【題目】關(guān)于哺乳動物下丘腦的敘述,錯誤的是( )
A.下丘腦具有內(nèi)分泌功能
B.調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱,維持體溫的相對恒定
C.感受細(xì)胞外液滲透壓變化,調(diào)節(jié)動物體水鹽平衡
D.分泌促甲狀腺激素,調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究香樟凋落葉分解過程對小白菜和萵筍生長的影響,得到結(jié)果如下:
物種 | 香樟凋落葉添加量(單位:g/盆) | 最大凈光合速率(相對值) | 呼吸速率(相對值) | 氣孔導(dǎo)度(相對值) |
小白菜 | 0 | 27.364 | 3.519 | 0.70 |
25 | 25.686 | 3.312 | 0.72 | |
50 | 25.556 | 3.033 | 0.92 | |
100 | 13.356 | 3.105 | 0.57 | |
萵筍 | 0 | 16.369 | 2.360 | 0.09 |
25 | 15.880 | 2.532 | 0.07 | |
50 | 7.459 | 1.708 | 0.05 | |
100 | 3.692 | 1.601 | 0.04 |
下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.小白菜凈光合速率隨香樟凋落葉質(zhì)量增大下降可能是盆栽中無機鹽濃度增大使得小白菜氣孔關(guān)閉,影響卡爾文循環(huán)
B.小白菜和萵筍中,小白菜對香樟凋落葉耐受性更強,更適合于香樟進行間作
C.結(jié)果表明,香樟凋落葉質(zhì)量越大,對兩種植物生長抑制作用越明顯
D.由結(jié)論進行合理推測,香樟凋落葉分解過程可能會使兩種植物葉綠素含量減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述,正確的是( )
A. 專門營腐生生活的細(xì)菌也不一定是分解者,而有可能是生產(chǎn)者或消費者
B. 分解者將動、植物遺體中的有機物分解成無機物,可以供固氮微生物再利用
C. 分解者分解動、植物遺體釋放出來的能量,可供綠色植物同化作用再利用
D. 分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對下列生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義表述正確的是
A.細(xì)胞分裂使細(xì)胞功能趨向?qū)iT化,提高了機體生理功能的效率
B.良好心態(tài)有利于神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)發(fā)揮正常的調(diào)節(jié)功能,從而延緩衰老
C.原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導(dǎo)致癌癥,因此癌癥可遺傳
D.細(xì)胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)臄⑹鲋校徽_的是( )
A. 線粒體內(nèi)的水必須通過4層磷脂分子才能進入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B. 細(xì)胞核內(nèi)的RNA必須通過兩層膜才能進入細(xì)胞質(zhì)
C. 氧氣進入線粒體不需要消耗能量
D. Na+通過液泡膜時,必須有載體蛋白協(xié)助
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】20世紀(jì)80年代初,Cech和Altman分別發(fā)現(xiàn)了具有催化功能的核酶,打破了酶只是蛋白質(zhì)的傳統(tǒng)觀念,為此雙雙獲得了1989年的諾貝爾化學(xué)獎.“核酶”是指某些( )
A.DNA B.RNA C.染色體 D.ATP
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【題目】“移植物抗宿主病”是外源血液中的免疫活性細(xì)胞攻擊受血者細(xì)胞而引發(fā)的并發(fā)癥,輸“全血”(血漿、紅細(xì)胞和免疫細(xì)胞等)更易發(fā)病,輸“成分血”(血液中提取的組分)可降低發(fā)病風(fēng)險。紅細(xì)胞無MHC分子,免疫細(xì)胞存在MHC分子。下列敘述正確的是
A. 正常受血者有相應(yīng)抗體與異體同血型紅細(xì)胞結(jié)合
B. 正常受血者的T細(xì)胞會啟動對異體紅細(xì)胞的細(xì)胞免疫
C. 正常受血者的T細(xì)胞會識別異體全血中免疫細(xì)胞的MHC分子并啟動細(xì)胞免疫
D. 接受異體“全血”輸入后,正常人比免疫缺陷患者更易并發(fā)“移植物抗宿主病”
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【題目】下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述,不正確的是( )
A. 質(zhì)壁分離過程中原生質(zhì)層兩側(cè)水分子的擴散是雙向的
B. 葡萄糖跨膜運輸不需要載體蛋白
C. 酵母菌呼吸作用的終產(chǎn)物可通過自由擴散運出細(xì)胞
D. 胞吐過程一定會產(chǎn)生分泌泡與細(xì)胞膜的融合
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