【題目】我國釣魚島上的所有生物共同構成
A. 種群B. 群落C. 生態(tài)系統(tǒng)D. 生物圈
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(生物-選修1:生物技術實踐)我國的柑橘栽種面積居世界之首,用橘皮提取精油不僅創(chuàng)收還環(huán)保,橘皮精油的提取具有廣闊的開發(fā)前景。
(1)橘皮精油的主要成分是____________,常用的提取方法為____________,為了提高出油率,該方法操作時需對橘皮進行_______________的預處理。
(2)研究發(fā)現(xiàn)采用有機溶劑萃取的方法提取橘皮精油的出油率更高,應選擇_________(填“乙醇”或“乙醚”)作為萃取劑,理由是______________。若萃取劑的用量與橘皮精油的出油率的關系如右圖所示,由萃取劑的最佳用量為___________ml。
(3)橘皮精油需要放置在棕色瓶中或避光保存,試分析其原因是_____________。
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【題目】下面有關葉綠體的敘述正確的是( )
A. 葉綠體中的色素分布在外膜和內(nèi)膜上
B. 葉綠體中的色素都分布在類囊體的薄膜上
C. 光合作用的酶只分布在外膜、內(nèi)膜和基粒上
D. 光合作用的酶只分布在葉綠體的基質中
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【題目】如圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。據(jù)此判斷下列說法正確的是
A. 當一個人患甲型肝炎時采用方法②進行免疫比較好
B. 采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力
C. 采用方法②使人體獲得抗體的過程叫細胞免疫
D. 醫(yī)學上一般采用方法②進行免疫預防
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【題目】下圖是某高等動物細胞分裂示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)圖中細胞都可以在__________器官中觀察到。上圖中屬于有絲分裂的圖像有_________(填字母)。
(2)圖中a、i、j細胞的名稱為___________、______________、____________。
(3)圖c所示細胞中有______條染色單體,染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為_________。
(4)將上圖中進行減數(shù)分裂的細胞按分裂順序連接起來_____________(用字母和箭頭表示)。
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【題目】某學者正在研究某種鳥類的季節(jié)性遷徙行為,他的研究對象對應于哪一生命層次:( )
A. 個體 B. 種群 C. 生物群落 D. 生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】下圖是下丘腦中神經(jīng)元之間的連接方式及局部放大示意圖。請回答下列問題:
(1)圖中的信號分子指的是_________,該信號分子的釋放依賴細胞膜的_________性。
(2)若該圖表示人體受到寒冷刺激時,下丘腦對某腺體的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程,則腺體①分泌的激素是_________,該激素與甲狀腺分泌的_________在上述體溫調(diào)節(jié)過程中具有協(xié)同作用。
(3)利用M和N兩個實驗位點,自選實驗器材來驗證興奮在突觸間進行單向傳遞(簡要寫出實驗設計思路):___________________________________________________________________。
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