【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述，不正確的是（ ）

A．生物膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成

B．線粒體內(nèi)膜上附著有多種酶

C．葉綠體外膜能夠捕獲光能

D．液泡膜具有選擇透過性

【答案】C

【解析】根據(jù)生物膜的流動鑲嵌模型，生物膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成，A正確；線粒體內(nèi)膜上附著有多種與有氧呼吸第三階段相關(guān)的酶，B正確；葉綠體外膜上沒有捕獲光能的色素，C錯誤；液泡膜屬于生物膜，具有選擇透過性，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞間信息交流的部分方式。下列說法有幾項(xiàng)正確（　�。�

①細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

②圖2可以表示精子與卵細(xì)胞的識別和結(jié)合

③A細(xì)胞分泌的激素，可隨血液到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞

④圖2中甲是靶細(xì)胞，乙表示發(fā)出信號的細(xì)胞

A. 一項(xiàng) B. 二項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示改變某一因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果．請根據(jù)此分析，改變下列哪種因素才能獲得改變后的結(jié)果（ ）
A.溫度
B.pH
C.淀粉溶液量
D.唾液量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為細(xì)胞的有絲分裂示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：該圖為細(xì)胞有絲分裂_______（時期）圖像，緊鄰該時期的下一個時期的特點(diǎn)是_______________；細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA的數(shù)目比是____________。此生物正常體細(xì)胞中染色體________條，染色體由_______和______ 組成。若該細(xì)胞為蛔蟲體細(xì)胞，則與大多數(shù)高等植物細(xì)胞相比，特有的細(xì)胞器是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于真核細(xì)胞呼吸正確的說法是（　�。�
A.無氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)
B.水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度
C.無氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
D.有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分別用0 ℃和100 ℃的溫度處理某種酶后，酶的活性被抑制或失去活性，但(　　)

A. 經(jīng)過0 ℃處理的酶的活性能夠恢復(fù)

B. 經(jīng)過100 ℃處理的酶的活性能夠恢復(fù)

C. 經(jīng)過0 ℃處理的酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞

D. 經(jīng)過100 ℃處理的酶被水解成了氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞增殖過程中，染色體和DNA都有復(fù)制和加倍的過程，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A.染色體復(fù)制后其數(shù)量是之前的二倍
B.細(xì)胞中b、d過程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期
C.細(xì)胞中a過程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期，c過程發(fā)生在細(xì)胞分裂后期
D.染色體復(fù)制的實(shí)質(zhì)是DNA數(shù)量的加倍以及相關(guān)蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖（深色代表的個體是該遺傳病患者，其余為表現(xiàn)型正常個體）。近親結(jié)婚時該遺傳病發(fā)病率較高，假定圖中第Ⅳ代的兩個個體婚配生出一個患該遺傳病子代的概率為1/48，那么，得出此概率值需要的限定條件是（ ）

A. Ⅰ－2和Ⅰ－4必須是純合子

B. Ⅱ－1、Ⅲ－1和Ⅲ－4必須是純合子

C. Ⅱ－2、Ⅱ－3、Ⅲ－2和Ⅲ－3必須是雜合子

D. Ⅱ－4、Ⅱ－5、Ⅳ－1和Ⅳ－2必須是雜合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究各種激素在草莓成熟過程中的作用，某研究者選擇大果期的綠色草莓做相關(guān)實(shí)驗(yàn)，一段時間后，統(tǒng)計(jì)不同顏色（可代表成熟程度）果實(shí)數(shù)及果實(shí)中相關(guān)激素含量，得到如圖結(jié)果，相關(guān)說法錯誤的（ ）
A.草莓成熟過程根本上是基因程序性表達(dá)的結(jié)果
B.草莓成熟過程中多種植物生長調(diào)節(jié)劑共同調(diào)節(jié)
C.色氨酸在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素
D.IAA能降低ABA含量，延遲草莓的成熟進(jìn)程

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