下面的圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系，圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。那么，圖2中處于圖1中的BC段和DE段的細(xì)胞分別是

A．丙甲、乙        B．乙丙、甲         C．甲乙、丙        D．乙、甲丙

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在完成了觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)后，教師給學(xué)生提供了2份資料。?資料一   一份“實(shí)驗(yàn)報(bào)告”的部分內(nèi)容?

（一）解離：剪取洋蔥根尖5 cm，放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合液（體積比為1∶1）的玻璃皿中，在室溫下解離3~5 min。?

（二）染色：把根尖放在盛有0.01 g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3~5 min。?

（三）漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約?10 min?。?

（四）制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片，用拇指輕輕按壓載玻片……

資料二   全班20個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)匯總表（注：各小組計(jì)數(shù)50個(gè)細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)條件與觀察計(jì)數(shù)方法相同）?

細(xì)胞周期

間期

分裂期

前期

中期

后期和末期

實(shí)驗(yàn)小組1計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù)

43

4

1

2

實(shí)驗(yàn)小組2計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù)

44

3

0

3

……

……

……

……

……

全班計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù)

880

67

18

35

（1）請(qǐng)改正“資料一”中的3處錯(cuò)誤                                              。

（2）若已知洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞周期為12.0 h，請(qǐng)根據(jù)“資料二”，在下面的餅狀圖中表示出間期、前期、中期以及后期和末期所占的時(shí)間（單位：h，精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）。?

（3）有些因素會(huì)影響細(xì)胞周期各時(shí)期的長(zhǎng)短，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生一些誤差。因而對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能產(chǎn)生影響的有                       。?

①取材時(shí)間  ②根尖培養(yǎng)溫度  ③解離時(shí)間長(zhǎng)短  ④載玻片厚度  ⑤計(jì)數(shù)的細(xì)胞是否屬于分生區(qū)細(xì)胞  ⑥細(xì)胞周期各時(shí)期區(qū)分是否準(zhǔn)確

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

31．（9分）下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過(guò)程，a、b、c、d表示細(xì)胞器，下表是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中物質(zhì)X以                      方式進(jìn)入細(xì)胞，研究圖示生理過(guò)程一般采用的方法是                                             。

（2）表中甲、丙分別是         、         （填圖中字母）。

（3）圖中可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)是         （填圖中字母），分泌蛋白的合成過(guò)程有        類RNA參與。

（4）圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有        （填圖中字母），各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是                                             。

（5）請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

31．（9分）下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過(guò)程，a、b、c、d表示細(xì)胞器，下表是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中物質(zhì)X以______________方式進(jìn)入細(xì)胞，研究圖示生理過(guò)程一般采用的方法是______________。

（2）表中甲、丙分別是______________、______________（填圖中字母）。

（3）圖中可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)是______________（填圖中字母），分泌蛋白的合成過(guò)程有______________類RNA參與。

（4）圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有______________（填圖中字母），各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是______________。

（5）請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù)

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科目：高中生物 來(lái)源：江蘇高考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在完成了觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)后，教師給學(xué)生提供了2份資料。
資料一：一份“實(shí)驗(yàn)報(bào)告”的部分內(nèi)容
(一)解離：剪取洋蔥根尖5cm，放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合液(體積比為1:1)的玻璃皿中，在室溫下解離3～5min。
(二)染色：把根尖放在盛有0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3～5min。
(三)漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。
(四)制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上栽玻片，用拇指輕輕按壓栽玻片……
資料二：全班20個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)匯總表(注：各小組計(jì)數(shù)50個(gè)細(xì)胞．實(shí)驗(yàn)條件與觀察計(jì)數(shù)方法相同)
(1)請(qǐng)改正“資料一”中的3處錯(cuò)誤__________________________。
(2)若已知洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞周期為12.0h，請(qǐng)根據(jù)“資料二”，在下面的餅狀圖中表示出間期、前期、中期以及后期和末期所占的時(shí)間(單位：h，精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)。
(3)有些因素會(huì)影響細(xì)胞周期各時(shí)期的長(zhǎng)短，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生一些誤差。因而對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能產(chǎn)生影響的有________。
①取材時(shí)間 ②根尖培養(yǎng)溫度 ③解離時(shí)間長(zhǎng)短 ④載玻片厚度 ⑤計(jì)數(shù)的細(xì)胞是否屬于分生區(qū)細(xì)胞 ⑥細(xì)胞周期各時(shí)期區(qū)分是否準(zhǔn)確

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