【題目】如下圖是某種遺傳病的家族系譜，該病受一對基因控制，設(shè)顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍，已知Ⅰ2、Ⅱ1、Ⅱ4、Ⅱ6是純合子，請分析回答：

（1）該遺傳病的致病基因位于________染色體上，是________性遺傳。

（2）Ⅱ2和Ⅱ3的基因型分別為________和________。

（3）若Ⅲ1與Ⅲ8近親婚配，則生出病孩的概率是________。

【答案】

（1）X 隱 （2）XAY XAXa （3）1/8

【解析】

試題解析：如圖是某種遺傳病的家族系譜，該病受一對基因控制，設(shè)顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍，已知Ⅰ2、Ⅱ1、Ⅱ4、Ⅱ6是純合子，據(jù)圖分析可知：

（1）Ⅲ5是患者而Ⅱ3Ⅱ4無病，所以可確定該病是隱性遺傳病，因患者男性多于女性所以是伴X染色體遺傳病。

（2）Ⅱ2應(yīng)該是雜合子XAY，由圖可知Ⅱ3Ⅱ6是雜合子，Ⅱ3的基因型是XAXa。

（3）Ⅲ8基因型為1/2XAXa ，1/2XAXA，Ⅱ2是XAY，則Ⅲ1基因型為XAY，與Ⅲ8近親婚配，則生出病孩的概率是1/2×1×1/4=1/8。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類增多

B. 衰老細(xì)胞中酶活性均降低，細(xì)胞核體積增大

C. 癌變的原因是基因突變產(chǎn)生原癌基因、抑癌基因

D. 效應(yīng)T細(xì)胞裂解靶細(xì)胞屬于細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)時，巧設(shè)、增設(shè)食物鏈的目的不包括

A. 實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的分層次多級利用

B. 實(shí)現(xiàn)廢物資源化，能量循環(huán)利用

C. 減輕污染，提高抵抗力穩(wěn)定性

D. 加強(qiáng)生物防治，控制有害生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“聞著臭，吃著香”的腐乳是（ ）

A．白方腐乳 B．青方腐乳 C．紅方腐乳 D．糟方腐乳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖，其中a和b分別代表不同分子或離子進(jìn)出細(xì)胞的方式。據(jù)圖分析下列敘述正確的是

A. 不同膜結(jié)構(gòu)③的排列方式不同

B. 神經(jīng)細(xì)胞受到刺激產(chǎn)生興奮時，Na離子通過②進(jìn)入細(xì)胞，此過程不消耗ATP

C. b可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收氧氣

D. 將③分子制成微球體用來包裹重組DNA分子，導(dǎo)入到相應(yīng)的受體細(xì)胞中，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】選擇培養(yǎng)時應(yīng)將錐形瓶固定在（ ）

A．桌子上 B．溫箱里 C．窗臺上 D．搖床

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在制作腐乳的過程中，需要加一些鹽，下列哪項不是鹽的作用 （ ）

A．析出豆腐中的水分，使豆腐變硬

B．抑制微生物的生長

C．調(diào)制腐乳的口味

D．主要增加腐乳的重量，獲取更多的利潤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與果蠅眼色有關(guān)色素的合成受基因D控制，基因E使眼色呈紫色，基因e使眼色呈紅色，不產(chǎn)生色素的個體眼色為白色。兩個純合親本雜交，子代表現(xiàn)型及比例如右圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）。

A．親本中白眼雄蠅的基因型為ddXeY

B．F1中紫眼雌蠅的基因型有兩種

C．F2中白眼果蠅全為雄性

D．若F2中紅眼果蠅隨機(jī)交配，其子代紅眼：白眼＝8：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是

A. 核膜是具有選擇透過性的雙層膜結(jié)構(gòu)

B. 核糖體主要由蛋白質(zhì)和mRNA分子組成

C. 溫度不影響細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)和磷脂的流動

D. 酵母菌的遺傳物質(zhì)位于擬核區(qū)和質(zhì)粒上

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同步練習(xí)冊答案