如右圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和氮循環(huán)的一部分，甲、乙、丙三類微生物參與其中，下列說法正確的是?

A.甲類微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者?

B.丙類微生物，有的是自生的，有的是共生的?

C.甲、乙、丙的活動可增加土壤肥力?

D.中耕松土能夠使乙類微生物活動加強

B　


解析:

圖中甲是硝化細菌，乙是反硝化細菌，丙是固氮微生物。甲類細菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者；乙的活動使土壤中氮素散失，降低土壤肥力；乙的新陳代謝類型是異養(yǎng)厭氧型，中耕松土使乙類微生物活動減弱。?

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

有三個生態(tài)系統(tǒng)，請根據(jù)相關(guān)信息分析回答：

Ⅰ.下表是對生態(tài)系統(tǒng)㈠營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果，表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級，E為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物體貯存的能量（Pn＝Pg－R），R表示生物呼吸消耗的能量。分析回答：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 單位：102千焦/m2/年

Pg

Pn

R

A

15.9

2.8

13.1

B

870.7

369.4

501.3

C

0.9

0.3

0.6

D

141.0

61.9

79.1

E

211.5

20.1

191.4

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是　　　　　，能量從第三營養(yǎng)級傳遞到第四營養(yǎng)級的效率是　　　　　　　　　　

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中B與D的種間關(guān)系為　　　　　　 ，若C大量死亡，則在一定時間內(nèi)種群密度增加的種群是　　　　　　　 。

（3）右圖是本生態(tài)系統(tǒng)中常見兩種害蟲「擬谷盜」與「扁擬谷盜」的生態(tài)棲位偏好圖。根據(jù)該圖，下列哪些選項正確？











A.在干燥、高溫條件下，擬谷盜有競爭優(yōu)勢

B.在潮濕、低溫條件下，扁擬谷盜有競爭優(yōu)勢

C.在潮濕、中溫條件下，扁擬谷盜有競爭優(yōu)勢

D.在干燥、中溫條件下，擬谷盜有競爭優(yōu)勢

（4）該生態(tài)系統(tǒng)曾受到輕微污染，生態(tài)平衡并未遭到破壞，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有較強的　　　　　　 穩(wěn)定性。

（5）從能量輸入和輸出角度看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加?為什么?

Ⅱ.右圖表示生態(tài)系統(tǒng)㈡的食物網(wǎng)。








（1）乙、丙的關(guān)系為　　　 ，若乙生物被全部殺死，則戊獲得的能量將 　　　（增多、不變、減少），理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）若戊被捕殺，數(shù)量首先會減少的是_______，原因是____________　　　　　 _________。

（3）若戊的食物2/3來自乙，其余來自丁，則戊體重每增加3Kg，至少需要消耗甲_________Kg。

Ⅲ. 經(jīng)調(diào)查，生態(tài)系統(tǒng)㈢的食物鏈中共有三個營養(yǎng)級的生物，分別用X、Y、Z表示第一、二、三營養(yǎng)級，每個營養(yǎng)級不同物種的個體數(shù)量如圖甲所示（圖中每一柱條代表一個物種）。一段時間后變化成如圖乙所示，下列敘述正確的是（　 ）


A．X、Y、Z可以稱之為群落

B．變化前后該群落的豐富度沒有發(fā)生變化

C．X營養(yǎng)級的生物之間存在明顯的競爭關(guān)系，且其中某種生物處于競爭劣勢

D．Z營養(yǎng)級生物個體數(shù)量的變化是由于捕食者對捕食對象沒有選擇性的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

右圖是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖，結(jié)合圖回答下列問題：











（1）圖中未能完整地表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)過程，請畫出圖中缺少的過程：_____________（用圖中物質(zhì)、字母和箭頭表示）

（2）據(jù)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)：每年的冬季CO2濃度變大，從碳循環(huán)角度分析主要原因是圖中________。

（3）圖中的一條食物鏈是_______________。

（4）假設(shè)圖C屬于珍稀瀕危物種，將其引入某瀕危動物繁育中心進行保護的措施屬于_________________。

（5）在此生態(tài)系統(tǒng)中存在如右圖所示的食物網(wǎng)，若將丙的食物比例由甲∶乙=3∶2調(diào)整為2∶3，能量傳遞效率按20%計算，該生態(tài)系統(tǒng)能承載丙的數(shù)量是原來的_______（用分數(shù)表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：

如右圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，“→”表示碳的流動方向，下列說法正確的是

(　　)

A．圖中A是生產(chǎn)者，B、D、E是消費者，C是分解者

B．該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括A、B、C、D非生物的物質(zhì)和能量

C．該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為：

D．E每增加1 kg的體重，至少需要25 kg的A

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

如右圖為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)模式圖，f為生態(tài)系統(tǒng)中非生物的物質(zhì)和能量，下列敘述中錯誤的是

(　　)

A．若f表示的是CO2，則該圖解表示生物圈的碳循環(huán)，且(a、b、c、d、e)→f過程都是存在的

B．c的同化量越大，流向d和e的能量就越少

C．圖中的a生物一定是自養(yǎng)生物，b、c、d、e一定是異養(yǎng)生物

D．圖中的b不一定是原核生物

 

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