【題目】真核細(xì)胞和原核細(xì)胞最主要的區(qū)別是(
A.有無(wú)蛋白質(zhì)
B.有無(wú)DNA
C.有無(wú)核膜
D.有無(wú)細(xì)胞壁

【答案】C
【解析】解:A、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都含有蛋白質(zhì),A錯(cuò)誤; B、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都含有DNA,B錯(cuò)誤;
C、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜,C正確;
D、部分真核細(xì)胞和絕大多數(shù)原核細(xì)胞含有細(xì)胞壁,D錯(cuò)誤.
故選:C.
原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒(méi)有核膜、核仁和染色體;原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).據(jù)此答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于大氣中臭氧層減少對(duì)地球上生物影響的敘述,錯(cuò)誤的是

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C. 人類皮膚癌患者數(shù)量增加 D. 農(nóng)作物減產(chǎn)

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【題目】細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是(
A.核膜
B.核孔
C.核仁
D.染色質(zhì)

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【題目】關(guān)于有氧呼吸的特點(diǎn)(與無(wú)氧呼吸相比),下列表述中不正確的是(
A.需要多種酶參與
B.分解有機(jī)物不徹底
C.釋放二氧化碳
D.生成大量的ATP

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【題目】人體不同組織細(xì)胞膜上分布有葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)體家族(簡(jiǎn)稱G,包括G1、G2、G3、G4 等多種轉(zhuǎn)運(yùn)體),下圖是人體兩種細(xì)胞吸收葡萄糖的情況。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 葡萄糖通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入兩種細(xì)胞

B. G1與葡萄糖的親和力比G2

C. 細(xì)胞膜缺少G蛋白可能導(dǎo)致高血糖

D. 不同組織細(xì)胞膜上的G蛋白種類和數(shù)量不同是細(xì)胞分化的具體體現(xiàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中屬于化學(xué)致癌因子的是(
A.電離輻射
B.X射線
C.紫外線
D.苯

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】形成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的層次,從小到大依次是形成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的層次從小到大依次是( ) ①氨基酸
②C,H,O,N等元素
③多肽
④蛋白質(zhì)
A.③→①→②→④
B.①→②→③→④
C.②→①→④→③
D.②→①→③→④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列過(guò)程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是

A. 抗體和抗原的結(jié)合 B. 丙酮酸的進(jìn)一步氧化分解

C. 食物中淀粉的消化分解 D. 生長(zhǎng)激素的合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答與“固定化酶”實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題:

(1)—淀粉酶可以通過(guò)培養(yǎng)枯草桿菌來(lái)生產(chǎn),_______是篩選高表達(dá)量菌株的最簡(jiǎn)便方法之一。篩選出的菌株在發(fā)酵生產(chǎn)之前還需利用__________培養(yǎng)基進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)。

(2)利用物理或化學(xué)的方法將—淀粉酶固定后,成為_______且又有酶活性的制劑。若用吸附法固定時(shí),在裝柱后需要用_________緩慢沖洗,直至流出液不使淀粉-碘混合液發(fā)生___________為止。

(3)將淀粉溶液以一定流速?gòu)姆磻?yīng)柱上端滴入,再在下端接取少量流出液進(jìn)行KI-I2顏色測(cè)試,結(jié)果不呈現(xiàn)紅色。對(duì)此現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是___________

A.反應(yīng)柱中沒(méi)有—淀粉酶被固定

B.流速過(guò)快淀粉未被水解

C.接取的流出液是蒸餾水

D.流速過(guò)慢淀粉被水解成葡萄糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案