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在蒸餾水中加入一定量的苯，培養(yǎng)洋蔥根尖一段時間，觀察有絲分裂中期染色體的形態(tài)和數目。下列相關敘述合理的是


  1. A.
    實驗目的可能是研究苯對染色體結構和數目的影響，但還需設計對照組
  2. B.
    換用高倍鏡觀察染色體時，調節(jié)光圈、反光鏡就可使視野清晰
  3. C.
    預計根尖細胞中染色體的數目都是4N，但形態(tài)都不同
  4. D.
    依據的原理之一是“致癌物質苯會使細胞發(fā)生基因突變”
A
苯是有毒的有機物，從題目中加入苯，并培養(yǎng)洋蔥根尖，并在顯微鏡下觀察有絲分裂中期染色體的形態(tài)和數目，其實驗目的是：苯對染色體結構和數目的影響。同時要使實驗具有說服力，還應需設計對照組。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

現用洋蔥根尖進行如下處理并完成實驗：

①用蒸餾水培養(yǎng)根尖，觀察有絲分裂；

②將正常培養(yǎng)的裝置移到冰箱中再培養(yǎng)一段時間，觀察并統(tǒng)計有絲分裂中期的染色體數；

③在蒸餾水中加入一定量的苯培養(yǎng)根尖，觀察有絲分裂中期染色體的形態(tài)和數目。

下列相關敘述合理的是�。ā　。�

A．實驗①換用高倍鏡觀察染色體變化特點時，調節(jié)光圈、反光鏡就可使視野清晰

B．實驗②是為了驗證“低溫可能是形成多倍體的誘因”，所觀察細胞中染色體數都是4N

C．實驗③依據的原理之一是“致癌物質會使細胞發(fā)生基因突變，原癌基因被激活”

D．實驗③的目的可能是研究苯對染色體結構和數目的影響，但還需設計對照組

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科目：高中生物 來源： 題型：

在蒸餾水中加入一定量的苯，培養(yǎng)洋蔥根尖一段時間，觀察有絲分裂中期染色體的形態(tài)和數目。下列相關敘述合理的是（   ）

A．實驗目的可能是研究苯對染色體結構和數目的影響，但還需設計對照組

B．換用高倍鏡觀察染色體時，調節(jié)光圈、反光鏡就可使視野清晰

C．預計根尖細胞中染色體的數目都是4N，但形態(tài)都不同

D．依據的原理之一是“致癌物質苯會使細胞發(fā)生基因突變”

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年黑龍江省高三上學期期中考試生物試卷 題型：選擇題

為了研究香煙浸出液對染色體結構和數目的影響，在蒸餾水中加入一定量的香煙浸出液， 培養(yǎng)洋蔥根尖一段時間，顯微鏡下觀察染色體的形態(tài)和數目。下列相關敘述正確的是               （     ）                                                           

A．可以用紫色洋蔥鱗片葉的表皮細胞來代替根尖，更便于觀察

B．低倍鏡下，多數細胞處于分裂間期，需要移動裝片尋找處于中期的細胞進行觀察

C．預計根尖細胞中染色體的數目都已加倍，但形態(tài)都不同

D．依據的原理是“香煙浸出液含有致癌物質，會使細胞發(fā)生基因突變”

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年浙江省溫州市高三八校聯(lián)考生物試題 題型：選擇題

現用洋蔥根尖完成如下實驗：①用蒸餾水培養(yǎng)的根尖，觀察有絲分裂；②將正常培養(yǎng)的裝置移到冰箱中再培養(yǎng)一段時間，觀察并統(tǒng)計有絲分裂中期的染色體數；③在蒸餾水中加入一定量的苯，培養(yǎng)根尖，觀察有絲分裂中期染色體的形態(tài)和數目；④在蒸餾水中加入適量的(NH4)2S04，測定pH值，將洋蔥根系浸入其中，2h后再測定pH值。下列相關敘述合理的是

A．實驗①換用高倍鏡觀察染色體變化特點時，調節(jié)光圈、反光鏡就可使視野清晰

B．實驗②是為了驗證“低溫可能是形成多倍體的誘因”，細胞中的染色體數都是4N

C．實驗③依據的原理之一是“致癌物質會使細胞發(fā)生基因突變，原癌基因被激活”

D．實驗④的目的之一可能是認識根系對礦質離子的選擇吸收，但還需設計對照組

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年山東省高三上學期第一次診斷性測試生物卷 題型：選擇題

在蒸餾水中加入一定量的苯，培養(yǎng)洋蔥根尖一段時間，觀察有絲分裂中期染色體的形態(tài)和數目。下列相關敘述合理的是（    ）

  A．實驗目的可能是研究苯對染色體結構和數目的影響，但還需設計對照組

  B．換用高倍鏡觀察染色體時,調節(jié)光圈、粗準焦螺旋可使視野清晰

C．預計根尖細胞中染色體的數目都是4N,但形態(tài)都不同

  D．依據的原理之一是“致癌物質苯會使細胞發(fā)生基因突變”

 

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