以下有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述中不正確的是

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A．在植物組織培養(yǎng)中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的不同配比會(huì)影響組織分化
B．使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2，4-D濃度可能不同
C．幼根、幼芽中含較多的赤霉素和細(xì)胞分裂素，不含乙烯和脫落酸
D．在調(diào)節(jié)種子萌發(fā)的過(guò)程中，脫落酸和赤霉素表現(xiàn)為拮抗作用
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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆遼寧省盤錦市第二高級(jí)中學(xué)高三第二次階段考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

以下有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述正確的是                             

A．盡管植物激素的調(diào)節(jié)在植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要的作用，但其也只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分
B．赤霉素、細(xì)胞分裂素均通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂而促進(jìn)植物生長(zhǎng)
C．色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素，故生長(zhǎng)素與雙縮脲試劑會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng)
D．橫放植物的莖背地生長(zhǎng)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期模塊生物卷（解析版） 題型：選擇題

以下有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A．盡管植物激素的調(diào)節(jié)在植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要的作用，但其也只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分

B．赤霉素、細(xì)胞分裂素均通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂而促進(jìn)植物生長(zhǎng)

C．色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素，故生長(zhǎng)素與雙縮脲試劑會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng)

D．橫放植物的莖背地生長(zhǎng)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年遼寧省盤錦市高三第二次階段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述正確的是                             

A．盡管植物激素的調(diào)節(jié)在植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要的作用，但其也只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分

B．赤霉素、細(xì)胞分裂素均通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂而促進(jìn)植物生長(zhǎng)

C．色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素，故生長(zhǎng)素與雙縮脲試劑會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng)

D．橫放植物的莖背地生長(zhǎng)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年北京市海淀區(qū)高三第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

以下有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述中不正確的是（    ）

A．在植物組織培養(yǎng)中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的不同配比會(huì)影響組織分化

B．使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2，4一D濃度可能不同

C．幼根、幼芽中含較多的赤霉素和細(xì)胞分裂素，不含乙烯和脫落酸

D．在調(diào)節(jié)種子萌發(fā)的過(guò)程中，脫落酸和赤霉素表現(xiàn)為拮抗作用

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述正確的是                              (　　)

A．盡管植物激素的調(diào)節(jié)在植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要的作用，但其也只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分

B．赤霉素、細(xì)胞分裂素均通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂而促進(jìn)植物生長(zhǎng)

C．色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素，故生長(zhǎng)素與雙縮脲試劑會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng)

D．橫放植物的莖背地生長(zhǎng)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性

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