玉米的寬葉(A)對(duì)窄葉(a)為顯性,寬葉雜交種(Aa)玉米表現(xiàn)為高產(chǎn),比純合顯性和隱性品種的產(chǎn)量分別高12%和20%;玉米有茸毛(D)對(duì)無(wú)茸毛(d)為顯性,有茸毛玉米植株表面密生茸毛,具有顯著的抗病能力,該顯性基因純合時(shí)植株在幼苗期就不能存活。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。高產(chǎn)有茸毛玉米自交產(chǎn)生子代,則子代的成熟植株中( )

A.有茸毛與無(wú)茸毛比為3∶1

B.有9種基因型

C.高產(chǎn)抗病類型占1/4

D.寬葉有茸毛類型占1/2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省高三上第一次階段測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某班研究“溫度對(duì)酶的活性影響”實(shí)驗(yàn)時(shí),兩個(gè)小組的屛學(xué)選擇了不同的實(shí)驗(yàn)材料開(kāi)展探究,第一組選擇淀粉酶水解淀粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第二組利用肝臟研磨磨液與Fe3+催化過(guò)氧化氫開(kāi)展實(shí)驗(yàn),其結(jié)果如圖所示,下列相關(guān)分析不含理的是( )

A.兩個(gè)小組同學(xué)都采用數(shù)學(xué)建模表示研究結(jié)果

B.酶的催化效率不一定比無(wú)機(jī)催化率高

C.兩小組實(shí)驗(yàn)都反映了溫度過(guò)高或過(guò)低都不利于酶的催化作用

D.兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都反映了酶的最適宜溫度時(shí)產(chǎn)物積累量或生成量最多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖北省襄陽(yáng)市高三上開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥離體培養(yǎng)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

(1)菊花的組織培養(yǎng)與月季的花藥培養(yǎng)都需要制備________固體培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基含有20多種營(yíng)養(yǎng)成分,在配制培養(yǎng)基母液時(shí)常將其配方中的微量元素濃縮_________倍。

(2)用于培養(yǎng)的菊花嫩枝和月季花藥都需要消毒,通常消毒所用的藥劑是___________。

(3)月季花藥培養(yǎng)選材十分重要,從花期分析需要選取_________的花藥;從花蕾分析需要選取_______的花蕾;從花粉發(fā)育時(shí)期分析需要選取____________的花粉,從而提高誘導(dǎo)成功率。

(4)月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同,從植物產(chǎn)生的途徑來(lái)說(shuō),花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外,還可以通過(guò)____________階段發(fā)育而來(lái),這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖北省襄陽(yáng)市高三上開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型,按裝置1圖示裝配實(shí)驗(yàn)材料和用具,若想得到科學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,還必須設(shè)計(jì)裝置2。下列相關(guān)敘述,不正確的是

A.裝置2中甲是等量的酵母菌培養(yǎng)液,乙是等量的蒸餾水

B.若裝置1和2中紅色液珠的移動(dòng)方向相反,則酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸

C.若裝置1中紅色液珠左移,則細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)都能產(chǎn)生[H]和ATP

D.降低實(shí)驗(yàn)溫度,裝置中紅色液珠移動(dòng)變慢是由于酵母菌內(nèi)相關(guān)化學(xué)反應(yīng)的活化能降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖北省襄陽(yáng)市高三上開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為羊乳腺上皮細(xì)胞合成與分泌乳汁的過(guò)程示意圖,下列相關(guān)分析正確的是( )

A. 酪蛋白的合成場(chǎng)所是高爾基體而乳脂的合成場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B. 免疫球蛋白(抗體)由漿細(xì)胞合成,在乳腺上皮細(xì)胞內(nèi)經(jīng)再加工后分泌到乳汁中

C. 由囊泡將酪蛋白、乳脂投送到細(xì)胞外的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

D. 以該活細(xì)胞為材料經(jīng)健那綠染液染色后,線粒體呈藍(lán)綠色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖北省襄陽(yáng)市高三上開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較,下列敘述正確的是

A.溶酶體能合成多種酶,包括DNA水解酶

B.生物膜系統(tǒng)對(duì)于維持各自生理功能同等重要

C.DNA是其主要遺傳物質(zhì)

D.遺傳信息都貯存在脫氧核糖核酸上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖北省襄陽(yáng)市高三上開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

PCNA是一類只存在于增殖細(xì)胞的階段性表達(dá)的蛋白質(zhì),其濃度在細(xì)胞周期中呈周期性變化(如圖),檢測(cè)其在細(xì)胞中的表達(dá)可作為評(píng)價(jià)細(xì)胞增殖狀態(tài)的一個(gè)指標(biāo)。下列推斷錯(cuò)誤的是

A.PCNA經(jīng)核糖體合成,主要在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用

B.曲線表明PCNA可能輔助DNA復(fù)制

C.依據(jù)PCNA的功能與特點(diǎn)分析,PCNA基因是正常增殖細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞特有的基因

D.癌細(xì)胞內(nèi)的PCNA含量較正常細(xì)胞高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省高二上入學(xué)測(cè)試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(Ⅰ)有兩種罕見(jiàn)的家族遺傳病,它們的致病基因分別位于常染色體和性染色體上。一種先天代謝病稱為黑尿病(A,a),病人的尿在空氣中一段時(shí)間后,就會(huì)變黑。另一種因缺少琺瑯質(zhì)而牙齒為棕色(B,b)。如圖為一家族遺傳圖譜。

(1)棕色牙齒是______染色體________性遺傳病,黑尿病是_______性遺傳病。

(2)寫(xiě)出3號(hào)個(gè)體可能的基因型是________。7號(hào)個(gè)體基因型是____________。

(3)若10號(hào)個(gè)體和14號(hào)個(gè)體結(jié)婚,生育一個(gè)棕色牙齒的女兒概率是_______,生育一個(gè)不患病孩子的概率_______,生只患一種病孩子的概率_______。

(Ⅱ)圖甲與圖乙分別示培育三倍體西瓜的兩種方法.請(qǐng)回答.

乙所涉及的變異原理是 。

甲中的西瓜植株減數(shù)分裂形成花粉的過(guò)程中,著絲點(diǎn)分裂的時(shí)期是

(3)假定二倍體西瓜顯性紅瓤與隱性黃瓤性狀分別由R與r基因控制。若二倍體西瓜幼苗的基因型為Rr,則乙中四倍體植株產(chǎn)生配子的基因型種類及比例為 ,獲得的所有三倍體西瓜植株中 RRr個(gè)體所占的比例為 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省高二上入學(xué)測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于“檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中,正確的是

A.用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

B.若要鑒定花生種子細(xì)胞中是否含有脂肪,一定需要用顯微鏡觀察

C.鑒定可溶性還原糖時(shí),要加入斐林試劑(甲液和乙液混合均勻后再加入)

D.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),需水浴加熱2 min才能看到紫色

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案