蠶豆（6對染色體）根尖細胞在含2H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成若干個細胞周期，然后轉(zhuǎn)入僅含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個細胞周期，再轉(zhuǎn) 入僅含2H標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)進行下一個細胞周期。下列有關(guān)此時每個細胞中染色體的敘述，錯誤的是

A. 前期時，每個DNA分子都含2H標記

B. 中期時，每個細胞中都有12個DNA分子含3H標記

C. 后期時，每個細胞含3H標記的染色體與含2H標記的染色體之比為1:2

D. 末期時，細胞每一極均有6條染色體含3H標記

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市高三二模理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

煙草的抗花葉病有基因A和基因B共同決定，將其抗花葉病基因A和基因B導入大豆（2n=40），篩選出兩個基因成功整合到染色體上的抗花葉病植株H，植株H自交，子代中抗花葉病植株所占比例為9/16。取植株H上的某部位一個細胞在適宜條件下培養(yǎng)，連續(xù)正常分裂兩次，產(chǎn)生4個子細胞，用熒光分子檢測基因A和基因B（基因A和基因B均能被熒光標記）。下列敘述正確的是

A. 獲得植株H的原理是基因重組，可以決定大豆的進化方向

B. 若每個子細胞都含有一個熒光點，則細胞中的染色體數(shù)是40

C. 若每個子細胞都含有兩個熒光點，則細胞分裂過程發(fā)生了交叉互換

D. 若子細胞中有的不含熒光點，則是因為同源染色體分離和非同源染色體自由組合

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省衡陽市高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲胎蛋白（AFP）主要來自胚胎的干細胞，胎兒出生后約兩周AFP從血液中消失，當肝細胞發(fā)生癌變時，AFP會持續(xù)性顯著增高，所以當血液中該指標超過正常值時需要進一步檢查以確認體內(nèi)是否出現(xiàn)了癌細胞。下列有關(guān)說法正確的是

A. 肝細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體會參與AFP的合成和運輸

B. 肝細胞發(fā)生癌變后因細胞膜上糖蛋白增多而容易發(fā)生擴散

C. 指導合成AFP的基因?qū)儆谠┗颍l(fā)生突變后才表達

D. 可以推測當成人肝細胞AFP的合成增加分裂周期會變長

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省“七彩陽光”新高考研究聯(lián)盟高三上學期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(一）為從養(yǎng)豬場周圍土壤中分離產(chǎn)脲酶的微生物，進行了如下實驗。

（1）培養(yǎng)基的制備：本實驗需在LB固體培養(yǎng)基和尿素固體培養(yǎng)基上進行接種，因尿素_____________，只能用_____________過濾。下列對本實驗選用的尿素固體培養(yǎng)基和LB固體培養(yǎng)基的敘述，錯誤的是（____）

A.都要進行高壓蒸汽滅菌   B.都含有N源   C.都要添加瓊脂糖   D.都要添加酚紅指示劑

（2）制備細菌懸液：在無菌條件下，將土樣加到含有適量____________的三角瓶中，振蕩搖勻，并以此方法制備不同濃度的土壤稀釋液。

（3）接種：本實驗采用的接種方法是____________。

(二）某研究小組利用下圖所示的現(xiàn)代生物科學技術(shù)生產(chǎn)藥用蛋白一一人組織纖溶酶原激活物（htPA)。請回答：

（1）構(gòu)建重組表達載體時，通常用_____________切割htPA基因與載體，形成________，再通過DNA連接酶連接。

（2）為獲取更多的實驗用受精卵，要對供卵母羊注射相應激素，使其________________，獲得較多的卵母細胞。采集的精子需要經(jīng)過________________處理，才具備受精能力。

（3）若想獲得更多轉(zhuǎn)htPA基因母羊，還可以對含有htPA基因的胚胎進行________________。 然后再通過________________技術(shù)可獲得較多后代。

（4）下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是（____）

A.載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細胞和促進目的基因的表達

B.大腸桿菌質(zhì)粒是基因工程最常用的載體

C.若目的基因的序列是未知的，可選用PCR技術(shù)擴增目的基因

D.DNA連接酶催化形成氫鍵和磷酸二酯鍵的形成

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省“七彩陽光”新高考研究聯(lián)盟高三上學期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是基因型為AaBb的某二倍體雄性動物細胞分裂示意圖。下列敘述正確的是

A. 該細胞為次級精母細胞或極體

B. 該細胞中有2個染色體組，基因型可能是AABB

C. 若3為X染色體，則4為Y染色體

D. 若染色體1上含有A基因，3上含有a基因，則形成該細胞過程發(fā)生過基因突變

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省“七彩陽光”新高考研究聯(lián)盟高三上學期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)檸檬酸循環(huán)的敘述，正確的是

A. 與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶均分布在線粒體基質(zhì)中

B. 糖酵解的產(chǎn)物全部進入檸檬酸循環(huán)，并被分解形成CO2

C. 檸檬酸循環(huán)產(chǎn)生的少量ATP，用于下一階段

D. 檸檬酸循環(huán)產(chǎn)生的氫在電子傳遞鏈中將氧還原成水

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省“七彩陽光”新高考研究聯(lián)盟高三上學期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物在胚胎發(fā)育過程中，胚柄的退化屬于

A. 細胞分化 B. 細胞衰老 C. 細胞凋亡 D. 細胞癌變

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學慈溪中學效實中學等）高三上學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

應用三個唯一來理清免疫細胞的相關(guān)知識點：唯一能產(chǎn)生抗體的細胞是漿細胞，B細胞、記憶B細胞都不能產(chǎn)生；唯一沒有識別功能的細胞是漿細胞；特異性免疫中除漿細胞外，唯一沒有特異性識別功能的細胞是吞噬細胞，其余免疫細胞都有特異性識別功能。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省衡陽市高三下學期第二次聯(lián)考理科綜合試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

以菠菜的綠葉為材料，制備葉綠體、線粒體等細胞器懸浮液，在離體條件下分別測定光合作用（用CO2的吸收量表示）和呼吸作用（用CO2的釋放量表示）強度如下，回答下列問題。

表1不同光照強度下測得離體葉綠體CO2的吸收量

光照強度

（單位：1000lx）

1

2

3

4

5

6

7

8

CO2吸收量

（單位：?g/h.10g）

15℃

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

4.0

30℃

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

8.0

表2不同溫度條件下測得離體線粒體CO2的釋放量

溫度（單位：℃）

5

10

15

20

25

30

35

CO2的釋放量

（單位：?g/h.10g）

0.25

0.5

0.75

1.0

1.25

1.5

1.75

（1）將稱取的菠菜葉片放入研體中研磨，制得含有葉綠體、線粒體的研磨液。研磨時能否放入清水中充分研磨？并簡述理由________________________________。
（2）若植物葉肉細胞內(nèi)的葉綠體和線粒體的生理活性與其離體狀態(tài)時一致，在溫度為30℃，光照強度為3000lx時，將某植物先光照10h，然后轉(zhuǎn)入無光條件下（平均溫度為15℃），則該葉肉組織細胞一晝夜是否增重？并簡述理由________________________________。
（3）在溫度為30℃、光照強度為3000lx時，葉肉細胞內(nèi)的各種【H】用于________；在此光照強度下，15℃時CO2的吸收量比30℃時低，主要原因是________。

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