【題目】孟德爾對遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過

A.實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→驗(yàn)證→結(jié)論 B.實(shí)驗(yàn)→分析→假設(shè)→結(jié)論

C.假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論→驗(yàn)證 D.分析→假說→實(shí)驗(yàn)→驗(yàn)證

【答案】A

【解析】

試題分析:孟德爾對遺傳規(guī)律的探索運(yùn)用的研究方法為假說演繹法,該方法是指:是指在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題以后,通過推理和想象提出解釋問題的假說,根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理,再通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)演繹推理的結(jié)論。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符,就證明假說是正確的,反之,則說明假說是錯誤的。綜上所述,A項(xiàng)正確,B、C、D三項(xiàng)均錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中a、b、c分別是三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體

Ba、b細(xì)胞內(nèi)具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器組成了生物膜系統(tǒng)

C以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體

Da細(xì)胞有細(xì)胞壁,而b、c細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)培養(yǎng)基配制原則表述正確的是( )

A. 任何培養(yǎng)基都必須含有碳源、氮源、礦質(zhì)元素、水及生長因子

B. 碳源和氮源必須具有一定比例,碳元素的含量最多,其次為氮元素

C. 微生物的生長除受營養(yǎng)因素影響外,還受到pH、氧、滲透壓的影響

D. 營養(yǎng)物質(zhì)的濃度越高越好

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】增加神經(jīng)細(xì)胞外的K+濃度,則神經(jīng)細(xì)胞靜息電位的絕對值會

A.增大 B.減小 C.不變 D.不確定如何變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類的單眼皮和雙眼皮是由一對基因(A/a)控制的相對性狀。AA基因型的個體均表現(xiàn)為雙眼皮,aa基因型的個體均表現(xiàn)為單眼皮,Aa基因型的個體中男性為單眼皮,女性為雙眼皮,F(xiàn)一對單眼皮的夫婦生了一個雙眼皮的孩子甲,則

A. 甲是男性,基因型為Aa

B. 甲是女性,基因型為Aa

C. 甲是男性,基因型為aa

D. 甲是女性,基因型為aa

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于衰老細(xì)胞特點(diǎn)的是

A.酶活性降低 B.呼吸速率減慢

C.可以無限增殖 D.水分減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若控制某一性狀的等位基因共有4個,并只位于X染色體上。那么對于二倍體生物而言,群體中共有的基因型種數(shù)是( 。

A.10B.12C.14D.20

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內(nèi)的數(shù)量變化情況,下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 甲乙兩種群間為捕食關(guān)系

B. M時乙種群的出生率大于死亡率

C. 兩種群的數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的

D. 兩種群的數(shù)量波動的幅度減小說明了該生態(tài)系統(tǒng)正在衰退

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1、圖2表示人體細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的相關(guān)過程(圖2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等),據(jù)圖回答:

(1)在蛋白質(zhì)合成過程中,圖1、圖2分別表示_______________過程。圖1發(fā)生的主要場所是_______,所需的原料為_______________;圖2發(fā)生的場所為____________,所需原料為________________。

(2)圖1中②和③在組成上的區(qū)別是__________________。如果②發(fā)生改變,生物的性狀_________改變,原因是_______________________________。

(3)圖2中c表示____________,若圖中多肽a是由60個氨基酸脫水縮合而成,則①中至少含有________個堿基對。

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