【題目】下列關(guān)于生命活動(dòng)變化關(guān)系的描述，正確的是

A. 細(xì)胞體積增大，與外界物質(zhì)交換效率提高

B. 細(xì)胞液濃度增大，植物細(xì)胞吸水能力減弱

C. 環(huán)境溫度降低，散熱量減少

D. 體內(nèi)血漿滲透壓降低，抗利尿激素釋放減少

【答案】D

【解析】細(xì)胞體積增大，但相對(duì)表面積減小，與外界物質(zhì)交換效率降低，A項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞液濃度增大，植物細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；環(huán)境溫度降低，機(jī)體與外界環(huán)境的溫差增大，散熱量增加，C項(xiàng)錯(cuò)誤；體內(nèi)血漿滲透壓降低，抗利尿激素釋放減少，使尿量減少，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【2017屆浙江省湖州市高三上學(xué)期期末考試生物試卷】假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍，下圖表示λ值隨時(shí)間的變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是 （ ）

A. 0-a年，種群數(shù)量增加，其年齡組成是增長(zhǎng)型

B. c-d年，種群數(shù)量增加，種群呈“S”型增長(zhǎng)

C. b-c年，種群數(shù)量增加，種群呈“J”型增長(zhǎng)

D. a-b年，種群數(shù)量下降，其年齡組成是衰退型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ca2+能消除突觸前膜內(nèi)的負(fù)電荷，利于突觸小泡和前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)。若瞬間減小突觸前膜對(duì)組織液中Ca2+的通透性，將引起的效應(yīng)是 （ ）

A．使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B．使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

C．減緩神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞 D．加速神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將水稻培養(yǎng)在有各種營(yíng)養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中，相同時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多，吸收鈣少，這說明（ ）
A.水稻培養(yǎng)液中硅和鈣的濃度不同
B.水稻根細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的輸入和輸出具有選擇性
C.硅是大量元素，鈣是微量元素
D.硅是小分子，鈣是大分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器，測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如右下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 丙合成的物質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色

B. 乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關(guān)

C. 該動(dòng)物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)能量主要由乙提供

D. 酵母菌與該細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】等位基因是位于（ ）

A．同一對(duì)同源染色體上位置相同的基因

B．一對(duì)同源染色體上的同一位置、控制相對(duì)性狀的基因

C．一條染色體的兩條染色單體上的、位置相同的基因

D．一條染色體的兩條染色單體上的、控制相對(duì)性狀的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種生物甲植株的基因型是YyRr，甲與乙植株雜交，按自由組合規(guī)律遺傳，它們的雜交后代表現(xiàn)型比值是3：3：1：1，則乙的基因型是（ ）

A．YyRr B．yyrr C．Yyrr或yyRr D．yyRR

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的描述，錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞核是mRNA合成和加工的場(chǎng)所

B. 核孔是生物大分子進(jìn)出的通道

C. 癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與細(xì)胞膜的成分改變有關(guān)

D. 溶酶體能合成多種包括DNA水解酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若某植物的白花基因發(fā)生了堿基對(duì)缺失的變異，則

A. 該植物一定不出現(xiàn)變異性狀

B. 該基因的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變

C. 該變異可用光學(xué)顯微鏡觀察

D. 該基因中嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)的比值改變

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同步練習(xí)冊(cè)答案