為了探究光照強度與光合作用的關系，某興趣小組將西紅柿植株置于密閉裝置中進行了相關實驗。結(jié)果如下表所示：

組別
溫度(℃)
光照強度：
普通陽光(%)
開始時的
CO2濃度(%)
12h后的
CO2濃度(%)
1
25
0
0.35
0.368
2
25
20
0.35
0.306
3
25
40
0.35
0.289
4
25
60
0.35
0.282
5
25
80
0.35
0.280
6
25
100
0.35
0.279
根據(jù)上表分析下列敘述正確的是   
A.實驗的自變量是CO2濃度的變化，因變量是光照強度的變化
B.該實驗的對照組是第1組實驗
C.若將第6組植株突然移至第4組條件下，短時間內(nèi)細胞中的C5將增加
D.通過上述實驗，可以確定西紅柿生長的最佳光照強度

B

解析試題分析：該實驗的自變量是光照強度的變化，因變量是CO2濃度的變化，故A錯；該實驗的第1組實驗沒有光照，屬于的對照組，故B正確；若將第6組植株突然移至第4組條件下，光照強度減弱，直接影響光反應，使光反應產(chǎn)生的ATP和[H]減少，進而影響暗反應中C3的還原，使C5的生成量減少，而短時間內(nèi)CO2的固定不受影響，所以細胞中C5含量將降低，故C錯；上述實驗中，隨著光照強度的增強，光合強度逐漸增強，所以通過上述實驗，還不能確定西紅柿生長的最佳光照強度，故D錯。故選B
考點：本題考查光照強度與光合作用的探究實驗。
點評：本題意在考查考生的信息轉(zhuǎn)化能力和實驗分析能力，屬于中等難度題。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012-2013學年福建省師大附中高二上學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

利用右圖所示的實驗裝置進行與光合作用有關的實驗，正確的是（   ）  
 

A．試管中收集的氣體量代表了光合作用產(chǎn)生的氧氣量
B．在光下，如果有氣泡產(chǎn)生，可說明光合作用產(chǎn)生氧氣
C．為了探究二氧化碳濃度對光合作用的影響，可以用不同濃度的碳酸氫鈉溶液進行實驗
D．為了探究光照強度對光合作用的影響，用一套裝置慢慢向光源靠近，觀察氣泡產(chǎn)生的速率的變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012-2013學年黑龍江省集賢縣第一中學高一上學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

利用圖所示的實驗裝置進行與光合作用有關的實驗，正確的是（   ）

A．在光下，試管中收集的氣體量代表了光合作用產(chǎn)生的氧氣量
B．在光下，如果有氣泡產(chǎn)生，可以說明光合作用產(chǎn)生氧氣
C．為了探究二氧化碳濃度對光合作用的影響，可以用不同濃度碳酸氫鈉溶液進行實驗
D．為了探究光照強度對光合作用的影響，用一套裝置慢慢向光源靠近，觀察氣泡產(chǎn)生的速率的變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學年浙東北三校高二上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時光合速率與光照強度的關系，圖乙是某同學“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。試回答：

（1）圖甲曲線中，當光照強度為6klx時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有                           
             ，葉綠體內(nèi)ATP移動方向是                    。c點以后限制光合速率的環(huán)境因素可能有               。
（2）在一晝夜中，該植物葉片置于8klx光照下9h，其余時間置于黑暗中，則每100cm2葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為        mg；將該植物葉片從光下移到黑暗中，葉綠體中RuBP含量短時間內(nèi)將            。
（3）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，甲曲線中a點將向       移動，c點將向         移動。
（4）甲圖曲線中b點所代表的光合作用強度與下圖中A、B、C、D的對應關系是

（5）若圖乙的實驗中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，請分析影響這一結(jié)果的原因是：①                                    ；
②                                               。
（6）為了探究光照強度對光合速率的影響，利用乙圖裝置進行實驗的設計思路是：         。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆浙江省高二上學期期中考試生物試卷 題型：選擇題

利用右圖所示的實驗裝置進行與光合作用有關的實驗,正確的是

A.試管中收集的氣體量代表了光合作用產(chǎn)生的氧氣量

B.在光下,如果有氣泡產(chǎn)生,可以說明光合作用產(chǎn)生氧氣

C.為了探究二氧化碳濃度對光合作用的影響,可以用不同濃度的碳酸氫鈉溶液進行實驗

D.為了探究光照強度對光合作用的影響,用一套裝置慢慢向光源靠近,觀察氣泡產(chǎn)生的速率的變化

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010年河北省高二第二學期期中考試生物試題 題型：選擇題

利用右圖所示的實驗裝置進行與光合作用有關的實驗，正確的是（    ）

A．試管中收集的氣體量代表了光合作用產(chǎn)生的氧氣量

B．在光下，如果有氣泡產(chǎn)生，可以說明光合作用產(chǎn)生氧氣

C．為了探究二氧化碳濃度對光合作用的影響，可以用不同濃度的碳酸氫鈉溶液進行實驗

D．為了探究光照強度對光合作用的影響，可將一套裝置慢慢向光源靠近，觀察氣泡產(chǎn)生速率的變化

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案