(10分)土壤微生物是陸地生態(tài)系統(tǒng)中最活躍的組分,影響著土壤有機(jī)質(zhì)的轉(zhuǎn)化,在陸地生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)中起重要作用。下表是對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)中不同植被類型土壤碳釋放的研究結(jié)果。請(qǐng)回答:
植被類型 | 土壤有機(jī)碳 (g kg-1) | 土壤微生物含碳量 (g kg-1) | 微生物呼吸速率 (CO2/mg kg-1 h-1) | 微生物代謝熵 (mg g-1 h-1) |
草叢 | 90.04 | 0.356 | 0.275 | 0.77 |
灌叢 | 97.48 | 1.542 | 0.844 | 0.55 |
次生林 | 63.55 | 2.931 | 1.275 | 0.44 |
成熟林 | 22.73 | 2.243 | 2.265 | ? |
(1)將無(wú)機(jī)環(huán)境中的CO2轉(zhuǎn)化為生物群落中有機(jī)碳的主要生理過程是 。
(2)草叢群落在垂直方向上具有 現(xiàn)象。與草叢相比,灌叢抵御環(huán)境變化的能力更強(qiáng),原因是群落的結(jié)構(gòu)更復(fù)雜, 能力更強(qiáng)。
(3)對(duì)不同植被類型土壤的相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行測(cè)定時(shí),為盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差,取樣時(shí)應(yīng)該隨機(jī)選取多個(gè)樣方,然后將多個(gè)樣方實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)的 記錄在上表中。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,土壤中有機(jī)碳含量在成熟林階段最小,最可能的原因是此階段 ,有機(jī)碳被快速分解。
(5)土壤微生物的代謝熵是指土壤微生物呼吸速率與土壤微生物含碳量的比值,代謝熵越低,土壤微生物對(duì)有機(jī)碳的利用效率就越高。根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,成熟林中微生物代謝熵的值 (高、低)于次生林,微生物對(duì)有機(jī)碳利用效率最低的是 林。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年海南省高二第二學(xué)期段考文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在小兔細(xì)胞中,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是( )
A.線粒體和中心體 B.葉綠體和線粒體
C.高爾基體和葉綠體 D.線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省高二下學(xué)期4月月考生物試卷(解析版) 題型:雙選題
在現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中,需要進(jìn)行檢測(cè)與篩選的是( )
A.對(duì)植物的離體組織進(jìn)行培養(yǎng),大規(guī)模培育優(yōu)良品種
B.將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合,制備單克隆抗體
C.利用人的皮膚細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng),解決自體移植皮膚不足的問題
D.將抗蟲基因?qū)胫参锛?xì)胞,培育具有抗蟲特性的新植株
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省高三上學(xué)期第五次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述,不正確的是
A.C、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)、質(zhì)粒共有的化學(xué)元素
B. 線粒體、核糖體、質(zhì)粒等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中肯定都含有核糖或脫氧核糖
C. 細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸粘膜都屬于生物膜系統(tǒng)
D. 引起甲型流感的病原體HIN1病毒的遺傳物質(zhì)只含有4種堿基和4種核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省高三第二次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為人體內(nèi)部分遺傳信息流。下列敘述不正確的是
A.圖中a過程存在3種堿基配對(duì)方式
B.圖中a、b過程的原料分別是核糖核苷酸和氨基酸
C.圖中b過程需要tRNA和核糖體同時(shí)參與
D.性激素可通過該過程形成
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省仙桃市高三5月聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調(diào)節(jié),也受神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.垂體分泌的促甲狀腺激素,通過體液定向運(yùn)送到甲狀腺
C.機(jī)體脫水時(shí),下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強(qiáng),抗利尿激素分泌增加
D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高三質(zhì)檢理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)某草原引入一種野兔,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)其繁殖速度快且與牛羊爭(zhēng)食牧草,啃嚙樹皮,造成植被破壞,導(dǎo)致水土流失。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),一種黏液瘤病毒可以有效控制該野兔的數(shù)量。請(qǐng)回答:
(1)在引入的早期,野兔的種群數(shù)量大致呈_______型增長(zhǎng)。當(dāng)野兔種群數(shù)量增長(zhǎng)超過一定限度時(shí),原有的生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)崩潰,這表明生態(tài)系統(tǒng)的________________是有限的。用黏液瘤病毒控制野兔種群數(shù)量后,草原上發(fā)生的演替屬于_______________。以上事實(shí)說(shuō)明,人類活動(dòng)影響群落演替的____________________。
(2)野兔屬于__________消費(fèi)者,野兔的攝入量是野兔的同化量與________之和。
(3)若要研究草原中植被的破壞情況,首先要分析群落的物種組成,即____________。若要調(diào)查某種雙子葉植物的種群密度,常采用________________法。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省錦州市高三質(zhì)檢理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的部分實(shí)驗(yàn),有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A.上述實(shí)驗(yàn)過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)
B.沉淀物b中含放射性的高低,與②過程中攪拌是否充分有關(guān)
C.上清液a中放射性較強(qiáng)
D.35S標(biāo)記的是噬菌體的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市高三下學(xué)期第二次熱身練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1中,Ⅰ~Ⅴ表示某植物細(xì)胞某些代謝過程,a~e表示相關(guān)物質(zhì).圖2表示在不同溫度下,測(cè)定該植物葉片1cm2重量(mg)變化情況(均考慮為有機(jī)物的重量變化)的操作流程及結(jié)果,以下分析錯(cuò)誤的是
A.圖1中,Ⅰ~Ⅴ過程,能產(chǎn)生ATP的是Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
B.物質(zhì)a、b分別是氧氣、二氧化碳
C.從圖2分析,該植物的呼吸速率為X(mg/cm2h),實(shí)際光合速率可表示為Y+2X(mg/cm2h)
D.從圖2分析,維持12小時(shí)光照,l2小時(shí)黑暗,溫度維持16℃,植物不能生長(zhǎng)
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