在兩個生態(tài)系統(tǒng)的交界處(草場和森林),有一過渡區(qū),這一過渡區(qū)中的動物與鄰近兩個生態(tài)系統(tǒng)相比,其特點(diǎn)是( )

A.動物種類少 B.動物種類多

C.植食性動物多 D.肉食性動物多

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)“一定”的說法,不正確的是

A.能發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞一定是活的

B.所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成

C.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物

D.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物其遺傳物質(zhì)一定是DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了加深對分離定律的理解,某同學(xué)在2個小桶內(nèi)各裝入20個等大的方形積木(紅色、藍(lán)色各10個,分別代表“配子”D、d)。分別從兩桶內(nèi)隨機(jī)抓取1個積木并記錄,直至抓完桶內(nèi)積木。結(jié)果,DD∶Dd∶dd=6∶8∶6,該同學(xué)感到失望。給他的建議和理由中不合理的是

A.把方形積木改換為質(zhì)地、大小相同的小球,以便充分混合,避免人為誤差

B.每次抓取后,應(yīng)將抓取的配子放回原桶,保證每種配子被抓取的概率相等

C.繼續(xù)重復(fù)抓取,保證遺傳因子的隨機(jī)分配和足夠大的樣本數(shù)

D.將某桶內(nèi)的D配子減少到一半,因?yàn)槁鸭?xì)胞的數(shù)量比精子少得多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

最早證實(shí)“基因在染色體上”的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是

A.孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)

B.薩頓蝗蟲細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)

C.摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)

D.現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)印證

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各對性狀中,屬于相對性狀的是

A.狗的長毛和卷毛

B.棉花的掌狀葉和雞腳葉

C.玉米葉梢的紫色和葉片的綠色

D.豌豆的高莖和蠶豆的矮莖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北沙市高二上雙周練四生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述,不合理的是( )

A.標(biāo)志重捕法和樣方法都屬于取樣調(diào)查的方法

B.取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣

C.用標(biāo)志重捕法調(diào)查活動能力強(qiáng)的動物的種群密度

D.種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北沙市高二上雙周練四生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示根和莖對生長素濃度的不同反應(yīng),其中正確的是( )

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北沙市高二上雙周練四生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為人體生理過程圖解,下列敘述正確的是( )

A.腸道中的A進(jìn)入肝細(xì)胞至少通過4層生物膜

B.胰島素能促進(jìn)5、7、8過程,腎上腺素不能促進(jìn)6過程

C.劇烈運(yùn)動時肌細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生大量乳酸,會使血液的pH明顯降低

D.血液中A濃度較高時,可在肝細(xì)胞內(nèi)合成糖原,該過程同樣可發(fā)生在腦細(xì)胞和肌細(xì)胞內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二理上學(xué)期段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

不同種群間存在著多種多樣的關(guān)系,這些種間關(guān)系可用不同的曲線表示出來.請判斷下列有關(guān)三種曲線圖的說法中正確的是( )

A.鷹與鼠的種間關(guān)系可用圖①表示,其中曲線a表示鷹種群的數(shù)量變化

B.T2噬菌體與細(xì)菌的種間關(guān)系可用圖①表示,二者分開一方有利

C.大豆與根瘤菌的種間關(guān)系可用圖②表示,二者分開彼此有利

D.圖3可以表示培養(yǎng)液中大核草履蟲和雙小核草履蟲的關(guān)系

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案