為了解決梨(豐水)、梨(新高)、蘋果(富士)、蘋果(新紅星)四種果樹人工授粉時授粉量控制的問題,并驗證硼元素對上述品種花粉萌發(fā)的作用,技術人員進行了測定各品種花粉萌發(fā)率的實驗。
材料用具:分別取自梨(豐水)、梨(新高)、蘋果(富士)、蘋果(新紅星)四種果樹的新鮮花粉粒若干;分別裝有培養(yǎng)基A(1%瓊脂+10%蔗糖+0.01%硼酸)和培養(yǎng)基B(1%瓊脂+10%蔗糖)的培養(yǎng)皿若干;顯微鏡;棉簽。
寫出實驗步驟:
①________;
②________;
③________。
得到結果如下圖所示。
根據上述結果,可以得出的結論是:
①________;
②________。
實驗步驟:①取4種果樹等量的花粉,各分為2等份,分別用棉簽均勻地涂在裝有A、B培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿中,并做標記 、趯⒏髋囵B(yǎng)皿放在相同的適宜條件下,培養(yǎng)相同的時間 ③一段時間后,用顯微鏡觀察,記錄100;ǚ壑忻劝l(fā)花粉的數量 結論:①硼元素促進花粉管萌發(fā) 、诶妫ㄐ赂撸┑拿劝l(fā)率低,人工授粉時需要加大授粉量 解析:本實驗為對照實驗,在通讀完全題的基礎上,根據實驗結果可知實驗要分成四組并形成對照,注意花粉量,培養(yǎng)條件應相同。由結果可推知結論。硼促進花粉管萌發(fā),梨(新高)的萌發(fā)率低。 |
科目:高中生物 來源:2013屆陜西省澄城縣寺前中學高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
為了解決梨(豐水)、梨(新高)、蘋果(富士)、蘋果(新紅星)四種果樹人工授粉時授粉量控制的問題,并驗證硼元素對上述品種花粉萌發(fā)的作用,技術人員進行了測定各品種花粉萌發(fā)率的實驗。
材料用具:分別取自梨(豐水)、梨(新高)、蘋果(富士)、蘋果(新紅星)四種果樹的新鮮花粒若干;分別裝有培養(yǎng)基A(1%瓊脂+10%蔗糖+0.01%硼酸)和培養(yǎng)基B(1%瓊脂+10%蔗糖)的培養(yǎng)皿若干;顯微鏡;棉簽。
寫出實驗步驟:
(1)____________________________________;
(2)____________________________________;
(3)____________________________________。
得到結果如下圖所示。
根據上述結果,可以得出的結論是:
(1)____________________________________;
(2)____________________________________。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年陜西省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了解決梨(豐水)、梨(新高)、蘋果(富士)、蘋果(新紅星)四種果樹人工授粉時授粉量控制的問題,并驗證硼元素對上述品種花粉萌發(fā)的作用,技術人員進行了測定各品種花粉萌發(fā)率的實驗。
材料用具:分別取自梨(豐水)、梨(新高)、蘋果(富士)、蘋果(新紅星)四種果樹的新鮮花粒若干;分別裝有培養(yǎng)基A(1%瓊脂+10%蔗糖+0.01%硼酸)和培養(yǎng)基B(1%瓊脂+10%蔗糖)的培養(yǎng)皿若干;顯微鏡;棉簽。
寫出實驗步驟:
(1)____________________________________;
(2)____________________________________;
(3)____________________________________。
得到結果如下圖所示。
根據上述結果,可以得出的結論是:
(1)____________________________________;
(2)____________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
為了解決梨(豐水)、梨(新高)、蘋果(富士)、蘋果(新紅星)四種果樹人工授粉時授粉量控制的問題,并驗證硼元素對上述品種花粉萌發(fā)的作用,技術人員進行了測定各品種花粉萌發(fā)率的實驗。
材料用具:分別取自梨(豐水)、梨(新高)、蘋果(富士)、蘋果(新紅星)四種果樹的新鮮花粉粒若干;分別裝有培養(yǎng)基A(1%瓊脂+10%蔗糖+0.01%硼酸)和培養(yǎng)基B(1%瓊脂+10%蔗糖)的培養(yǎng)皿若干;顯微鏡;棉簽。
寫出實驗步驟:
①________________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
③________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
得到結果如下圖所示。
根據上述結果,可以得出的結論是:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
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