現(xiàn)有100個氨基酸，共含有116個羧基和106個氨基，這些氨基酸縮合成6條多肽鏈時共含有-NH2個數(shù)是（　�。�
A、6B、12C、22D、100
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水．脫水縮合過程中的相關(guān)計算：
（1）脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈條數(shù)；
（2）蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)，應(yīng)該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個氨基或幾個羧基；
（3）蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個數(shù)-水的個數(shù)×18．
解答： 解：100個氨基酸，共有氨基106個，說明R基中共有氨基數(shù)為106-100=6個；每條肽鏈的一端是氨基，另一端是羧基，因此這6條肽鏈中，共含有氨基6+6=12個．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)同時，掌握其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；識記氨基酸脫水縮合過程，掌握其中的相關(guān)計算，能運(yùn)用其延伸規(guī)律答題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示動物、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．（符號與文字全對才給分）
（1）若某細(xì)胞含有A、B兩圖中除2外所有細(xì)胞器，則它最可能為
 
細(xì)胞．
（2）若B是藍(lán)藻細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器應(yīng)只有[
 
]
 
；若B圖是大蒜根毛細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[
 
]
 
．
（3）真核細(xì)胞與原核細(xì)胞最本質(zhì)的區(qū)別在于有無[
 
]
 
．
（4）結(jié)構(gòu)5為
 
，在動物細(xì)胞中的功能為
 
，在植物細(xì)胞有絲分裂時，與
 
形成有關(guān)．
（5）細(xì)胞內(nèi)表面積最大的具膜的細(xì)胞器是[
 
]
 
．
（6）“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，與之相關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 
．
（7）要研究各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成和功能時，可以用
 
法進(jìn)行分離提純．用高倍顯微鏡觀察線粒體時，需先用
 
使其染成
 
后才能觀察到．

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科目：高中生物 來源： 題型：

大腸桿菌、藍(lán)藻、酵母菌和植物葉肉細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B、細(xì)胞壁
C、細(xì)胞核D、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

合成下列哪種物質(zhì)不需要氮源（　�。�
A、氨基酸B、磷脂
C、核苷酸D、性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員對取自5種不同生物的部分生活細(xì)胞（甲、乙、丙、�。┻M(jìn)行分析、觀察等實驗，獲得的結(jié)果如下表（表中“√”表示有，“×”表示無）：
細(xì)胞核膜葉綠素細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁
甲√√√×√
乙√×√√×
丙×√√√×
丁××√√√
哪種細(xì)胞最可能是草履蟲？（　�。�
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

一般而言，細(xì)胞中下列那種元素含量比其它元素含量低（　　）
A、HB、PC、BD、N

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科目：高中生物 來源： 題型：

肝臟細(xì)胞中，含量最多的化合物是（　�。�
A、膽汁B、水C、肝糖元D、蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

動物細(xì)胞和植物葉肉細(xì)胞的功能差異較大，其主要原因是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分中（　�。�
A、脂質(zhì)不同B、磷脂不同
C、蛋白質(zhì)不同D、水不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，則下列敘述不正確的是（　�。�
A、組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種
B、a屬于不能水解的糖，是構(gòu)成生物體的重要成分
C、若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
D、幽門螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共四種

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同步練習(xí)冊答案