關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A.只需神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)就能維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
B.體溫受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)
C.激素不會影響神經(jīng)系統(tǒng)的活動
D.下丘腦只參與甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)
科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省岳陽市高一(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•冀州市校級模擬)在噬菌體侵染細菌的實驗中,如果細菌體內(nèi)的DNA和蛋白質(zhì)分別含有31P和32S,噬菌體中的DNA和蛋白質(zhì)分別含有32P和35S,噬菌體DNA在細菌體內(nèi)復制了三次,那么從細菌體內(nèi)釋放出的子代噬菌體中含有32P的噬菌體和含有35S的噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的( )
A.和1 B.和0 C.和0 D.和1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省眉山市高一下學期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)噬菌體侵染細菌的實驗的敘述,正確的是
A.用35S標記的噬菌體侵染細菌,離心后沉淀物出現(xiàn)放射性的原因可能是攪拌不充分
B.用35S標記的噬菌體侵染細菌,離心后沉淀物出現(xiàn)放射性的原因可能是培養(yǎng)時間過長
C.用32P標記的噬菌體侵染細菌,離心后上清液出現(xiàn)放射性的原因可能是攪拌不充分
D.用32P標記的噬菌體侵染細菌,離心后上清液出現(xiàn)放射性的原因只能是培養(yǎng)時間過長
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將圖中果酒發(fā)酵裝置改裝后用于探究酵母菌呼吸方式的實驗,下列相關(guān)操作錯誤的是
A.探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時打開閥a
B.實驗開始前對改裝后整個裝置進行氣密性檢查
C.經(jīng)管口3取樣檢測酒精和CO2的產(chǎn)生情況,分別用溴麝香草酚藍和酸性條件下重鉻酸鉀來檢測
D.改裝時將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口2連通
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常生長的綠藻,照光培養(yǎng)一段時間后,用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上,此后綠藻細胞的葉綠體內(nèi)(NADPH與[H]等同)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是
A.CO2的固定加快 B.O2的產(chǎn)生停止
C.ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NADP+比值下降
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
ATP是直接為細胞生命活動提供能量的有機物。關(guān)于ATP的敘述,正確的是
A.酒精發(fā)酵過程中有大量ATP生成
B.ATP不能為物質(zhì)跨膜運輸和肌肉收縮提供能量
C.ATP含有兩個易斷裂、易形成的高能磷酸鍵
D.ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量比一般共價鍵要多
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀下面的相關(guān)材料,回答問題:
材料甲:馬鈴薯是種植廣泛的農(nóng)莊作物,但病毒侵染后容易導致產(chǎn)量大幅度下降,培育脫毒和抗毒的馬鈴薯品種是提高產(chǎn)量的有效方法。
材料乙:隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展,污染日益嚴重,進而影響了生態(tài)系統(tǒng)的平衡,導致很多城市出現(xiàn)霧霾天氣,保證社會——經(jīng)濟——生態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展受到人們的廣泛關(guān)注。
(1)若要通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得抗病毒的馬鈴薯植株,采用最多的方法是將病毒復制酶基因插入到________中的 Ti 質(zhì)粒的 ________上,構(gòu)建出________后,將其導入馬鈴薯受體細胞,篩選出成功轉(zhuǎn)化的馬鈴薯細胞后,再通過 ________技術(shù)形成完整植株。馬鈴薯的________含病毒極少或無病毒,因此可將此結(jié)構(gòu)經(jīng)人工培養(yǎng)獲得脫毒苗。
(2)一般來說,生態(tài)工程的主要任務(wù)是對已被破壞的生態(tài)環(huán)境進行修復,對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。與傳統(tǒng)的工程相比具有少消耗、多效益、________等特點。保證社會—經(jīng)濟—生態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展體現(xiàn)了生態(tài)工程的________原理。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆種群中偶爾會出現(xiàn)一種三體植株(多一條2號染色體)。在減數(shù)分裂時,該植株(基因型AAa)2號染色體的任意兩條移向細胞一極,剩下一條移向另一極。下列有關(guān)敘述中不正確的是
A.三體豌豆植株的形成屬于染色體數(shù)目變異,該變異會導致種群基因頻率改變
B.三體豌豆植株進行減數(shù)分裂過程中,A、a基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中
C.三體豌豆植株能產(chǎn)生四種類型的配子,其中a配子的比例為1/6
D.三體豌豆植株自交,產(chǎn)生Aaa基因型子代的概率為1/9
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省義馬市高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下對高等動物減數(shù)分裂以及受精作用的描述,正確的是 ( )
A.每個卵細胞繼承了初級卵母細胞中1/2的遺傳物質(zhì)
B.減數(shù)第一次分裂后期,著絲點分裂,同源染色體分離分別移向兩極
C.受精作用是卵細胞和精子相互識別、融合成為受精卵的過程
D.用根尖分生區(qū)制成裝片,可觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象
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