)志重捕法C. 逐個(gè)計(jì)數(shù)法D. 目測估計(jì)法

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