【題目】下圖表示孟德爾揭示兩個遺傳定律時所選用的豌豆植株及其體內相關基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列敘述正確的是( )

A. 甲、乙、 丙、丁都可以作為驗證基因分離定律的材料

B. 圖丁個體自交后代中最多有三種基因型、兩種表現(xiàn)型

C. 圖丙、丁所表示個體減數(shù)分裂時，可以揭示基因的自由組合定律的實質

D. 圖丙個體自交，子代表現(xiàn)型比例為9:3:3:1，屬于假說一演繹的實驗驗證階段

【答案】A

【解析】分析題圖可知，甲乙圖中，兩對等位基因分別位于2對同源染色體上，因此在遺傳過程中遵循自由組合定律，丙丁中，Y（y）與D（d）位于一對同源染色體上，兩對等位基因不遵循自由組合定律�；蚍蛛x定律的實質是位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，甲乙丙丁都可以作為驗證基因分離定律的材料，A正確；丁的基因型是DdYyrr，Y（y）與D（d）位于一對同源染色體上，如果發(fā)生交叉互換，則丁個體自交后代會出現(xiàn)3種表現(xiàn)型，B錯誤；圖甲基因型Yyrr、圖乙基因型是YYRr，不論是否遵循自由組合定律，都產生比例是1：1的兩種類型的配子，因此不能揭示基因的自由組合定律的實質，C錯誤；假說演繹法的驗證階段是測交實驗，不是自交實驗，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家以大腸桿菌為實驗對象，運用同位素示蹤技術及密度梯度離心方法進行了 DNA復制方式的探索實驗，實驗內容及結果見下表。

組別

1組

2組

3組

4組

培養(yǎng)液中唯一氮源

14NH4C1

15NH4C1

14NH4C1

14NH4C1

繁殖代數(shù)

多代

多代

一代

兩代

培養(yǎng)產物

A

B

B的子I代

B的子II代

操作

提取DNA并離心

離心結果

僅為輕帶

（14N/14N）

僅為重帶

（15N/15N）

僅為中帶

（15N/14N）

輕帶（14N/14N）

中帶（15N/14N）

請分析并回答：

（1）綜合分析本實驗的DNA離心結果，第__________組結果對得到結論起到了關鍵作用，但需把它與________組結果進行比較,才能說明DNA分子的復制方式是_____________。

（2）分析討論：

①若子I代DNA的離心結果為“輕”和“重”兩條密度帶，則“重帶”DNA來自于________，據(jù)此可判斷DNA分子的復制方式________（是、不是）半保留復制。

②若將子I代DNA雙鏈分開后再離心，其結果________（選填“能”或“不能”）判斷DNA的復制方式。

③若在同等條件下將子II代繼續(xù)培養(yǎng)，子II代DNA離心的結果是：密度帶的數(shù)量和位置________,放射性強度發(fā)生變化的是________。

④若某次實驗的結果中，子I代DNA的“中帶”比以往實驗結果的“中帶”略寬，可能的原因是新合成DNA單鏈中的N尚有少部分為________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌性動物體細胞中DNA含量為2個單位（m），如下圖表示該動物生殖細胞形成過程中細胞內DNA含量變化曲線和細胞示意圖，據(jù)圖回答：

⑴細胞A名稱是______________，與之對應的曲線段是_______________。（以橫軸上的數(shù)字段表示）

⑵細胞B名稱是_______________，與之對應的曲線段是_______________。

⑶細胞C名稱是_______________，與之對應的曲線段是_______________。C細胞最終能形成_________個成熟的生殖細胞。

⑷曲線段2～3時期DNA含量變化是由于____________的結果，減數(shù)第一次分裂DNA含量變化是由于_________________________________的結果，減數(shù)第二次分裂是____________________ 分離，成為兩條染色體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBBdd的哺乳動物在產生配子過程中某一時期細胞分裂圖如下。下列敘述正確的是 ( )

A. 該細胞產生的配子與基因型為aBd精子完成受精后，可形成基因型為aaBBdd的受精卵

B. 形成該細胞的過程中一定發(fā)生了染色體交叉互換，且發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期

C. 該細胞中有0對同源染色體，兩個染色體組，6個DNA分子

D. 該細胞完成分裂后可產生兩種基因型的卵子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關體細胞核移植技術的說法不正確的是

A. 體細胞核移植技術應用的成功率非常高

B. 克隆技術的各個環(huán)節(jié)有待于進一步改進

C. 大多數(shù)克隆動物還存在一些遺傳和生理缺陷類的健康問題

D. 克隆動物食品的安全性問題仍然存有爭議

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是有關棉花成熟綠葉組織的相關圖解，其中圖1是葉肉細胞的光合作用過程圖解；圖2是綠色植物的光合作用與細胞呼吸之間有著密切的聯(lián)系。下面物質代謝簡圖表示了兩者之間的關系，請根據(jù)圖示分析回答：

（1）由圖1可知，甲、乙分別代表的物質是_______、_______，要想使葉綠體內C3的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是______________。

（2）①是在 上進行的，發(fā)生的能量變化是 。

（3）上述①～⑤過程中，能產生ATP的過程是 （寫代號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖（O）表示某精子，下列不屬于該精子形成過程的細胞圖是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映出的能量流動情況。圖中箭頭符號為能量的流動方向，單位為kcal/m3／年。下列說法不正確的是 （ ）

A．在入射的太陽能中，生產者只利用了其中的1％左右

B．分解者把來自各營養(yǎng)級的能量全部釋放到環(huán)境中

C．消費者營養(yǎng)級別越高，可利用的總能量越少

D．人們利用生產者做食物時，比利用其他營養(yǎng)級能獲得更多的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某雌性動物的細胞核內染色體及DNA相對量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線圖回答下列問題：

（1）圖中代表染色體相對數(shù)量變化的曲線是_______。圖中8處發(fā)生的生理過程叫_______，細胞內含有染色單體的區(qū)間是_____和_________。

（2）若該生物體細胞中染色體數(shù)為20條，則一個細胞核中的DNA分子數(shù)在4-6時期為____條。發(fā)生基因重組的區(qū)間是_______。

（3）以該生物體細胞中的兩對同源染色體為例，在上圖左側的方框中畫出該生物細胞處于6-7時期的細胞（形成卵細胞）分裂示意圖。

_________________

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