【題目】下列關(guān)于分離現(xiàn)象的假說不正確的是（ ）

A．生物的性狀是由遺傳因子決定的

B．雌雄配子中遺傳因子是成對存在的

C．生物體在形成生殖細(xì)胞時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中

D．受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的

【答案】B

【解析】

試題分析：孟德爾對于分離現(xiàn)象提出的假說包括：生物體的性狀是由遺傳因子決定的，顯性性狀由顯性遺傳因子決定，隱性性狀由隱性遺傳因子決定；遺傳因子在體細(xì)胞中成對存在，在形成生殖細(xì)胞時成對的遺傳因子彼此分離，進(jìn)入不同的配子，配子中只含有成對遺傳因子中的一個；受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。綜上所述，B錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對各種生物大分子合成場所的敘述，正確的是（ ）

A．水解酶在溶酶體中合成

B．肌細(xì)胞在細(xì)胞核中合成mRNA

C．T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA

D．葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，正確的是（ ）

A．興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞

B．神經(jīng)元細(xì)胞膜外Na+的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ)

C．興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為負(fù)、膜外為正

D．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，也可能抑制下一神經(jīng)元

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是孟德爾的遺傳實(shí)驗研究獲得成功的原因（ ）

A．選擇豌豆作實(shí)驗材料，自然狀態(tài)下豌豆一般是純種

B．豌豆的相對性狀容易區(qū)分，且研究是從一對到多對進(jìn)行的

C．對實(shí)驗結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計學(xué)分析

D．應(yīng)用物理和化學(xué)的方法進(jìn)行誘變處理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，煙臺地區(qū)蘋果種植戶開始發(fā)展生態(tài)果園模式，如下圖：

（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_______________，從生態(tài)系統(tǒng)組成成分來看，食用菌屬于__________。

（2）果樹開花期，果農(nóng)利用一種小型蜜蜂傳粉，蜜蜂傳粉時相互通過跳擺尾舞或震動翅膀發(fā)出嗡嗡聲來進(jìn)行交流，從信息類型來看，上述信息分別屬于_______�；ㄌ炫Ｒ怨麡涞幕ê腿~為食，腫腿蜂可以將卵產(chǎn)在天牛幼蟲的體表，吸取幼蟲的營養(yǎng)，腫腿蜂和花天牛的種間關(guān)系是______。利用腫腿蜂控制花天牛數(shù)量屬于____防治。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，雞鴨等家禽的存在既有助于消除雜草，控制蟲害，又可以為果樹提供糞肥，假設(shè)家禽的能量4/5來自雜草，1/5來自害蟲，那么家禽每增加1Kg，至少需要消耗生產(chǎn)者___Kg。

（4）從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度分析，果農(nóng)建立生態(tài)果園的主要目的是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)是（ ）

A．F2出現(xiàn)性狀分離

B．F2代性狀分離比為9：3：3：1

C．測交后代性狀分離比為1：1：1：1

D．決定不同性狀的遺傳因子自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各雜交組合中，屬測交的一組是（ ）

A．Aabb×aaBB B．AaBb×AaBb

C．AABb×aaBb D．AaBb×aabb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]

如圖為微生物的實(shí)驗室培養(yǎng)和純化醋酸菌的部分操作步驟，請回答下列問題：

（1）①是制備培養(yǎng)基時___________的操作，該操作需待培養(yǎng)基冷卻至_______左右時，在_______________附近進(jìn)行。

（2）該實(shí)驗中純化醋酸菌的接種方法是____________；在完成步驟④的操作中，為什么在每次劃線之前都要灼燒接種環(huán)？_________________________________________

（3）純化的醋酸菌菌種將頻繁用于果醋生產(chǎn)，則可以采用臨時保藏的方法保存菌種，但這種方法保存的時間不長，原因是___________________。對于需要長期保存的菌種可采用__________的方法。

（4）將醋酸菌加入果汁中，醋酸菌將果汁中的糖分解成醋酸；當(dāng)缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變成________，再變?yōu)榇姿?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個高等植物成熟細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖冋答下列問題：

（1）圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括___________；生物膜在功能上的差異主要與___________有關(guān)。

（2）研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器時，需要將它們分離出來，常用的方法是____________________。

（3）圖中沒有畫___________，這是判斷該細(xì)胞為高等植物細(xì)胞的依據(jù)之一。若該細(xì)胞為根尖分生區(qū)的細(xì)胞，則圖中多畫了___________（填圖中標(biāo)號）。

（4）該細(xì)胞中的DNA分子分布在___________（填圖中標(biāo)號）。圖中13合成的水解酶可儲存在該細(xì)胞的___________中，參與分解衰老、損傷的細(xì)胞器。

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