如圖表示內環(huán)境的示意圖,相關敘述錯誤的是( 。
A、只要內環(huán)境保持穩(wěn)態(tài),人就不會患病
B、④是人體內細胞代謝的主要場所
C、內環(huán)境主要由①、②、③組成
D、②滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質含量有關
考點:內環(huán)境的組成,內環(huán)境的理化特性
專題:
分析:據(jù)圖示可知,①為淋巴,②為血漿,③為組織液,④為細胞內液,①②③共同構成內環(huán)境.
解答: 解:A、內環(huán)境保持穩(wěn)態(tài),人也有可能患病,如遺傳病、傳染病等,A錯誤;
B、④為細胞內液,是人體內細胞代謝的主要場所,B正確;
C、內環(huán)境主要由①淋巴、②血漿、③組織液組成,C正確;
D、滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質含量有關,D正確.
故選:A.
點評:本題的知識點是內環(huán)境的組成及穩(wěn)態(tài)的概念,內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力和內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義,對內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)過程和內環(huán)境作用的理解是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

人21號染色體上的短串聯(lián)重復序列(STR,一段核苷酸序列)可作為遺傳標記,對21三倍體綜合征作出快速的基因診斷(遺傳標記可理解為等位基因).現(xiàn)有一個21三倍體綜合征患兒,該遺傳標記的基因型為NNn,其父親該遺傳標記的基因型為Nn,母親該遺傳標記的基因型為nn,請問:
(1)雙親中哪一位的21號染色體在簡數(shù)分裂中未發(fā)生正常分離?
 

(2)能否用顯微鏡檢測出21三倍體綜合征和鐮刀型細胞貧血癥?
 
,根據(jù)是
 
;
(3)如果該生物的某個體細胞中兩對同源染色體上的金銀組成為ABb,則丟失的基因是
 
,原因可能是
 
;
(4)一對夫婦,男子正常,女子有色盲,若這對夫婦生有一位性染色體組成為XXY的色盲后代,則導致這一變異的異常染色體來自于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面兩個圖表示兩個生理過程,其中乙圖中的代表多肽,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)甲、乙兩圖分別表示
 
 
兩個生理過程.
(2)乙圖中的結構①是
 

(3)甲圖中①正處于
 
狀態(tài).
 (4)甲圖中的②與乙圖中的
 
(用數(shù)字表示)是同一物質.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示在一定CO2濃度和適宜溫度條件下,某陽生植物和陰生植物光強度和光合作用合成量(用CO2吸收速率表示)的關系圖.請根據(jù)圖回答:

(1)曲線A表示的是
 
(陰生/陽生)植物的光照強度和光合作用合成量的關系,a點時該植物葉肉細胞的光合作用強度
 
(大于/等于/小于)呼吸作用強度,溫室種植該植物時最好用
 
色的玻璃或塑料薄膜.
(2)葉面積為25cm2的陽生植物葉片在光強度為Y,光照時間為1小時的條件下,其光合作用合成量為
 
mg葡萄糖(小數(shù)點后保留一位);此時,此時葉綠體中ADP的運動方向是從
 
 

(3)將該圖中陰生植物葉片先在光照強度為X的條件下照射
 
小時,然后放于暗處12小時(光照強度為0),能夠使葉的干物質量與光照前相同;在此光照條件下,其根尖細胞內產生ATP和〔H〕的場所有
 

(4)當光照強度為W時,比較A、B植物的有機物積累速率MA、MB和有機物合成速率NA、NB的大小,結果應分別為MA
 
MB、NA
 
NB(填“>”或“<”或“=”).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是將細胞液濃度相同的幾個細胞(如圖1)置于不同蔗糖溶液濃度(A~D)下的細胞狀態(tài),則這幾個細胞的細胞液濃度范圍相對最精確的是 ( 。
A、A--CB、A--D
C、B--CD、C---D

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質的鑒定實驗中,對實驗材料的選擇,下列敘述錯誤的是( 。
A、甘蔗莖的薄壁組織都含有較多糖且近于白色,因此可以用于進行還原糖的鑒定
B、花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料
C、食用花生油最好選用蘇丹Ⅳ染液來鑒定,而一般不選用蘇丹Ⅲ染液來鑒定
D、可用斐林試劑甲液和乙液、蒸餾水來鑒定葡萄糖和尿液中的蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

顯微鏡是生物研究中常用的工具,呈“p”型的圖案在顯微鏡下,可看到的物像是呈( 。
A、“p”型B、“b”型
C、“d”型D、“q”型

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞的敘述,不正確的是( 。
A、原核細胞含有核糖體
B、染色體都含有DNA
C、細胞器都具有膜結構
D、所有的細胞都含有磷脂

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科目:高中生物 來源: 題型:

在對纖維素分解菌進行選擇培養(yǎng)時用液體培養(yǎng)基的目的是( 。
A、用液體培養(yǎng)基可獲得大量菌體
B、纖維素分解菌適宜在液體培養(yǎng)基上生長
C、用液體培養(yǎng)基可以充分利用培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質
D、用液體培養(yǎng)基可獲得高純度的纖維素分解菌

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