關(guān)于ATP的化學(xué)組成的說法中，正確的是（　�。�
A、ATP和核酸共有的元素是C、H、O、N、P
B、ATP中的A表示腺嘌呤
C、含有三個(gè)高能磷酸鍵
D、含有腺嘌呤和脫氧核糖
考點(diǎn)：ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)
專題：
分析：ATP 的結(jié)構(gòu)簡式是 A-P～P～P，其中 A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基團(tuán)．ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中，能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動(dòng)；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用．場所不同：ATP水解在細(xì)胞的各處．ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
解答： 解：A、ATP和核酸共有的元素是C、H、O、N、P，A正確；
B、ATP中的A表示腺苷，B錯(cuò)誤；
C、ATP中含有兩個(gè)高能磷酸鍵，C錯(cuò)誤；
D、ATP含有腺嘌呤和核糖，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查ATP的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

荔枝葉片在發(fā)育過程中，凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化如曲線所示．（說明：凈光合速率是指在光照條件下，植物從界環(huán)境吸收的CO2總量），請分析回答：
（1）在發(fā)育過程中的BC階段，凈光合速率較低，推測原因可能是：①
 
；②
 
．在此階段適當(dāng)增加光照強(qiáng)度，荔枝葉片的凈光合速率
 
（填“增大”、“減小”或“基本不變”）
（2）將處于A、D點(diǎn)發(fā)育時(shí)期的兩株荔枝分別置于適宜且恒定的光照、溫度的密閉容器中，一段時(shí)間后，A時(shí)期的葉肉細(xì)胞中開始積累
 
，是由于
 
，導(dǎo)致葉肉細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸；D時(shí)期的葉肉細(xì)胞中，短時(shí)間內(nèi)三碳化合物的含量將
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，不正確的是（　�。�
A、在使用高倍鏡觀察線粒體時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮，應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡
B、將低倍鏡換上高倍鏡時(shí)，一個(gè)視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目減少，體積變大，視野變暗
C、為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細(xì)胞，應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng)，再換用高倍鏡
D、顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，視野中被相連的256個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿，若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則在視野中可檢測到的分生組織細(xì)胞數(shù)為16個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是科學(xué)家對果蠅某染色體上的基因測定結(jié)果，有關(guān)該圖的說法中，正確的是（　　）
A、控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因
B、染色體上有控制不同性狀的基因，呈線性排列
C、該染色體上的基因在后代中一定都會(huì)表達(dá)
D、控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時(shí)遵循基因的自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

用生長良好的菠菜做實(shí)驗(yàn)材料，請就相關(guān)實(shí)驗(yàn)回答問題：
（1）在提取菠菜葉片中的色素過程中，為了防止研磨時(shí)葉綠素遭到破壞，應(yīng)向研缽中加入少許的
 
．如果收集到的濾液顏色過淺，其原因可能是
 
（從以下供選答案中選擇）．
①未加石英砂、研磨不充分  ②一次加入大量的無水酒精
③適量無水酒精分次加入　�、苁褂梅胖脭�(shù)天的菠菜葉
（2）如欲觀察線粒體，可以用菠菜葉表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料，但需要用
 
染液染色制片后觀察．
（3）如欲觀察有絲分裂過程，可選擇菠菜的
 
作為實(shí)驗(yàn)材料，如欲觀察減數(shù)分裂，可選擇
 
部位進(jìn)行觀察．
（4）如果要檢測菠菜內(nèi)是否含有可溶性還原糖，應(yīng)選擇
 
（器官）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示有關(guān)生物大分子的簡要概念圖，下列敘述不正確的是（　　）
A、若B為葡萄糖，則C在動(dòng)物細(xì)胞中可能為乳糖
B、若C為RNA，則B為核糖核苷酸，A為C、H、O、N
C、若C具有信息傳遞、運(yùn)輸、催化等功能，則B可能為氨基酸
D、若B為脫氧核苷酸，則C可能存在于線粒體、葉綠體、染色體、核糖體中

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科目：高中生物 來源： 題型：

血紅蛋白分子由2條α鏈和2條β鏈組成，其中α鏈由141個(gè)氨基酸組成，β鏈由146個(gè)氨基酸組成．血紅蛋白分子中肽鍵的數(shù)目是（　�。�
A、141個(gè)B、146個(gè)
C、570個(gè)D、574個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

性激素屬于下列哪一類物質(zhì)（　�。�
A、多糖B、脂肪C、磷脂D、固醇類

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可被生物群落反復(fù)利用，形成物質(zhì)循環(huán)
B、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞只發(fā)生在生物之間，不會(huì)發(fā)生在生物與無機(jī)環(huán)境之間
C、�；~塘生態(tài)系統(tǒng)體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)的原理
D、綠色植物的光合作用是生態(tài)系統(tǒng)中最基本的能量固定

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