有關(guān)下圖所示的生物變異的敘述,錯(cuò)誤的是

A.圖示過程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂時(shí)期

B.圖示變異發(fā)生在同源染色體之間

C.圖示變異未產(chǎn)生新的基因,但可以產(chǎn)生新的基因型

D.圖示過程表示染色體易位,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省大連市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在某雙鏈DNA分子的所有堿基中,鳥嘌呤的分子數(shù)占40%,則胸腺嘧啶的分子數(shù)占( )

A.10% B.20% C.30% D.40%

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將一個(gè)被15N標(biāo)記的DNA分子放入含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)培養(yǎng)三代,則后代DNA分子中只含14N的DNA分子與含有15N的DNA分子之比為

A.3:1 B.4:1 C.7:1 D.8:1

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合,如果F2的性狀分離比為9:7,那么F1與隱性個(gè)體測交,與此對(duì)映的性狀分離比是

A.1:1 B.2:1 C.1:3 D.1:2:1

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某科學(xué)興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)一突變雄性植株,其突變性狀是其一條染色體上的某個(gè)基因發(fā)生突變的結(jié)果,假設(shè)突變性狀和野生狀性由一對(duì)等位基因(A、a)控制.為了進(jìn)一步了解突變基因的顯隱性和在染色體上的位置,設(shè)計(jì)了雜交實(shí)驗(yàn),讓該株突變雄株與多株野生純合雌株雜交,觀察記錄子代雌雄植株中野生性狀和突變性狀的數(shù)量,如表所示.

性別

野生性狀

突變性狀

突變性狀/(野生性狀+突變性狀)

雄株

M1

M2

Q=

雌株

N1

N2

P=

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論的說法不正確的是

A.如果突變基因位于Y染色體上,則Q和P值分別為1、0

B.如果突變基因位于X染色體上,且為顯性,則Q和P值分別為0、1

C.如果突變基因位于X和Y的同源區(qū)段,且為顯性,則Q和P值分別為1、1

D.如果突變基因位于常染色體上,且為顯性,則Q和P值分別為1/2,1/2

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一起交通事故中,某人大腦受傷,不能說話但能聽懂別人的話。則受損的部位是大腦皮層的

A.S區(qū)(運(yùn)動(dòng)性語言中樞) B.V區(qū)(視覺性語言中樞)

C.W區(qū)(書寫性語言中樞) D.H區(qū)(聽覺性語言中樞)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.埃博拉病毒是一種十分罕見的RNA病毒,被世界衛(wèi)生組織列為對(duì)人類健康危害最嚴(yán)重的病毒之一.下列關(guān)于“埃博拉”病毒,敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.不能在培養(yǎng)基上增殖
B.遺傳物質(zhì)中只含有C、H、O、N 四種元素
C.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細(xì)胞體內(nèi)
D.生命活動(dòng)離不開細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.自由組合定律在理論上不能說明的是(  )
A.新基因的產(chǎn)生B.新基因型的產(chǎn)生
C.生物種類的多樣性D.基因可以重新組合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述,正確的是(  )
A.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氫都來自氨基
B.纖維素與脂肪都是由C、H、O、N元素組成的
C.組成RNA和DNA的元素種類相同,堿基有區(qū)別
D.脂肪分子中含H比糖類多,是主要的能源物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案