19.某植物的花色由位于非同源染色體上的兩對等位基因(A、a和B、b)控制,當(dāng)A和B同時存在時表現(xiàn)為紅花,其余均為白花.基因型為AaBb的植株自交,后代的性狀分離比為(  )
A.9:3:3:1B.9:6:1C.9:7D.15:1

分析 根據(jù)題意分析可知:甜豌豆的紫花和白花由非同源染色體上的兩對基因共同控制,說明符合基因自由組合規(guī)律;又只有當(dāng)同時存在兩個顯性基因時,花中的紫色素才能合成,所以紫花甜豌豆的基因型為A-B-,白花甜豌豆的基因型為A-bb、aaB-和aabb.

解答 解:基因型為AaBb的植株自交,后代中A-B-:A-bb:aaB-:aabb=9:3:3:1.由于當(dāng)A和B同時存在時表現(xiàn)為紅花,其余均為白花,所以基因型為AaBb的植株自交,后代的性狀分離比為紫花:白花等于9:7.
故選:C.

點評 本題考查自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,重點考查基因型的判斷以及遺傳概率的計算問題,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.將某植物幼苗置于密閉恒溫箱中,8:00-24:00給予恒定強度光照,24:00至次日8:00為黑暗條件,下表為不同時間點測定恒溫箱中CO2濃度(uL/L)的結(jié)果.回答下列問題:
 光照階段 黑暗階段
 時間08:0009:00 10:0011:0012:00-24:00 01:00 02:0003:0004:00 05:00 06:00 07:0008:00
 CO2濃度(μL/L)570 420 190 220180 (基本不變) 270 360 450 540 600 645680695
(1)植物葉肉細胞中主要吸收紅光和藍紫光的色素統(tǒng)稱為葉綠素,葉綠體中增加色素附著面積的結(jié)構(gòu)是囊狀結(jié)構(gòu)薄膜.
(2)8:00-12:00之間,C02濃度是(填“是”或“不是”)限制光合作用的因素.12:00-24:00之間葉肉細胞中產(chǎn)生[H]的細胞器是葉綠體和線粒體,在此期間容器中C02濃度維持在180uL/L基本不變說明光合作用強度等于細胞呼吸強度或凈光合作用為零.
(3)黑暗條件下細胞呼吸速率變化情況是先不變,后逐漸減弱,這一天實驗結(jié)束后,幼苗的干重減少(填“增加”、“不變”或“減少”),判斷依據(jù)是環(huán)境中的CO2濃度比初始狀態(tài)高.
(4)若恒溫箱中氧氣為l8O,在CO2中最快出現(xiàn)18O需要經(jīng)過的反應(yīng)階段依次是有氧呼吸第三階段、有氧呼吸第二階段.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲是青蛙離體的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本示意圖,圖中AB+BC=CD,乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析,下列說法正確的是

A.刺激C處,A、D點可同時檢測到膜電位變化

B.刺激D處,肌肉和F內(nèi)的線粒體活動均明顯增強

C.③的內(nèi)容物釋放到②中,主要借助生物膜的流動性

D.興奮從E到F,發(fā)生“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示多肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的過程:肽鏈的一端有一段疏水性序列,能和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的受體起反應(yīng),在膜上形成蛋白質(zhì)孔道,疏水性序列合成后,即通過孔道進入囊腔中,接著合成的多肽鏈其余部分也隨之而入,隨后蛋白質(zhì)孔道消失.以下理解中正確的是( 。
A.此過程中,肽鏈是通過胞吞的方式進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的囊腔內(nèi)
B.蛋白質(zhì)孔道產(chǎn)生和消失體現(xiàn)了膜的流動性特點
C.經(jīng)核糖體合成到達細胞膜的膜蛋白必需經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的受體與疏水性序列起反應(yīng),所以該受體的成分最可能為脂質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.基因在染色體上的實驗證據(jù)是( 。
A.孟德爾的豌豆雜交實驗B.薩頓蝗蟲細胞觀察實驗
C.摩爾根的果蠅雜交實驗D.噬菌體侵染細菌的實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于如圖的說法不正確的是( 。
A.決定氨基酸的④共有61種
B.由A、T、C參與構(gòu)成的核苷酸有5種
C.HIV病毒體內(nèi)能進行③
D.②過程需要的主要的酶的結(jié)合位點是基因首端的啟動子

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

10.如圖所示為種群與物種的關(guān)系圖解,關(guān)于它們的敘述錯誤的是( 。
A.物種1的各種群間因為地理隔離,阻礙了基因交流
B.種群 2與種群1的基因庫一定相同
C.長期的地理隔離必然導(dǎo)致新物種的產(chǎn)生
D.若種群1和種群2的基因頻率都發(fā)生了改變,則這兩個種群都在進化

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

7.右圖為ATP轉(zhuǎn)化為ADP的示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)圖中的ADP是二磷酸腺苷的簡稱,其結(jié)構(gòu)式可以簡寫成A-P~P
(2)圖中的X表示Pi
(3)圖中的能量是由ATP中的高能磷酸鍵釋放出來的,用于生物體的各項生命活動;
(4)當(dāng)ATP水解形成兩個磷酸分子,剩余的部分是構(gòu)成RNA的基本組成單位之一,也可以稱為腺嘌呤核糖核苷酸,其中的堿基是腺嘌呤.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省西北師大附高三上開學(xué)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

比較胚胎干細胞與胰腺泡細胞,相同的是

A.線粒體的功能 B.發(fā)育的全能性

C.膜蛋白的種類和數(shù)量 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)量

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同步練習(xí)冊答案