【題目】下列不屬于組成蛋白質、RNA、纖維素、蔗糖的單體的是
A. 核糖 B. 葡萄糖 C. 氨基酸 D. 果糖
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在對纖維素分解菌進行選擇培養(yǎng)時用液體培養(yǎng)基的目的是
A. 可獲得大量菌體
B. 纖維素分解菌適宜在液體培養(yǎng)基上生長
C. 可以充分利用培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質
D. 可獲得高純度的纖維素分解菌
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【題目】圖中,甲、乙、丙、丁分別表示某哺乳動物細胞(2N)進行減數(shù)分裂的不同時期,其中a表示細胞數(shù)目。請判斷b、c、d依次代表( )
A. DNA分子數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù)
B. 染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)
C. DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)、染色體數(shù)
D. 染色單體數(shù)、染色體數(shù)、DNA分子數(shù)
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【題目】圖1表示一個種群的能量變化,其中①~⑦表示能量。圖2是該種群10年內種群數(shù)量變化的情況,圖中λ表示該種群數(shù)量與上一年種群數(shù)量的比值。下列說法正確的是( )
A. 圖1中,①代表流入該種群的能量,③代表以熱能形式散失的能量
B. 圖1中,⑥和⑦的能量代表該種群遺體殘骸被分解者分解散失的能量
C. 圖2中,d點相對于c點種群密度上升,e點種群密度一定大于c點
D. 圖2中,a點種群年齡結構屬于增長型,c點和d點種群年齡結構屬于衰退型
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【題目】生物體內,作為生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、細胞內主要的能源物質,依次分別為
A. 糖類、核酸、脂類 B. 蛋白質、核酸、脂肪
C. 蛋白質、糖類、核酸 D. 蛋白質、核酸、糖類
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【題目】許多物質對酶的活性會產生影響,其中能提高酶活性的物質為激活劑,能降低酶活性的物質為抑制劑。某研究小組研究了甲、乙、丙三種物質對淀粉酶活性的影響,結果如圖所示。則下列相關說法錯誤的是
A. 該實驗的自變量和因變量分別為物質的種類、酶的活性
B. 物質甲為酶的激活劑,物質乙和丙為酶的抑制劑
C. 甲、乙、丙可能是通過改變酶的空間結構而影響酶的活性
D. 圖中的實驗結果可能是在不同的溫度和pH條件下測定的
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【題目】動物為保證食物等生存資源而占據(jù)的空間叫領域。如圖表示各種鳥類的領域面積與體重、食性的關系,據(jù)圖分析正確的是( )
A. 圖示中三種鳥類組成一條食物鏈
B. 體重決定領域的大小
C. 植食性鳥類能量同化效率高于主要食蟲的鳥類
D. 體重相等的鳥類領域面積越大,可能其營養(yǎng)級越高
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【題目】基因型為Aa 植物產生的雌雄配子間的數(shù)量關系是
A. 雌配子:雄配子=" 1:1"B. 雌配子:雄配子= 1:3
C. 雌配子A:雄配子a=" 1:1"D. 雄配子數(shù)遠多于雌配子
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