【題目】負(fù)反饋調(diào)節(jié)是維持生命系統(tǒng)平衡或穩(wěn)態(tài)的一種重要調(diào)節(jié)機(jī)制。下列調(diào)節(jié)過程中不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)的是( )
A.缺碘會導(dǎo)致下丘腦和垂體的分泌活動加強(qiáng)
B.大量獵殺草原食肉動物,導(dǎo)致食草動物的數(shù)量先升后降
C.在酶促反應(yīng)中,反應(yīng)終產(chǎn)物過量致使酶的活性下降
D.湖泊受污染后魚類數(shù)量減少,魚體死亡腐爛進(jìn)一步加重污染
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某自花授粉的二倍體植物有多對容易區(qū)分的相對性狀,部分性狀受相關(guān)基因控制的情
況如下表。D、d與B、b兩對等位基因在染色體上的位置如右下圖所示。
請回答下列問題:
(1)該植物中的基因是一段包含一個完整的__________單位的有功能的DNA分子片段。
(2)若表中三對等位基因分別位于三對常染色體上,在減數(shù)分裂形成配子時遵循________定律。基因型為AaBbDd與aabbdd的兩個植株雜交,子代中紅花窄葉細(xì)莖植株占的比例為_________。
(3)已知電離輻射能使D、d基因所在的染色體片段發(fā)生斷裂,分別隨機(jī)結(jié)合在B、b所在染色體的末端,形成末端易位。僅一條染色體發(fā)生這種易位的植株將高度不育,F(xiàn)將右上圖基因型為BbDd的植株在幼苗時期用電離輻射處理,欲判定該植株是否發(fā)生易位及易位的類型,通過觀察該植株自交后代的表現(xiàn)型及比例進(jìn)行判斷。(注:不考慮基因突變和片段交換)
①若出現(xiàn)_______種表現(xiàn)型的子代,則該植株沒有發(fā)生染色體易位;
②若____________________,則該植株僅有一條染色體發(fā)生末端易位;
③若D、d所在染色體片段均發(fā)生了易位,且D基因連在b基因所在的染色體上,d基因
連在B基因所在的染色體上,請用遺傳圖解表示該植株自交產(chǎn)生子代的過程(要求寫出配子)。_______
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(共12分)如圖為大麻的性染色體示意圖。X、Y染色體的同源部分(圖中Ⅰ片段)上的基因互為等位基因,非同源部分(圖中Ⅱ、Ⅲ片段)上的基因不互為等位基因。已知大麻抗病的顯性基因D與不抗病的隱性基因d位于性染色體上,但不知該基因是在Ⅰ、Ⅱ片段,還是在Ⅲ片段。若大麻的雌、雄個體均有抗病與不抗病類型,請回答下列問題。
(1)請寫出具有抗病性狀的雄性大麻個體可能的基因型: 。
(2)現(xiàn)有一株雌性不抗病和一株雄性抗病(不知其是否為純合子)的大麻雜交,請推測子代可能旳性狀表現(xiàn)。
①如果D、d位于Ⅱ片段,則子代
。
②如果D、d位于Ⅰ片段,則子代
。
(3)若該對基因在Ⅱ片段,請寫出上述第①題雜交組合所產(chǎn)生的F1中雌雄個體交配產(chǎn)生F2的遺傳圖解(從F1開始寫)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物的紫花對白花是一對相對性狀,由兩對基因共同控制,其基因決定花色的過程如圖所示:
(1)圖中基因通過 __________________ 控制來控制生物性狀。
(2)根據(jù)圖示寫出相應(yīng)性狀的基因型:白花:__________;紫花:____ 。
(3)基因型為AaBb和aaBb的個體雜交,子代中紫花植株和白花植株的比例為 __________ 。
(4)基因型為AaBb的個體自交,子代的表現(xiàn)型及比例為________ 。
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【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]Bt基因即是蘇云金芽胞桿菌(Badcillus thuringiensis,簡稱Bt)基因,因其表達(dá)產(chǎn)物Bt毒蛋白殺蟲效果好、安全、高效等優(yōu)點而成為應(yīng)用最為廣泛的轉(zhuǎn)殺蟲基因。下圖為培育轉(zhuǎn)Bt基因苗的基本操作過程。
(1)Bt基因可從構(gòu)建的Bt基因組文庫中獲取,也可以從其cDNA文庫中獲取,從前者獲取的基因______(填“含有”或“不含有”)啟動子。若利用PCR技術(shù)從cDNA文庫中獲取Bt基因(基因序列未知),需根據(jù)Bt蛋白氨基酸序列設(shè)計引物,引物的序列可以有多種,原因是_____________.在PCR體系中需加入其中的____(填“全部”或“任意1種”或“其中2種”)引物,若Bt基因序列已知,則引物的序列通常為_____種。
(2)在構(gòu)建基因表達(dá)載體的過程中,為了方便篩選含有目的基因的細(xì)胞,作為運(yùn)載體的Ti質(zhì)粒應(yīng)含有_____基因,其中________是驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄的酶識別和結(jié)合的位點,而能幫助目的基因整合到宿主細(xì)胞染色體上的序列稱為____________。圖示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法是_________________。
(3)步驟Ⅳ中產(chǎn)生的細(xì)胞團(tuán)稱為____________,步驟Ⅳ和Ⅴ過程要注意控制培養(yǎng)基中___________的濃度比例,以便獲得幼苗。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是“白菜一甘藍(lán)”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是
A. 植物體細(xì)胞雜交技術(shù)己經(jīng)能使雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)出親代的優(yōu)良性狀
B. 愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型
C. 上述過程中包含著有絲分裂,細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過程
D. “白菜一甘藍(lán)”雜種植株產(chǎn)生的變異屬于染色體變異
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【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( )
A. 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分
B. 生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時無能量輸入和散失
C. 生態(tài)系統(tǒng)維持相對穩(wěn)定離不開信息傳遞
D. 食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道
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【題目】如圖所示為幾種結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下面問題:
(1)最有可能屬于病毒的是___________ (填字母),它在結(jié)構(gòu)上不同于其他生物的顯著特點是_________,病毒的生活及繁殖必須在__________內(nèi)才能進(jìn)行。
(2)科學(xué)家依據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無________,將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。兩類細(xì)胞共有的細(xì)胞器是________,上圖中屬于原核細(xì)胞的是________(填字母)。A圖中的5結(jié)構(gòu)是______。
(3)上圖中能進(jìn)行光合作用的是_______(填字母),因而是一類_____ (自養(yǎng)/異養(yǎng))生物。
(4)上圖中遵循孟德爾的遺傳定律的是________(填字母)
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