精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

下圖表示兩個細胞相互接觸的過程,下列敘述不正確的是( )

A.若B內部已經侵入了麻風桿菌,則A可能是漿細胞

B.若A是精子,B是卵細胞,則它們的結合與細胞膜上的糖蛋白識別有關

C.若A是死亡的細胞,B是吞噬細胞,則A被B吞噬后被分解的過程主要與溶酶體有關

D.若A是吞噬細胞,B是侵入人體的病原體細胞,則吞噬病原體的過程依賴于細胞膜的流動性

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.火雞的性別決定方式是ZW型(♀ZW,♂ZZ).某飼養(yǎng)場的優(yōu)良品系同一代火雞中偶然出現了3只白化癥雌火雞.讓正常雄性火雞和白化雌性火雞交配.F1代全為正常火雞,F1代雌雄個體自由交配得到F2代245只.其中62只白化火雞全是雌性.若這對性狀受一對等位基因A、a控制.請回答下列問題:
(1)優(yōu)良品系中出現3只白化癥火雞的原因是發(fā)生了基因突變.一對同源染色體同一位置上的兩個基因同時發(fā)生相同突變的概率極小,因為基因突變具有突變頻率低、不定向的特點.
(2)根據雜交結果可推斷,火雞白化癥的遺傳方式是伴Z染色體隱性遺傳.F2代產生卵細胞的基因型及比例是ZA:Za:W=1:1:2.若讓F2代正常的個體之間隨機交配,則子代中白化火雞占$\frac{1}{8}$.
(3)工作人員要消除養(yǎng)殖的火雞中白化基因a,并盡量多的保存不攜帶白化基因a的個體.請簡要寫出對F2代個體的處理思路:(若通過雜交檢測,只進行一次)淘汰F2白化雌火雞(ZaW),其他正常雌火雞(ZAW)可以保留;讓F2每只雄火雞與多只正常的雌火雞作雜交,凡子代出現白化火雞的F2雄火雞淘汰,否則保留.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年西北大學附中高一下期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現有一只黑色直毛雌家兔和一只白色直毛雄家兔雜交,后代的雌雄家兔都表現為黑色直毛。下列說法正確的是( )

A.家免性狀的遺傳只受遺傳物質控制,與環(huán)境條件無關

B.假設后代的數量足夠多,可以判斷黑色對白色為顯性,直毛對卷毛為顯性

C.根據上述雜交實驗可以判斷控制毛色的基因是位于常染色體上還是X染色體上

D.這兩對相對性狀,有可能是一對同源染色體上的兩對等位基因控制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆四川省成都市高考適應性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某生物細胞減數分裂時,兩對聯會的染色體之間出現“十字形”結構現象,圖中字母表示染色體上的基因。據此所作出的推斷中,錯誤的是

A. 該生物基因型為HhAaBb體細胞中含有兩個染色體組

B.該生物產生的異常配子的基因型可能是HAa或 hBb

C.此種異常屬于染色體的交叉互換

D.此種異?赡軙䦟е律矬w的育性下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

探究分析:

實驗一:在載玻片上滴一滴池塘水并加少許棉纖維,然后蓋上蓋玻片,先后用顯微鏡的低倍鏡和高倍鏡觀察,所看到的圖像如圖甲。

實驗二:用顯微鏡觀察人體的組織切片,看到的圖像如圖乙。

實驗三:用顯微鏡觀察植物表皮,看到的圖像如圖丙。

請分析回答下列問題:

(1)實驗一所看到的圖像中的生物,有病毒嗎?為什么?___________ ________。

因為病毒________細胞結構,所以說生物的生命活動有的可以不需要細胞參與,你認為對嗎?請說明理由。___________________________________________________________________________________。

(2)通過實驗一與實驗二中的圖甲與圖乙的比較,你能得出什么結論?___________________________。

(3)從圖甲、乙、丙中看到的細胞形態(tài)相同嗎?________。這說明了_________________。

(4)實驗三(即圖丙)看到的是葉表皮的保衛(wèi)細胞的兩種不同形態(tài),同樣,紅細胞呈兩面凹的圓餅狀、神經細胞伸出的突起有的達1米左右,以上這些事實說明_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細胞核具有什么功能?科學家通過下列實驗(見下圖)進行探究:①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半,中間只是很少的細胞質相連,結果無核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能繼續(xù)分裂;②b部分分裂到16~32個細胞時,將一部分細胞核擠入到不能分裂的a部分,結果a部分開始分裂、分化,發(fā)育成胚胎。下列敘述中,不正確的是( )

A.實驗結果可以說明細胞核與細胞的分裂、分化有關

B.實驗①中,b部分細胞屬于對照組,a部分屬于實驗組

C.實驗②中,a部分的操作與實驗①中的形成對照

D.實驗說明細胞的壽命與細胞核有關

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關蛋白質和氨基酸的說法中,不正確的是( )

A. 變性后的蛋白質不能與雙縮脲試劑發(fā)生作用產生紫色反應

B. 組成蛋白質的氨基酸分子都至少含有一個氨基和一個羧基,且都連在同一個碳原子上

C. 合成蛋白質所必需的氨基酸稱為必需氨基酸

D. 在有絲分裂的間期,肽鍵數量會增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.根據“檢測生物組織中糖類、蛋白質和脂肪的實驗”回答問題:
(1)檢測淀粉時,所用試劑是碘液,呈藍色
(2)檢測花生種子子葉中存在脂肪,所用試劑是蘇丹Ⅲ,呈橘黃色.
(3)蛋白質與雙縮脲試劑發(fā)生作用,可產生紫色反應.
(4)生物組織中的還原糖能與斐林試劑反應,生成磚紅色沉淀.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關碳鏈的敘述中正確的是( 。
A.磷脂、固醇都是小分子物質,故脂質不是以碳鏈為基本骨架的
B.蛋白質分子的肽鏈是以氨基酸為基本單位的碳骨架構成的
C.核酸分子是以脫氧核苷酸為基本單位的碳骨架構成的長鏈
D.多糖中只有植物類多糖是以單糖為基本單位的碳骨架構成的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案